助人為樂(lè )大家談班會(huì )教案

　　班會(huì )題目：助人為樂(lè )大家談

　　班會(huì )時(shí)間：4月4日

　　地點(diǎn)：本班教室

　　活動(dòng)形式：以小組討論后選出代表發(fā)言

　　活動(dòng)內容：主要圍繞當前一些有爭議的話(huà)題展開(kāi)討論，以形成共識。

　　1、“與人方便，自己方便”對不對？

　　2、“退一步海闊天空”的“退”應以什么為限度？

　　3、“但行好事，莫問(wèn)前程”是否就是“助人為樂(lè )”？

　　活動(dòng)目的：

　　當代青年有思想開(kāi)放，可塑性強，接受事物快，敢于發(fā)表自己的'見(jiàn)解的特點(diǎn)。但是由于社會(huì )經(jīng)驗不足，理論學(xué)習不夠，因而對許多社會(huì )現象和觀(guān)點(diǎn)缺乏正確的認識。引導學(xué)生明辯是非，對一些社會(huì )現象有正確的認識，應該是班會(huì )的一項重要內容。利用這次班人同學(xué)們在認識上有一些提高，因而確定了這次班會(huì )的主題�；顒�(dòng)總結：公共場(chǎng)合本身應有其特殊的氛圍，而應變能力更是平時(shí)難以培養的。全休現學(xué)積極投入，熱情參與，相互取長(cháng)補短，某些非智力因素得到調控，學(xué)生的壓抑心理得到緩解，有利于發(fā)展智力，全面發(fā)展。而有些話(huà)題，反復推敲，海闊天高。如對議題（3）的爭論就十分有趣。有的學(xué)生說(shuō)，有時(shí)候做了好事反而受氣，叫我如何樂(lè )起來(lái)，所以助人未必能樂(lè )。也有的學(xué)生說(shuō)，幫助別人，不思回報，心里平衡中以為樂(lè )——一石激起千層浪，就是這樣一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，卻引發(fā)了全班同學(xué)的熱列探討，既有做人準則的勇于挑戰，也有邏輯推理的振振有詞，還有不同認識的激烈交鋒。一般說(shuō)來(lái)會(huì )的高潮是真、善、美的勝利；只有且人才能常樂(lè )！

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