新北師大版三年級上冊品德和社會(huì )全冊教案
1、導入�！斑@幾節課，通過(guò)各種各樣的活動(dòng)，如討論、表演、模擬等，同學(xué)們學(xué)習了很多內容，包括文明禮貌、節儉、安全。今天，我們一起來(lái)檢查一下，看看同學(xué)們平時(shí)在這些方面做得怎么樣�！�
2、討論與檢查。請學(xué)生閱讀教科書(shū)第21頁(yè)“我的表現”。
�。�1）請學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)，對于教科書(shū)上所列的項目有什么看法？經(jīng)過(guò)全班學(xué)生共同討論，可以對教科書(shū)上的項目進(jìn)行補充和刪減。
�。�2）請學(xué)生在自己的教科書(shū)上按照全班討論的結果補充和刪減，然后各自按照成績(jì)單的要求給自己畫(huà)“蘋(píng)果”。
�。�3）同桌之間相互交流結果。
3、全班調查�！巴瑢W(xué)們都對自己平時(shí)的行為做了檢查，同桌的同學(xué)還相互進(jìn)行了交流。那么，我們班同學(xué)做得最好的是哪一條？做得最差的又是哪一條？下面我們來(lái)統計一下。請幾個(gè)自愿的同學(xué)分別負責計算人數的黑板上做記錄�！�
�。�1）在黑板上畫(huà)上三種不同的蘋(píng)果。
�。�2）按照項目順序，逐一統計得到各種蘋(píng)果的學(xué)生人數。
�。�3）按照項目順序，逐一將得到不同蘋(píng)果的'學(xué)生人數定在黑板上。
4、教師根據統計結果宣布：“全班同學(xué)做得最好的是XX，做得最差的是XX�！北�?yè)P學(xué)生做得好的方面，提醒學(xué)生要注意那些做得不夠好的方面，尤其強調其潛在的危險。
5、四人一組，下康樂(lè )棋。（教師可課前準備或讓學(xué)生準備幾個(gè)小骰子，也可以用橡皮、紙、土豆、白薯、蘿卜或其他材料制作）
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