九年級《化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的科學(xué)》第一課時(shí)教師教案
目標要求：
1、知識與技能：認識實(shí)驗是化學(xué)學(xué)習的重要途徑，學(xué)會(huì )細致、準確、客觀(guān)地觀(guān)察、描述和記錄實(shí)驗現象。
2、過(guò)程與方法：能有意識地發(fā)現生活中值得探究的問(wèn)題，并能進(jìn)行實(shí)驗，通過(guò)對實(shí)驗現象的觀(guān)察和分析得出有價(jià)值的結論。
3、情感與價(jià)值觀(guān)：體會(huì )化學(xué)與人類(lèi)進(jìn)步以及社會(huì )發(fā)展的密切關(guān)系，關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會(huì )問(wèn)題，認識學(xué)習化學(xué)的價(jià)值。
實(shí)驗準備：
1、澄清石灰水，水
2、蠟燭、小刀、火柴、燒杯（干燥、潔凈）、集氣瓶、玻璃片、水槽。
課時(shí)：
二課時(shí)
第一課時(shí)：
回顧舊識：
請舉出你了解的生活中的可以燃燒的物質(zhì)。
思維聯(lián)想：
怎樣觀(guān)察和描述實(shí)驗現象？
實(shí)驗探究：
探究1：觀(guān)察和描述——對蠟燭及其燃燒的`探究
探究指導：
觀(guān)察方法：運用味覺(jué)以外的感覺(jué)器官對蠟燭燃燒前、燃燒時(shí)和熄滅后進(jìn)行詳細的、客觀(guān)的觀(guān)察、描述和記錄。
記錄方法：課本第九頁(yè)探究實(shí)驗報告。
探究觀(guān)察提示：
1、點(diǎn)燃前：觀(guān)察色、味、狀態(tài)，形狀，硬度，溶于水的性質(zhì)，是否浮在水面，水里或沉入水底。
2、點(diǎn)燃時(shí)：發(fā)生了哪些變化？火焰的層次怎樣，亮度怎能樣，溫度高低怎樣？怎樣證明它的生成物是什么？
3、熄滅時(shí)：有何現象？迅速用火柴點(diǎn)剛熄滅的白煙，蠟燭能否重新燃燒？
探究參考：
1、點(diǎn)燃前：蠟燭為圓柱形，白色固體，半透明，有輕微的氣味，質(zhì)地柔軟。用小刀可切割，指甲可劃出痕跡，中心由細線(xiàn)擰成的燭芯，把切下的小塊蠟燭放入水中，不溶于水且浮在水面上，說(shuō)明密度比水小。
2、點(diǎn)燃時(shí)：蠟燭能被點(diǎn)燃，燃燒時(shí)較安靜，并能持續燃燒，有火焰產(chǎn)生，火焰會(huì )隨氣流閃爍、搖晃，火焰上有黑煙向上沖，火焰分層次，上層火焰黃色且明亮，中層較暗，內層底部淡藍色，把火柴梗放入燭火中，外層火焰處最先碳化，說(shuō)明外焰溫度最高。加熱物體時(shí)應用外焰。
3、熄滅時(shí)：有白煙從燭芯飄出，迅速用火柴點(diǎn)燃白煙，火會(huì )順白煙將蠟燭重新點(diǎn)燃。
實(shí)驗中注意的問(wèn)題：
1、點(diǎn)燃蠟燭時(shí)要仔細觀(guān)察前、中、后的所有現象。
2、火柴梗放入火焰中時(shí)間為2S左右。
3、點(diǎn)燃蠟燭熄滅后的白煙時(shí)，最好選粗蠟燭且速度要快。
小結：略
作業(yè)：探究實(shí)驗報告。
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