小學(xué)品德公開(kāi)課《家庭萬(wàn)花筒》教案
教學(xué)目標：
1. 了解家庭模式的演變過(guò)程，對自己的家庭有一個(gè)比較全面的了解。
2. 繼承傳統家庭的美德，有效地發(fā)揚于現代家庭生活中。
3. 家庭是社會(huì )的細胞，知道家庭中的穩定關(guān)系到社會(huì )的穩定，明確自己在家庭中所扮演的角色。
教學(xué)重點(diǎn)：
懂得家庭是社會(huì ) 的細胞，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，家庭的也在不數據發(fā)生變化 ，了解家庭演變的歷程。
教學(xué)難點(diǎn)：
體會(huì )如何在現代家庭中發(fā)揮家庭生活的美德。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、創(chuàng )設情境，導入教學(xué)
1、 播放《家》的片段及家譜。
2、 談?wù)勛约旱挠^(guān)后感。
二、 了解家庭模式的變遷
三、家庭模式展示會(huì )
1、 選擇一種家庭模式學(xué)生討論交流。
2、 分析這種家庭模式的變遷特點(diǎn)，尤其是其中所隱含的家庭美德。
四、家庭美德儲蓄單
1.自己所收集的家庭美德。
2.：家庭美德是家庭幸福的基本因素。
五、作業(yè)
1.收集古代有名的家庭資料相互交流。
2.搜集家庭中的老照片等。
第二課時(shí)
一、試著(zhù)編寫(xiě)家譜，深入了解家庭
1. 實(shí)踐準備（教師指導）
�、糯_定調查對象，調查時(shí)間、調查形象、調查內容等。
�、普{查時(shí)作好調查記錄，要有文字、攝影、錄音等。
�、鞘占彝ビ嘘P(guān)的老照片，有一定歷史的老物品等。
�、仁占彝ド钪械湫偷�.美德。
2. 根據收集到的資料編寫(xiě)家譜。
3. 針對自己的家譜小組內討論交流。
二、“愛(ài)我家”----家譜展示會(huì )
1、選取有代表性的展示，討論如何完善家譜。
2、請編寫(xiě)得好的同學(xué)談?wù)勛约旱捏w會(huì )，其它同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的收獲。
三、討論平臺
1、小組討論：獨生子女家庭與非獨生子女家庭各自的優(yōu)缺點(diǎn)。
2、自由發(fā)言，參照教材“家庭美德儲蓄單”談?wù)勛约涸诩彝ド钪性撛趺醋觯?/p>
四、作業(yè)
1，寫(xiě)出自己三代以?xún)鹊募易V。搜集生活中我們還有哪些沒(méi)有發(fā)現的美德。
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