我叫神舟號教案

　　教學(xué)目標

　　1、精讀課文，了解課文內容，有感情的朗讀背誦。

　　2、繼續學(xué)習幾個(gè)生字，指導書(shū)寫(xiě)。

　　3、了解我國航天科技發(fā)展的新成就，激勵學(xué)生從小刻苦學(xué)習，將來(lái)為祖國現代化建設貢獻力量。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　精讀課文，了解課文內容，有感情的朗讀背誦。

　　教學(xué)簡(jiǎn)要過(guò)程及重、難點(diǎn)的突破

　　精讀課文：

　　一、學(xué)習第一自然段

　　1、多媒體演示無(wú)人飛船在太空中散步的情景。理解“太空：很高的天空�！�

　　飛船在太空中看到什么？

　　1、 嫦娥姐姐對飛船說(shuō)了些什么？

　　出示：小弟弟，你從哪里來(lái)？以前怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你？

　�。�1）“小弟弟”指誰(shuí)？“你”是誰(shuí)？

　�。�2）指導用親切、驚訝、疑問(wèn)的語(yǔ)氣讀。

　　二、學(xué)習第二自然段

　　出示：我叫“神舟號”，從中國來(lái)，科學(xué)家派我來(lái)作飛行試驗。

　�。�1）討論：從飛船的話(huà)中你知道了什么？

　�。�2）交流：

　　名字——神舟號

　　任務(wù)——科學(xué)家派我來(lái)作飛行試驗

　　家鄉——中國

　　實(shí)施修改意見(jiàn)

　　指導用自豪的語(yǔ)氣讀

　　精搜彩集創(chuàng )信意息

　　精彩創(chuàng )意：

　　課前交流、展示：

　　有關(guān)飛船和家鄉變化的資料。

　　實(shí)施修改意見(jiàn)

　　作實(shí)業(yè)踐設活計動(dòng)

　　必做：

　　1、 在習字冊上練寫(xiě)生字“問(wèn) 以 前 的`”

　　2、 把課文有感情的背誦給家長(cháng)聽(tīng)。

　　選做：說(shuō)話(huà)訓練

　　嫦娥姐姐跟隨飛船弟弟來(lái)到了家鄉，我們準備怎樣接待她呢？

　　實(shí)施修改意見(jiàn)

　　用生字口頭組詞

　　教學(xué)札記

　　真巧，就在教學(xué)這一課之前，我們中國的載人宇宙飛船“神州五號”勝利升空返回。學(xué)生們都有一種自豪感，帶著(zhù)這自豪感走進(jìn)這一課，學(xué)生的學(xué)習積極性極高，極大地幫助了對課文的理解，也有助于朗讀課文。

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