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《識字復習》教案

時(shí)間:2021-06-16 15:16:31 教案 我要投稿

《識字復習》教案

  復習目標:

《識字復習》教案

  1、要求學(xué)生能跟據先橫后豎、先撇后捺、從上到下、先里頭后封口、先中間后兩邊、從外到內的漢字書(shū)寫(xiě)規則舉例子,掌握寫(xiě)好漢字的方法。

  2、能準確辨別平舌音、翹舌音、前鼻音、后鼻音、鼻音和邊音的字,并掌握辨別字音的方法。小學(xué)語(yǔ)文第一冊字復習 教學(xué)設計

  3、增強識字的能力。

  4、加強獨體結構的形近字的辨別,提高數漢字筆畫(huà)的效率和準確率。

  【復習重、難點(diǎn)】

  復習重點(diǎn):準確辨別學(xué)過(guò)的`字的讀音;鞏固正確書(shū)寫(xiě)學(xué)過(guò)的字的方法

  復習難點(diǎn):按照書(shū)寫(xiě)規則正確書(shū)寫(xiě)漢字(尤其是先里頭后封口、先中間后兩邊和從外到內)

  【復習過(guò)程】

  一、 激趣導入

  (一)師生談話(huà)

  師:同學(xué)們,假如我們掌握了飛行的魔法,就能像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )地飛翔;假如我們掌握了學(xué)習生字的魔法,就能跟漢字交上最好的朋友。

  同學(xué)們,你們想得到學(xué)習生字的魔法嗎?好,今天我們就一起參加魔法訓練營(yíng)(出示訓練營(yíng)首頁(yè)圖片),把魔法帶回家,好不好?

  (二)總體介紹魔法訓練營(yíng)

  師:歡迎各位小朋友,這就是漢字魔法訓練營(yíng)。這個(gè)訓練營(yíng)一共有3個(gè)地帶,分別是:字音辨別地帶、漢字筆畫(huà)地帶、漢字書(shū)寫(xiě)地帶。魔法就藏在這3個(gè)地帶當中,只要我們成功地闖過(guò)一個(gè)地帶的關(guān)卡,就能獲得魔法公主教給大家的一個(gè)魔法。所以,在闖關(guān)的過(guò)程中,每一位小朋友都要集中精神,積極動(dòng)動(dòng)腦,動(dòng)動(dòng)手,爭取把所有的魔法都帶回家。

  二、 字音辨別地帶

  (一)自由讀字

  1、師:你們準備好了嗎?我們首先進(jìn)入字音辨別地帶。哇!一打開(kāi)門(mén)就有這么多的生字寶貝迎接我們了。這些都是我們平時(shí)比較容易讀錯的字,同學(xué)們,趕緊跟它們打個(gè)招呼吧,注意把字音讀準哦!

 。ǔ鍪镜淖郑翰、左、四、書(shū)、沙、捉、看、金、跟、黃、明、旁、鳥(niǎo)、牛、那、老、流、藍)/article/

  2、生自由讀字

  師:讀的時(shí)候,請你想想要注意什么?

  3、指名讀(有人讀一行)(利用白板的遮屏功能)

  師:同學(xué)們看,老師把魔法公主也請來(lái)了,她說(shuō)要聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們是否發(fā)生字寶貝的名字叫對了。誰(shuí)來(lái)試試?

 。ㄗx完后)師:同學(xué)們,你們發(fā)現這些字有什么規律嗎?

  (二)辨音練習

  1、師:同學(xué)們真不錯,能把這么多的生字寶貝的名字都叫對。但這些生字寶貝都有自己的家,請你們幫幫忙把它們帶回家吧。請完成練習紙上的第一道練習。

  2、匯報答案

  師:哪些生字寶貝是“平舌音”這間房子的?……(powerpoint演示)

  3、布置課外任務(wù)

  師:屬于這些房子的字寶寶還有很多,后請同學(xué)們在生字表(一)中找找,把還沒(méi)有回家的生字寶寶帶回家。

  (三)小組活動(dòng)

  1、布置任務(wù)

  師:今天,老師也悄悄地把生字表(一)中的一些字寶寶請來(lái)了,并且放在每個(gè)小組的信封里。每個(gè)信封的生字寶貝都不一樣,請小組長(cháng)帶著(zhù)組員把信封里的生字讀準。/soft/完成得快的,還可以跟旁邊的小組交換。

  2、小組自由操作

  3、匯報

  師:同學(xué)們,這幾位小伙伴玩著(zhù)玩著(zhù)跟自己的朋友失散了,我們一起幫它們找找吧。(找朋友游戲)

  (四)總結辨別字音的方法

  師:同學(xué)們真是生字寶貝的好幫手,你們怎么能把這些字的讀音掌握得那么好呀?平時(shí)你有什么好辦法讀準字音呢?

  1、學(xué)生談辨別字音方法

  2、師總結方法

  師:魔法公主看見(jiàn)大家剛才都這么認真地闖關(guān),決定獎勵大家第一個(gè)魔法。你們看,這是什么魔法呢?(出示辨別字音的方法:辨別字音并不難,仔細聽(tīng),好好讀,平時(shí)多練能強化)

  師:同學(xué)們,魔法公主送了什么魔法給你們呀?一起讀讀看看。

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