六年級下冊《雞毛信》教案及資料
教學(xué)目標
1.理解課文內容，學(xué)習海娃沉著(zhù)機智、勇敢堅強的品質(zhì)和愛(ài)國主義精神。
2.通過(guò)海娃的言行去體會(huì )人物的思想品質(zhì)。
3.正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)
理解課文內容，學(xué)習海娃沉著(zhù)機智、勇敢堅強的品質(zhì)和愛(ài)國主義精神。
教學(xué)難點(diǎn)
通過(guò)海娃的言行去體會(huì )人物的思想品質(zhì)。
教學(xué)準備
《雞毛信》影片片斷、彩色掛圖或多媒體課件。
教學(xué)過(guò)程
一、課題導入
1.今天我們來(lái)學(xué)習一篇講兒童團小英雄的課文。你們知道什么是兒童團嗎？（抗日戰爭時(shí)期，中國共產(chǎn)黨在解放區建立的少年兒童的組織，稱(chēng)兒童團。參加兒童團的孩子叫兒童團員。）
今天，我們要學(xué)的是兒童團團長(cháng)小英雄海娃的故事。
2.教師板書(shū)課題，學(xué)生跟著(zhù)書(shū)空。
3.理解課題：
雞毛信：抗日戰爭時(shí)期華北地區軍民創(chuàng )造的一種特殊郵件。需要火速傳遞的公文、信件，就插上雞毛作為標志，讓送信人和收信人明確它的緊急性和重要性。
二、初讀課文
1.要求讀準字音，讀通句子。
2.畫(huà)出你最喜歡的句子或段落，多讀幾遍。
三、再讀課文
1.選擇自己覺(jué)得最有效的方式讀課文，思考：
�。�1）說(shuō)說(shuō)課文主要講一件什么事情？
�。�2）課文是按照怎樣的順序記敘的？請用小標題的形式概括出來(lái)。
�。�3）兒童團團長(cháng)海娃給你留下了怎樣的印象？
2.檢查交流。
�。�1）說(shuō)說(shuō)課文主要講一件什么事情？（這篇課文記敘了抗日戰爭時(shí)期，兒童團長(cháng)海娃接到給八路軍送雞毛信的任務(wù)，沒(méi)想到半道上遇見(jiàn)了日本鬼子，海娃急中生智，將信綁在羊的大尾巴下，并巧妙回答敵人盤(pán)問(wèn)的故事。）
�。�2）課文是按照怎樣的順序記敘的？請用小標題的形式概括出來(lái)。
�。ㄕn文是按照放羊放哨——接受任務(wù)——巧妙藏信——巧答盤(pán)問(wèn)——羊群被奪這樣的事情發(fā)展順序敘述的。）
�。�3）兒童團團長(cháng)海娃給你留下了怎樣的印象？（沉著(zhù)機智、勇敢堅強、愛(ài)國、認真負責）
3.你是從課文中的哪些句子體會(huì )到的？
�。�1）羊群卻一點(diǎn)兒也不著(zhù)急，只管朝川口跑著(zhù)，跳著(zhù)……看著(zhù)顫悠悠的羊尾巴，海娃的心頭忽然撲通跳了一下。海娃來(lái)不及多想，兩步搶到頭里，一頭撲到頭羊身上。老綿羊脖子上掛個(gè)銅鈴。海娃把它攔腰抱住，掀起那肥騰騰的'大尾巴來(lái)，就著(zhù)羊屁股，擰了兩根細毛繩，把雞毛信綁在羊尾巴下。
師：面對突如其來(lái)的敵人，海娃是怎樣處理雞毛信的？
師：這段話(huà)中哪些詞生動(dòng)形象地描寫(xiě)了海娃處理雞毛信的動(dòng)作？（搶、撲、抱、掀、就、擰、綁）
師：從這一系列的動(dòng)作，你看到了什么？
�。ㄒ粋�(gè)處變不驚、沉著(zhù)機智的小孩兒形象。）
�。ㄒ粋�(gè)年齡雖小，但斗爭經(jīng)驗十分豐富的革命少年。）
師：帶著(zhù)這樣的感受，誰(shuí)來(lái)讀讀這段話(huà)。（生讀）從你的朗讀中，老師感覺(jué)到了你對他的敬佩之情。誰(shuí)再來(lái)讀？（生讀）一個(gè)沉著(zhù)機智的少年仿佛就在我們的眼前。男生齊讀。（男生齊讀）一個(gè)聰明可愛(ài)、熱愛(ài)祖國的孩子形象在我們心中越來(lái)越高大。女生齊讀。（女生齊讀）讓我們一齊贊美這位可愛(ài)的小英雄吧！全班齊讀。
�。�2）“你的——八路探子的！”小胡子吼叫的時(shí)候，嘴里齜出兩顆大金牙，嘴唇又黑又厚，又兇又丑，惡心死了。
海娃一點(diǎn)兒也不怕，故意歪起腦袋說(shuō)：“我不是，我是放羊的�！薄�
師：從這兩段話(huà)體會(huì )到了什么？
�。◤摹靶『雍鸾小蔽殷w會(huì )到鬼子的兇惡；從“嘴里齜出兩顆大金牙，嘴唇又黑又厚，又兇又丑，惡心死了”一句我體會(huì )到作者和海娃對鬼子的憎恨與厭惡之情。）
師：帶著(zhù)這樣的體會(huì )，讀讀這句話(huà)，好嗎？（生讀）
師：你從中還體會(huì )到了什么？
�。ǔ林�(zhù)機智。）
師：你能讀讀這幾句話(huà)嗎？（生讀）
師：是啊，多么兇惡的日本鬼子啊，男生讀鬼子的話(huà)——
師：多么機智的小英雄啊，女生齊讀海娃的話(huà)——
師：怪不得張連長(cháng)稱(chēng)贊海娃說(shuō)：你真是個(gè)小八路，咱們的小英雄！
四、作業(yè)
1.有感情地朗讀課文。
2.仿照下面的句子寫(xiě)一段含有連貫動(dòng)作的話(huà)。
羊群卻一點(diǎn)兒也不著(zhù)急，只管朝川口跑著(zhù)，跳著(zhù)……看著(zhù)顫悠悠的羊尾巴，海娃的心頭忽然撲通地跳了一下。海娃來(lái)不及多想，兩步搶到頭里，一頭撲到頭羊身上。老綿羊脖子上掛個(gè)銅鈴。海娃把它攔腰抱住，掀起那肥騰騰的大尾巴來(lái)，就著(zhù)羊屁股，擰了兩根細毛繩，把雞毛信綁在羊尾巴下。
板書(shū)
雞毛信放羊放哨
接受任務(wù)妙藏信
巧答盤(pán)問(wèn)
羊群被奪沉著(zhù)機智、勇敢堅強
《雞毛信》全文
海娃十四歲，是龍門(mén)村的兒童。
一天傍晚，海娃腰里插著(zhù)羊鞭，拿著(zhù)一桿紅纓槍?zhuān)谏缴系囊豢眯?shù)底下放哨。
這時(shí)候，從陽(yáng)坡的小路上爬上來(lái)一個(gè)人，他老遠就叫：“海娃！海娃！”海娃聽(tīng)出是爸爸的聲音，連忙迎上去。爸爸從懷里掏出一封信，對海娃說(shuō)：“馬上到三王莊去，送給指揮部的張連長(cháng)�！焙Ｍ藿舆^(guò)信一看，信角上插著(zhù)三根雞毛，知道是一封頂緊急的雞毛信。海娃揣好信，趕著(zhù)羊群轉過(guò)山崖，忽然看見(jiàn)西山頂上的“消息樹(shù)”倒了。糟糕！山那邊準是發(fā)現鬼子了。海娃想，這條小路不能走了，就走大路吧�？墒腔仡^一看，大山口外面來(lái)了一隊搶糧的鬼子。
鬼子越來(lái)越近。海娃著(zhù)急了，把雞毛信往哪里藏呢？他看著(zhù)胖乎乎的羊尾巴，心頭一動(dòng)，就搶到前面抱著(zhù)那只帶頭的老綿羊，把它尾巴根的長(cháng)毛擰成兩根細毛繩，把雞毛信折起來(lái)，綁在尾巴底下。海娃什么也不怕了，他把羊鞭甩得響響的，朝著(zhù)鬼子趕過(guò)去�！罢咀�！”鬼子吆喝起來(lái)，嘩啦一聲舉起槍?zhuān)瑢χ?zhù)海娃的小腦袋。一個(gè)穿黑軍裝的歪嘴黑狗跑過(guò)來(lái)，一把抓住海娃的脖子，把他拉到一個(gè)長(cháng)著(zhù)小胡子的鬼子面前。海娃一點(diǎn)也不怕，他故意歪著(zhù)腦袋，張大嘴巴，傻愣愣地望著(zhù)小胡子。小胡子說(shuō)聲“搜”，那個(gè)歪嘴黑狗馬上動(dòng)起手來(lái)，摸補丁，掏窟窿，把海娃周身都搜遍了，連兩只破鞋也沒(méi)放過(guò)，結果什么也沒(méi)搜著(zhù)。小胡子只想早點(diǎn)進(jìn)山去搶糧，就沖著(zhù)海娃喊：“滾開(kāi)！滾開(kāi)！”
海娃回頭就跑，他攏住羊群，使勁甩著(zhù)羊鞭，恨不得飛起來(lái)。沒(méi)想到那個(gè)歪嘴黑狗又追上來(lái)了，他用槍逼著(zhù)海娃，要海娃把羊群趕回山里去，還擠著(zhù)眼睛、歪著(zhù)嘴巴獰笑者說(shuō)：“皇軍還沒(méi)吃飯呢！這么些羊，夠我們吃幾頓啦！”海娃沒(méi)法，只好跟著(zhù)走。太陽(yáng)落山了，鬼子的隊伍來(lái)到一座小山莊跟前，就在打谷場(chǎng)上宰了幾只羊燒羊肉吃。海娃顧不上心疼他的羊了，他悄悄地把手伸到老綿羊的大尾巴下面一摸，雞毛信還照樣吊著(zhù)！他心里叫起來(lái)“你還在這里��！”
鬼子吃飽了，一個(gè)個(gè)摸著(zhù)肚皮，進(jìn)屋里睡覺(jué)去了。歪嘴黑狗叫海娃把羊趕進(jìn)牲口圈里，然后一把抓住海娃的脖子，把海娃拉進(jìn)屋里。鬼子和黑狗們抱著(zhù)槍睡在干草上，把海娃擠在盡里頭。海娃睡不著(zhù)，他想：“鬼子明天還要宰羊，要是今晚跑不掉，雞毛信可就完了�！彼蛔÷裨棺约海骸昂Ｍ�，海娃，你怎么搞的，連一封雞毛信都不會(huì )送��！……”忽然聽(tīng)見(jiàn)外面的哨兵吼了一聲：“哪一個(gè)？”有人回答：“喂牲口的！”哨兵不吭氣了。不一會(huì )兒，遠處傳來(lái)一陣雞叫。
這雞叫兩遍了。海娃哪兒還躺得住，他坐起來(lái)一看，門(mén)口的哨兵正在打瞌睡呢。他就悄悄地站了起來(lái)，踮著(zhù)左腳把歪嘴黑狗的胳膊輕輕撥開(kāi)，從小胡子身邊跳過(guò)去，閃到了門(mén)邊，又輕輕地邁過(guò)哨兵的大腿，溜到了村邊的路上�！澳囊粋�(gè)？”街那頭的哨兵吼起來(lái)�！拔股诘�！”海娃裝著(zhù)大人的聲音回答。那個(gè)哨兵就不理會(huì )他了。海娃走進(jìn)牲口圈，一把抱住那只老綿羊，把它尾巴底下的雞毛信解下來(lái)，揣進(jìn)口袋里，撒開(kāi)兩腿就跑，一口氣跑上了莊后的山梁。
天亮了，海娃跑到山嘴旁邊，聽(tīng)見(jiàn)前面有人吼叫。他抬頭一望，山梁那頭有個(gè)鬼子拿著(zhù)面小白旗，朝著(zhù)海娃來(lái)回搖晃。海娃脫下身上的白布小褂，學(xué)著(zhù)鬼子的樣子也來(lái)回搖晃。沒(méi)想到，真混過(guò)去了。海娃轉過(guò)山嘴，一口氣跑到對面山頂。前面就是三王莊啦。海娃高興極了，他一屁股坐在山頭上，把手伸進(jìn)口袋一摸，不覺(jué)渾身哆嗦起來(lái)。雞毛信呢？口袋里沒(méi)有，趕緊脫下小褂子來(lái)找，也沒(méi)有；把身邊的石頭縫都找遍了，還是沒(méi)有。海娃馬上往回跑，在來(lái)的路上找。他一口氣跑上大山，爬到小山嘴旁邊，就在剛才搖晃褂子的地方，雞毛信好好地躺在那兒。海娃高興極了，把信裝進(jìn)口袋，剛想回頭跑，忽然背后有人喊叫，歪嘴黑狗追上來(lái)了。他抓住海娃，一連打了幾槍托，叫海娃回去給鬼子帶路。
小胡子把洋刀一揮，鬼子和黑狗又出發(fā)了。海娃趕著(zhù)羊群夾在他們中間，過(guò)了大山，來(lái)到三王莊眼前。海娃看到山上的“消息樹(shù)”放倒了，不用說(shuō)，張連長(cháng)的隊伍已經(jīng)知道鬼子來(lái)了。鬼子可什么也不知道，他們在溝里，又是抽煙，又是吃羊肉。休息夠了，一隊黑狗先走，想從中路走上峁去。山坡上忽然轟轟響了幾聲，冒起一柱一柱的黑煙，黑狗踩上地雷了。小胡子扔下那些黑狗不管了，他指著(zhù)小路對海娃說(shuō)：“你在前面帶路，皇軍在后面。明白嗎？”
海娃遠遠地走在鬼子的前邊。樹(shù)林里岔著(zhù)兩條路，一條小路，一條羊道。他把羊趕上了羊道。歪嘴黑狗在底下吆喝：“走錯了！”海娃放開(kāi)嗓子說(shuō)：“沒(méi)錯！我走過(guò)的。走吧！”羊道越來(lái)越陡，越來(lái)越不好走，鬼子走一截，停一截，遠遠落在后面。小胡子吼起來(lái)了：“慢慢的！”海娃裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一步緊一步往前跑。鬼子使勁喊：“站��！再不站住就開(kāi)槍啦！”海娃不聽(tīng)他的，甩了一響鞭，拼命往前跑。鬼子真的開(kāi)槍了。海娃同羊群一起飛跑，可是他實(shí)在跑不動(dòng)了。就撲倒在亂草里，放開(kāi)嗓子叫：“鬼子上來(lái)啦！打呀！趕快打呀！”
峁上突然響起一陣排子槍聲，跟著(zhù)又是一陣。海娃聽(tīng)到了，這是自己人的槍聲。他的兩條腿又來(lái)了勁，爬起來(lái)拼命向峁上撲去。忽然他張開(kāi)雙臂，“哎喲”尖叫一聲，暈倒在亂草堆里了。一個(gè)游擊隊戰士跑過(guò)來(lái)，抱起了海娃。
等到海娃睜開(kāi)眼睛，他看見(jiàn)蹲在他身邊的正是張連長(cháng)，連忙說(shuō)：“信……雞毛信……”他的傷口疼得厲害，說(shuō)著(zhù)又昏迷過(guò)去了、海娃又醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)躺在暖炕上，蓋著(zhù)一床軟綿綿的毯子。太陽(yáng)從窗口射進(jìn)來(lái)，照在炕上。張連長(cháng)笑瞇瞇地問(wèn)海娃：“好些嗎？還疼嗎？”海娃顧不得疼，他問(wèn)張連長(cháng)：“這是哪里呀？”張連長(cháng)哈哈大笑起來(lái)，他摸著(zhù)海娃的腦袋，說(shuō)：“你忘了嗎？昨天你不是送來(lái)一封雞毛信嗎？那是你爸爸讓你送來(lái)的情報。咱們的隊伍根據情報，砸了鬼子的炮樓。多虧你這個(gè)小八路，小英雄！”
海娃這才記起送雞毛信這回事來(lái)。他臉紅了，連忙問(wèn)：“繳了槍沒(méi)有？”張連長(cháng)說(shuō)：“繳了一大捆，都是嶄新油亮的三八式快槍?zhuān) 焙Ｍ薷吲d地說(shuō)：“那就給我一支吧！”
什么是“雞毛信”
雞毛信：抗日戰爭時(shí)期華北地區軍民創(chuàng )造的一種特殊郵件。需要火速傳遞的公文、信件，就插上雞毛作為標志，讓送信人和收信人明確它的緊急性和重要性。
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