幼兒園托班《小兔子拔蘿卜》教案設計
［活動(dòng)目標］
1. 能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì )自我保護。
2. 學(xué)說(shuō)："你不推，我不擠"，"一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走"。
3. 集體活動(dòng)時(shí)，初步學(xué)會(huì )：一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走，以及鉆、跳、拔等技能。
［活動(dòng)準備］
1. 山洞、獨木橋、小河、小兔頭飾、布制蘿卜。
2. 音樂(lè )磁帶（錄有歡快的`音樂(lè )）
［活動(dòng)過(guò)程］
一 、開(kāi)始部分:游戲激趣，談話(huà)導入
1. 師："孩子們，今天天氣真好，媽媽要帶你們去很遠很遠的地方拔蘿卜，你們高興嗎？"
2. 師："咱們去拔蘿卜的時(shí)候，路上不管遇到什么困難，一定要注意安全，要緊緊跟著(zhù)媽媽?zhuān)f(wàn)不要離開(kāi)大家。"
二 、進(jìn)程部分：設置情境,多次感知
1.過(guò)山洞。（放音樂(lè )）教師帶幼兒上路，遇到山洞，提問(wèn)：山洞洞口很窄，如果擠在一起鉆會(huì )發(fā)生危險怎樣才能又快又安全的鉆過(guò)山洞？
學(xué)說(shuō)短句：你不推，我不擠，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走。
2.過(guò)小橋。
安全鉆過(guò)山洞后，來(lái)到小橋跟前。
師："有這么多小兔寶寶要過(guò)小橋，咱們怎樣才能安全的過(guò)橋？"學(xué)說(shuō)短句：你不推，我不擠，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走。
3. 拔蘿卜。
最后來(lái)到"蘿卜地"拔蘿卜。
提問(wèn)："蘿卜是什么顏色的？什么樣子的？"拔蘿卜時(shí)要注意什么？
學(xué)說(shuō)短句：你不推，我不擠，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)拔。
4.聽(tīng)故事：小兔本領(lǐng)大。"拔完蘿卜，你們一定累了，現在咱們一邊拔蘿卜一邊聽(tīng)故事。"幼兒安靜聽(tīng)教師講故事《小兔本領(lǐng)大》。
三 、結束部分：快樂(lè )體驗,鞏固行為。
在音樂(lè )聲中,幼兒模仿小兔動(dòng)作"你不推，我不擠，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)"出活動(dòng)室。
分析：本活動(dòng)，能針對托班幼兒"有意教無(wú)意學(xué)"的年齡特征，運用游戲巧妙設計，多次鞏固，趣味性、活動(dòng)性、綜合性強，教學(xué)活動(dòng)氣氛活躍動(dòng)靜交替，在我園開(kāi)展的安全教育教學(xué)活動(dòng)獲得好評。
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