滬教版一年數學(xué)下冊《筆算加法(進(jìn)位)》的教案設計
教學(xué)目標：
1.理解并掌握在十進(jìn)制中用豎式的方法來(lái)計算兩位數加法（進(jìn)位）。
2.能夠正確地掌握豎式計算的格式與方法。
3. 培養同學(xué)們觀(guān)察和分析的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
能夠掌握豎式計算的方法并正確計算進(jìn)位加法。
教學(xué)過(guò)程：
一、算法探究
1.師：小朋友，昨天我們學(xué)習了兩位數加兩位數的進(jìn)位加法，現在請用你喜歡的方法來(lái)算一算38+25=？
�。▽W(xué)生可能會(huì )有許多的算法，可以讓他們來(lái)說(shuō)一說(shuō)，教師板書(shū)）
38＋25＝□ 38＋25＝□ 38＋25＝□
30＋20＝50 8＋2 ＝40 38＋20＝58
8＋5 ＝13 40＋23＝63 58＋5 ＝63
50＋13＝63
2.師：小朋友想到的方法真多，這也都是我們前幾節課學(xué)的內容，今天我們還要學(xué)習另一種計算方法。
3.演示
媒體演示38＋25的計算過(guò)程。（如書(shū)上的演示）
4.仔細看，剛剛發(fā)生了什么變化？
關(guān)鍵要得出個(gè)位上的10個(gè)藍色圓片進(jìn)入十位上后變成1個(gè)紅色圓片。
5.豎式計算
這個(gè)過(guò)程我們可以用一個(gè)豎式來(lái)表示，這就是我們今天學(xué)習的新知識：豎式計算（筆算加法）。
同步在黑板上與位值板操作相應的`位置上展示豎式計算過(guò)程。
6.教學(xué)豎式計算的方法
�、僬f(shuō)一說(shuō)，你認為豎式計算要注意些什么？ （個(gè)位對個(gè)位，十位對十位；先算個(gè)位上數的和；超過(guò)10，就在十位上標上1等等）
�、谖覀兛梢詺w納為簡(jiǎn)單的3句話(huà)：“相同數位要對齊；從個(gè)位算起；個(gè)位滿(mǎn)10向十位進(jìn)1”。
�、蹫槭裁磦�(gè)位上的10進(jìn)到十位上變成了1？（10個(gè)一就是1個(gè)十）
二、豎式計算
練習 1.用我們今天學(xué)習的方法來(lái)完成小兔出的題目。
�。曨}見(jiàn)書(shū)第35/題4）
學(xué)生在方格紙上用豎式來(lái)做。
�。ㄌ峁┑姆礁窦埰鸬綌滴粚R的作用）。
教師指導方法，核對講評。
2.書(shū)上題5：豎式計算，不能忘記在需要進(jìn)位的題上標上進(jìn)位的符號。
3.找錯：
�、� 忘記進(jìn)位
�、� 不滿(mǎn)十就進(jìn)一，不應進(jìn)位亂進(jìn)位
�、� 進(jìn)位的數將十位上原有的結果擠到百位上
�、� 個(gè)位上計算結果為10，進(jìn)位后漏寫(xiě)零致使結果變成一位數。
4.計算
�。�1）根據提供的橫式，在練習冊第23頁(yè)上方格紙上進(jìn)行筆算。
�。�2）完成練習冊第24頁(yè)/（2）、（3）、（4）
三、小結
1.今天，你有什么收獲？
2.加法豎式計算要注意些什么？
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