冀教版六年級下冊《Ping-pong and Basketball》的優(yōu)秀教案

　　教學(xué)目標：

　　1． 知識目標：能四會(huì )單詞sport，ping-pong，badminton，basketball，soccer，T-shirt，shorts，runners；能靈活使用句子What’s your favourite sport? My favoutite sport is ____./ I like ____ best. What do you wear? I wear ____ ,____ and____ to play ____.

　　2． 能力目標：能運用所學(xué)的英語(yǔ)詞匯和句式解決體育運動(dòng)中所遇到的問(wèn)題。

　　3． 情感目標：培養同學(xué)熱愛(ài)運動(dòng)的思想品質(zhì)，提高對運動(dòng)項目的認識。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　要求四會(huì )的單詞和要求掌握的句式。

　　教具、學(xué)具準備：

　　1． 單詞卡片，要求四會(huì )單詞的實(shí)物，課后習題卡（每人一份）。

　　2． 錄音機或課件。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　Class Opening and Review

　　1. Let’s guess. If you want to make supper/take a bath/watch TV/read books/buy things/play ping-pong. Where do you go?

　　I go to the kitchen/the bathroom/the livingroom/the library/the store/the gym.

　　有必要的話(huà)，拿出這些詞的卡片，進(jìn)行復習一下。

　　(設計意圖：這個(gè)環(huán)節的設置既復習了一些動(dòng)詞性詞組，又引出了今天課文中提到的地點(diǎn)體育館和商店。)

　　2. 利用單詞卡片What’s your favourite clothes? My favourite clothes is ____.

　　也可以直接提問(wèn)同學(xué)：Today is warm/cool,what are you wearing?

　　What’s your favourite clothes?

　　(設計意圖：這個(gè)環(huán)節的`設置用來(lái)復習服裝的詞匯，同時(shí)復習What’s your favourite ____?這個(gè)句式，用這些詞匯和句式引出新的服裝詞匯和新句式。)

　　New Concepts

　　1． 利用復習二中的句式引出What’s your favourite sport?學(xué)習單詞sport，

　　出示單詞卡片，聯(lián)系朗讀，拼讀。[小學(xué)優(yōu)秀教案網(wǎng)，更多英語(yǔ)教學(xué)設計=www.xxJXSj六十鋪中小學(xué)教育=]

　　并讓同學(xué)模仿回答My favourite sport is ping-pong/badminton.

　　2． 同學(xué)熟悉句式后，再利用實(shí)物和單詞卡片學(xué)習單詞 basketball，soccer.

　　3． 帶入句式進(jìn)行練習�？梢允沁B接式練習，也可以小組練習。

　　4． 告訴同學(xué)回答這個(gè)問(wèn)題還可以使用一個(gè)更簡(jiǎn)單的句式I like ____ best.

　　5． 兩人一組做問(wèn)答練習。

　　6． 讓同學(xué)根據已有知識說(shuō)出踢足球，打籃球都用play.

　　(設計意圖：利用已有知識引出新知識，減小教學(xué)的難度，同時(shí)可以放手讓同學(xué)自身說(shuō)出新句式，教師加以指導就可以了，通過(guò)練習鞏固新知。)

　　7． If you want to play basketball, what do you wear?學(xué)習服裝詞匯I wear shorts，T-shirt.并引出runners,出示單詞卡片，拼讀單詞，并讓同學(xué)練習用這些詞說(shuō)一個(gè)句子。

　　8． 兩人一組練習這組句式。

　　9． 聽(tīng)錄音兩遍，注意any和some,either 和too的讀音和用法。

　　10.完成課后習題并兩人一組自編對話(huà)。

　　11.利用實(shí)物匯報演出。

　�。ㄔO計意圖：學(xué)習第二局部?jì)热輹r(shí),要把either 和too的用法提一下, any和some的用法留到第二課去解決。編對話(huà)的內容可根據完成習題的內容進(jìn)行，并利用實(shí)物扮演出來(lái)，運用于實(shí)際生活中。）

　　Class Clossing

　　Activity book

　　Homework

　　Draw your favourite sport and write your favourite sport.

　　板書(shū)設計：

　　Lesson 1. Ping-pong and Basketball

　　What’s your favourite sport?

　　My favoutite sport is ____.

　　I like ____ best.

　　What do you wear?

　　I wear ____ ,____ and____ to play ____.

　　課后習題：

　　一． 填單詞并連線(xiàn)：

　　b__dm__nt__n 籃球 T-sh__ __t 運動(dòng)鞋

　　p__ng-p__ng 羽毛球 sh__ __ts T恤衫

　　s__cc__ __ 乒乓球 r__nn__ __s 短褲

　　b__sk__tb__ll 足球

　　二． 填空：

　　1．What’s your favourite sport?

　　My favoutite sport is ____.

　　I like ____ best.

　　2．What do you wear?

　　I wear ____ ,____ and____ to play ____.

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