《北京》 教案設計

　　教學(xué)內容

　　10、北京課時(shí)

　　教學(xué)目標

　　1、認識央、瓦等13個(gè)生字。會(huì )寫(xiě)央、交等10個(gè)字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，感受北京。

　　3、培養熱愛(ài)祖國首都的感情。

　　重點(diǎn)

　　1、認識央、瓦等13個(gè)生字。會(huì )寫(xiě)央、交等10個(gè)字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，感受北京。

　　3、培養熱愛(ài)祖國首都的感情。

　　難點(diǎn)

　　1、認識央、瓦等13個(gè)生字。會(huì )寫(xiě)央、交等10個(gè)字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，感受北京。

　　3、培養熱愛(ài)祖國首都的感情。

　　教具制作

　　有天安門(mén)圖片和北京風(fēng)光短片的課件。電腦、實(shí)物投影儀。展板一塊、生字及生詞卡片、課文朗讀錄音帶。學(xué)生和爸爸媽媽一起搜集與北京有關(guān)的.資料、圖片。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、導入課題

　　1、提問(wèn)：2008年的奧運會(huì )將在哪個(gè)城市舉行？

　　2、說(shuō)說(shuō)自己在電視里看到的北京，或者請去過(guò)北京的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己印象中的北京。

　　3、展示自己與父母一起收集的資料。

　　4、引入：現在我們就一起去看一看課文是怎樣描寫(xiě)美麗的北京的。

　　二、初讀感知

　　1、小組練讀課文。請小組同學(xué)自己安排讀的方式，可以齊讀、個(gè)別讀，也可以分段讀。在讀中把沒(méi)見(jiàn)過(guò)的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)。在小組里練讀新詞，互相正音。

　　2、出示含生字的詞語(yǔ)，指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己認識哪些詞語(yǔ)，帶大家讀一讀。

　　3、教師用生字卡片檢查生字認讀情況。

　　4、各小組輪流朗讀課文，看誰(shuí)讀得正確、流利�？梢孕〗M齊讀，也可組派代表上講臺朗讀。讀后進(jìn)行評議。

　　5、說(shuō)說(shuō)自己讀懂了什么。

　　三、朗讀感悟

　　1、我國的首都在哪里?第一、五自然段都說(shuō)北京是個(gè)美麗的城市，它到底美在哪里呢?小聲自由讀文，自己體會(huì )。

　　2、通過(guò)課件演示，引導學(xué)生看看課文從哪幾方面講了北京的美麗。

　　a．課件出示天安門(mén)、廣場(chǎng)、人民英雄紀念碑等特寫(xiě)，領(lǐng)會(huì )天安門(mén)的美。

　　b．放映北京風(fēng)光短片，感知北京的柏油馬路及立交橋的美。再讀課文，請學(xué)生自己說(shuō)說(shuō)又認識了哪些四字詞語(yǔ)。結合看圖體會(huì )綠樹(shù)成陰、鮮花盛開(kāi)、來(lái)來(lái)往往、川流不息的意思。鼓勵學(xué)生用自己知道的詞語(yǔ)來(lái)形容它們的美。

　　四、再讀抒情

　　1、用自己喜歡的方式朗讀，讀出贊美與喜愛(ài)的情感。

　　2、展示讀。選讀自己認為讀得好的段落。

　　第二課時(shí)

　　一、朗讀欣賞

　　1、觀(guān)看北京風(fēng)光短片。

　　2、教師范讀課文或放錄音，學(xué)生欣賞。

　　3、學(xué)生朗讀，教師欣賞。

　　二、感情背誦

　　1、練習背誦自己喜歡的部分，并說(shuō)說(shuō)自己為什么喜歡。

　　2、同桌互相背誦、交流。

　　三、鞏固識字，指導寫(xiě)字

　　1、用不帶拼音的生字、生詞卡片，檢查生字、新詞認讀情況。認讀課后練習中的四字詞語(yǔ)。

　　2、認讀要求寫(xiě)的字，并用這十個(gè)字分別組詞語(yǔ)。

　　3、說(shuō)說(shuō)可以用哪些方法記這些字。

　　熟字加偏旁：優(yōu)、陰、壇、城、圖。

　　熟字減偏旁：央(英)、旁(膀)、交(校)。

　　編字謎：在大房子里過(guò)冬天(圖)。

　　形近字，巾一市。

　　找相同點(diǎn)：壇和城都有提土旁；國和圖都有方框。

　　4、練習書(shū)寫(xiě)。

　�。�1）認讀課后練習中的四字詞語(yǔ)。

　�。�2）老師在小黑板上范寫(xiě)央字，學(xué)生說(shuō)說(shuō)書(shū)寫(xiě)時(shí)需要注意的地方。

　�。�3）請學(xué)生當小老師，在實(shí)物投影儀上寫(xiě)交字。學(xué)生評議。、

　�。�4）余下生字由學(xué)生討論該如何正確書(shū)寫(xiě)。然后書(shū)空、描紅、臨寫(xiě)。

　　四、實(shí)踐活動(dòng)：

　　1、同學(xué)們將收集到的資料制成一塊展板，放在教室里展示、交流。

　　2、交流北京有哪些新變化。

　　備注

　　作業(yè)布置朗讀課文

　　板書(shū)設計10、北京

　　北京中國的首都

　　天安門(mén)紅墻黃瓦廣場(chǎng)紀念碑

　　美柏油馬路立交橋愛(ài)

　　名勝古跡公園高樓

　　教學(xué)后記啟發(fā)學(xué)生結合生活實(shí)際自主識字。教學(xué)生搜集有關(guān)介紹北京的圖片及資料。

【《北京》 教案設計】相關(guān)文章：

《北京》的教案設計05-31

北京教案設計06-25

北京的教案設計10-31

北京優(yōu)秀教案設計07-04

《北京》的教案設計范文01-17

《北京》教案設計范文06-27

北京教案設計范文06-29

《北京》優(yōu)秀教案設計06-26

北京的春節的教案設計07-03