幼兒園托班健康教案：樣樣都吃身體好

　　活動(dòng)目標

　　1． 初步知道樣樣食物都有營(yíng)養，挑食偏食對健康有害。

　　2． 逐步做到不挑食、偏食，樣樣東西都愛(ài)吃。

　　重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　1． 重點(diǎn)：使幼兒知道挑食偏食的危害。

　　說(shuō)明

　　幼兒能否了解挑食、偏食對人體健康的危害，對其糾正挑食、偏食的心理與行為，進(jìn)而愛(ài)吃各種食物，均有著(zhù)重要的影響。

　　2．難點(diǎn)：引導幼兒逐步糾正挑食偏食的心理與行為，使之愛(ài)吃各種食物。

　　說(shuō)明

　　幼兒的挑食的心理與行為，一般都比較頑固，需要通過(guò)一系列持久的、反復的教育活動(dòng)，才能逐步消退。

　　活動(dòng)準備

　　圖書(shū)區內提供《牛奶將軍》、《珍珍的故事》，以及介紹食物營(yíng)養的圖書(shū)、掛圖、照片等。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.提供制作“胡蘿卜拼盤(pán)”的材料。

　　2.引導幼兒感知與討論。

　　3．午餐前，將活動(dòng)室或飯廳布置成“豆豆的'家”。

　　4．午點(diǎn)時(shí)，將活動(dòng)室或飯廳布置成“黑色食品品嘗會(huì )”。

　　5．為不愛(ài)吃豬肝的幼兒預備鹵豬肝片及小碟“沾沾醬”。

　　6．在活動(dòng)室或飯廳內張貼圖片《樣樣東西都愛(ài)吃》。

　　7．個(gè)別幼兒的家園聯(lián)系冊。

　　8．作為獎勵的標記或小獎品。

　　活動(dòng)結束

　　建議教師通過(guò)日常觀(guān)察，與家長(cháng)交談及請幼兒對老師說(shuō)“靜靜話(huà)”的方式，了解幼兒對食物的偏好。并結合生活中的圖書(shū)區活動(dòng)，散步活動(dòng)及自由活動(dòng)等，有針對性地選擇下列內容開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)，輔之設問(wèn)，引導幼兒了解各類(lèi)食物的營(yíng)養和挑食偏食的危害。

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