幼兒園《我愛(ài)健康》的教案設計
設計思路
我們在與家長(cháng)的交談和訪(fǎng)問(wèn)中了解到：孩子休息天在家很不聽(tīng)話(huà)，時(shí)常會(huì )出現睡懶覺(jué)、起床后不肯吃早點(diǎn)、一直看電視等現象。而且在幼兒園的自由活動(dòng)中，我們也發(fā)現他們常常會(huì )出現玩得滿(mǎn)頭大汗而不肯休息的現象，這樣對身體是非常不利的.。所以我就根據主題設計了《我愛(ài)健康》這一活動(dòng)�；顒�(dòng)通過(guò)討論、看看、講講、故事的方式，讓他們了解運動(dòng)和休息的合理節奏。最后又讓他們通過(guò)繪畫(huà)來(lái)為自己設想、安排健康的休息日。這樣，不僅發(fā)展了孩子的表達力、觀(guān)察力、想象力，又使他們把學(xué)到的知識得到提升。
目標：
了解運動(dòng)與休息的合理節奏。
能為自己設想、安排健康的休息日。
準備：圖片四張 繪畫(huà)紙 水彩筆
過(guò)程：
（一）自由討論
星期天，如果爸爸、媽媽完全讓你自己做主，想干什么都可以，你會(huì )干些什么呢？ （幼兒自由討論后講述）
讓幼兒設想、安排完全由自己支配的一天。鼓勵他們隨心所欲、坦率地講。如幼兒講述有困難，可以引導：你想多睡一會(huì )兒?jiǎn)�？睡到什么時(shí)候？你想看動(dòng)畫(huà)片嗎？看多長(cháng)時(shí)間？你想到外面玩嗎？玩些什么？玩到什么時(shí)候？
（二）看看、講講、故事滲入
丁丁的星期天是怎么過(guò)的呢？
結合掛圖講述故事《我愛(ài)健康》
提問(wèn)：丁丁什么時(shí)候起床？起來(lái)做些什么？
丁丁在公園里玩些什么？媽媽說(shuō)在公園里玩有什么好處？
玩了一會(huì )兒，媽媽為什么要讓丁丁休息、喝水、吃點(diǎn)心？
玩了各種游戲，媽媽為什么要讓丁丁回家？
丁丁打算回家干些什么？
（三）安排我的休息日
看了丁丁的一天，你再來(lái)安排自己的休息天，你會(huì )怎么安排呢？
引導幼兒討論自己的休息日安排方式，并用繪畫(huà)形式將自己的設想記錄下來(lái)，然后與同伴交流。
�。ㄌ嵝芽捎脭底謥�(lái)表現圖畫(huà)的順序）
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