《狼和小兔》小班游戲教案
享受集體游戲的快樂(lè )，遵守游戲規則。以下是應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家整理的小班游戲教案《狼和小兔》，歡迎大家閱讀，更多精彩內容請關(guān)注應屆畢業(yè)生網(wǎng)。
活動(dòng)目標：
1、 在感受音樂(lè )性質(zhì)和初步會(huì )玩游戲的基礎上，邊玩邊感受兔和狼的節奏。初步會(huì )用 小樂(lè )器表現音樂(lè )。
2、 在玩游戲的過(guò)程中，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))創(chuàng )造性用動(dòng)作表現兔和狼的音樂(lè )形象。
3、 享受集體游戲的快樂(lè )，遵守游戲規則。
活動(dòng)準備：
1、 感知過(guò)不同兔和狼的律動(dòng)。
2、 小朋友會(huì )敲舞和小鈴。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 律動(dòng)：游戲：小兔采蘑菇
在兔跳的音樂(lè )伴奏下，邊跳邊入室。
�、俾�(tīng)到低音區兔跳音樂(lè )，小兔蹲下采蘑菇(要求不同方位)
�、诼�(tīng)到高音區兔跳音樂(lè )，小兔雙手舉在頭上學(xué)兔跳。
二、發(fā)聲練習：
1 2 3 4 | 5 — | 5 4 3 2 | 1 — |
小 兔 怎 樣 跳， 跳 跳 跳 跳 跳，
1 2 | 3 4 | 5 — | 5 4 | 3 2 | 1 — |
老 狼 怎 樣 走， 兇 狠 狠 地 走，
1 2 3 4 | 5 — | 5 4 3 2 | 1 — |
請 你 學(xué) 老 狼， 兇 狠 狠 地 走。
三、復習歌曲：《小貓你別吵》
�、儆變撼槐�。②邊唱邊做動(dòng)作。
四、新授：
(一)、在玩中進(jìn)一步感受音樂(lè )性質(zhì)：
1、 聽(tīng)音樂(lè )，啟發(fā)幼兒用動(dòng)作表現，并引導幼兒說(shuō)出音樂(lè )的性質(zhì)。
問(wèn)：小白兔的音樂(lè )是怎么樣的?(
高興、歡快)那你們剛才跳得怎么樣?(高高興興、蹦蹦跳跳)
2、 邊聽(tīng)音樂(lè )邊啟發(fā)幼兒創(chuàng )造性地表現角色的音樂(lè )形象。
�、賳l(fā)幼兒做出兔跳，歡快的不同動(dòng)作。(幼兒聽(tīng)音樂(lè )再練習)
�、趩l(fā)幼兒創(chuàng )造性地做出狼的動(dòng)作。
☆ 掌握狼的動(dòng)作發(fā)節奏。╳ —
游戲：拍出狼走的節奏。(教師做狼的動(dòng)作)
A、教師引導幼兒拍出動(dòng)作發(fā)節奏。
B、用舞板拍出動(dòng)作的節奏。
C、跺腳，跺出動(dòng)作的節奏。(為走做準備)
☆ 學(xué)做狼的動(dòng)作。
A、狼是怎么樣走路的'?動(dòng)作是輕的還是重的?
(引導幼兒用 ╳ — 的節奏重重地學(xué)習狼走)
B、怎么樣才能表現出狼兇狠的樣子?
l 手是怎么樣的?(五指張開(kāi)勾指成爪形)
l 眼是怎么樣的?(瞪得大大的，眼睛東張西望找尋小動(dòng)物)
l 來(lái)回怎么找?(東看看、西看看)邊說(shuō)幼兒邊學(xué)做
l 臉上還有哪些地方表現狼很兇?(舌頭伸得長(cháng)長(cháng)的)
l 舌頭為什么要伸得長(cháng)長(cháng)的?(想吃小動(dòng)物)
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