大班音樂(lè )公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《你的眼里有個(gè)我》
作為一名到崗不久的人民教師，課堂教學(xué)是重要的任務(wù)之一，借助教學(xué)反思我們可以拓展自己的教學(xué)方式，教學(xué)反思要怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的大班音樂(lè )公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《你的眼里有個(gè)我》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標:
1、學(xué)唱歌曲，感受歌曲的歡快和跳躍。
2、在歌唱的過(guò)程中，能注意傾聽(tīng)音樂(lè )的伴奏，初步體驗不同的演唱方式。
活動(dòng)準備:
鋼琴，說(shuō)唱伴奏，相關(guān)圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導入活動(dòng)，引起興趣。
今天我們要一起來(lái)做游戲，請你跟旁邊的好朋友面對面坐好，然后仔細地看著(zhù)好朋友的眼睛，你看到了什么?
二、結合圖片，學(xué)唱歌曲
1、傾聽(tīng)歌曲，了解歌曲的內容。
剛剛我們玩的游戲還可以變成一首歌曲，想不想聽(tīng)一聽(tīng)啊?
剛剛你聽(tīng)到了什么?"屈;老師.教，案網(wǎng)出處"(出示相應圖片)小朋友聽(tīng)得真仔細，好聽(tīng)的歌詞就藏在這些圖片中，我們一起看著(zhù)圖譜來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!
2、學(xué)唱歌曲。
(1)有節奏地朗誦歌詞。我們先一句一句來(lái)學(xué)唱這首歌。
現在讓我們跟著(zhù)鋼琴一起來(lái)唱一唱這首歌吧。
(2)跟伴奏學(xué)唱歌曲。
還有誰(shuí)覺(jué)得哪一句不會(huì )唱?
(3)完整演唱歌曲,那我們一起完整地來(lái)把這首歌唱一唱吧!
小朋友們唱得真不錯，你們想不想加上動(dòng)作來(lái)表演唱?
現在請和你對面的好朋友討論一下，你們想怎么做動(dòng)作，待會(huì )我們大家一起來(lái)。
三、體驗各種形式的演唱。
1、感受并嘗試襯詞唱法小朋友剛才的表演真棒!我也想來(lái)表演一下。
我剛剛唱的和你們唱的有什么不一樣呢?
小結：像這樣在歌曲里只用說(shuō)，不用唱的叫做襯詞。
我們一起來(lái)試一試吧!
現在我們來(lái)男、女小朋友分角色來(lái)唱一唱。
2、感受并嘗試說(shuō)唱。
還有一種很有趣的表演方法哦，想不想聽(tīng)一聽(tīng)呢?
小結：有節奏地念歌詞的唱法叫說(shuō)唱，原來(lái)歌曲稍微一變化會(huì )唱得更有趣。
小朋友們想不想也來(lái)試一試啊，讓我們先來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)節奏是什么樣的?
我們輕輕地跟節奏來(lái)念一遍。
怎樣才能跟跟上節奏?不快不慢呢?
我們一起再來(lái)聽(tīng)著(zhù)節奏來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!
3、引出其他唱法，激發(fā)幼兒歌唱的興趣。
其實(shí)這首歌還可以用很多種不同的方法來(lái)唱，以后我還會(huì )給小朋友介紹更多好玩的唱法。
四、活動(dòng)結束時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)今天的音樂(lè )活動(dòng)又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
活動(dòng)反思：
沙老師給了我很多的啟發(fā)，音樂(lè )活動(dòng)也是藝術(shù)領(lǐng)域的一部分，也是要注重“美”的感受，當老師在前面示范唱時(shí)，要把情緒帶給孩子們，讓孩子們感受到歌曲的快樂(lè )，并且，圖譜雖然是用來(lái)幫助學(xué)歌曲的，但也是要從幼兒的視角出發(fā)，做的再美一點(diǎn)、生動(dòng)一點(diǎn)。音樂(lè )活動(dòng)不是簡(jiǎn)單地教會(huì )幼兒一首歌，而是要把學(xué)唱歌的方法帶給幼兒，授人以魚(yú)不如授人以漁，當幼兒掌握了學(xué)唱歌的'方法，他們的音樂(lè )能力也得到了提高。旋律是學(xué)會(huì )一首歌的基礎，當旋律深深印在腦海中的時(shí)候，再去學(xué)歌詞，那么就能更容易的唱出來(lái)，而不是一味的去學(xué)念、說(shuō)歌詞。不止是音樂(lè )活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節都是有目的的，有目標的，作為新教師的我，應該時(shí)刻去思考，這個(gè)環(huán)節的目的是什么，為什么要這樣設計?能不能這么做?多問(wèn)問(wèn)是什么、為什么、怎么樣，這樣我們才能在不斷地改正中成長(cháng)。
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