幼兒園《律動(dòng)游戲》游樂(lè )園教案
一、教學(xué)目標：
1、樂(lè )意參與游戲，體驗在游樂(lè )場(chǎng)玩耍的快樂(lè )。
2、嘗試用肢體動(dòng)作感應曲式AB。
二、教學(xué)準備：
1、故事掛圖：主題4；關(guān)于游樂(lè )園的設施圖卡。
2、道具：呼啦圈、飄帶若干。
三、教學(xué)隊形：
1、聽(tīng)故事時(shí)圍坐在教師身邊，欣賞音樂(lè )時(shí)圍半圓坐在地板上。
2、游戲時(shí)有圍圈、散型、兩人一組等。
四、活動(dòng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：體驗在游樂(lè )場(chǎng)玩耍的快樂(lè )。
難點(diǎn)：用肢體動(dòng)作感應曲式AB。
五、活動(dòng)過(guò)程：
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師：寶寶被逗得哈哈笑，這時(shí)候他才發(fā)現，原來(lái)他一點(diǎn)也不孤單，有那么多的好朋友陪他一塊玩�，F在寶寶要帶大家去游樂(lè )園了……
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1、開(kāi)小車(chē)
幼兒開(kāi)車(chē)隨老師去游樂(lè )園，A段開(kāi)車(chē)，B段提醒幼兒“前面有車(chē)開(kāi)來(lái)了，快按喇叭，” A段繼續開(kāi)車(chē)，B段提醒幼兒“要到游樂(lè )園了，我再按一下喇叭�！�
2、幼兒學(xué)習動(dòng)作：前后搖擺、左邊拍手三下、右邊拍手三下。
3、聽(tīng)音樂(lè )玩游戲：
全體圍圈手拉手
A段：兩大拍/前后搖擺。
B段：六拍/左邊拍手三下、右邊拍手三下。
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1、談話(huà)：你們在游樂(lè )場(chǎng)玩過(guò)嗎？游樂(lè )場(chǎng)里有些什么玩具？
2、出示游樂(lè )園設施圖卡，幼兒看看、說(shuō)說(shuō)。
3、游戲：呼啦圈咖啡杯
�。�1）幼兒幼兒每人一個(gè)呼啦圈咖啡杯，嘗試創(chuàng )編玩法。
�。�2）教師小結并選出代表性的動(dòng)作示范，幼兒跟學(xué)。
�。�3）幼兒聽(tīng)音樂(lè )玩游戲一遍。
A段：兩大拍/拿呼啦圈左右搖擺，
B段：六拍/立持呼啦圈，于地面彈跳。
4、呼啦圈旋轉木馬
�。�1）幼兒嘗試創(chuàng )編呼啦圈當馬騎的'玩法。
�。�2）教師小結并選出代表性的動(dòng)作示范，幼兒跟學(xué)。
�。�3）幼兒聽(tīng)音樂(lè )玩游戲一遍。
兩人面對面共持一個(gè)呼啦圈
A段：兩大拍/兩人持呼啦圈左右搖擺。
B段：六拍/手持呼啦圈前進(jìn)跳。
5、飄帶火車(chē)
�。�1）出示飄帶，教師示范玩法。
�。�2）幼兒聽(tīng)音樂(lè )玩游戲一遍。
兩人面對面手持兩條飄帶
A段：兩大拍/左右搖擺。
B段：六拍/ 火車(chē)行進(jìn)。
�。ㄋ模┙Y束活動(dòng)
師：今天大家玩得開(kāi)心嗎？我們一起開(kāi)火車(chē)回家吧！
幼兒排成一行隊，雙手搭前者的肩。
A段：兩大拍/左右搖擺。
B段：六拍/ 小跑步前進(jìn)。
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