湘教版初一美術(shù)過(guò)去的日子教案
課題：過(guò)去的日子
教學(xué)目標：學(xué)會(huì )關(guān)注生活，關(guān)愛(ài)自然環(huán)境，發(fā)現和感受真、善、美的事物，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展；有意圖地運用美術(shù)語(yǔ)言，記錄和表現過(guò)去的事情，傳遞自己的思想感情。
教學(xué)準備：懷舊模式的照片美術(shù)作品，學(xué)生自己的生活照。
一、同憶、導入(初步了解藝術(shù)的表現方式)(課堂導入活動(dòng)可根據實(shí)際靈活運用)
1．出示藝術(shù)節學(xué)生活動(dòng)的精彩剪影照片。
2．教師：回憶藝術(shù)節中印象最深刻的事和片段，并談?wù)勊o你的'最深感受。
3．學(xué)生同憶并談感受。展示課題課件：展示藝術(shù)節照片若干。
二、交流與思考(引入到對美術(shù)創(chuàng )作的表現方式的學(xué)習)
1．讓學(xué)生把準備好的照片，即-一張在記憶中給自己印象最深的事情的照片拿出來(lái)，相互欣賞交流。
2．請兩位同學(xué)上二講臺將自己的照片展示并講解，為后面的作品創(chuàng )作內容作鋪墊。
3．小結：這些都是攝影給我們帶來(lái)的美的回憶和感受。攝影一方面可以拍攝出圖畫(huà)式的照片，成為精美的藝術(shù)作品，另一方面它也是美術(shù)創(chuàng )作收集素材的一種手段。
4．什么是美術(shù)創(chuàng )作?美術(shù)創(chuàng )作一般指美術(shù)作品的創(chuàng )造，是藝術(shù)家根據一定的審美意識和藝術(shù)構思，選用特定的藝術(shù)媒介如顏料、筆、調色盤(pán)、畫(huà)紙等制作表現出美術(shù)形象的創(chuàng )造活動(dòng)過(guò)程。
5。攝影雖然能拍攝出美的藝術(shù)作品．但由于受客觀(guān)條件的影響較大，往往也有不盡人意之處。那么我們就可以用其他的藝術(shù)形式來(lái)表現我們的創(chuàng )作構思，如繪廁、雕塑等。
6．因此我們可以根據需要選擇合適的表現形式來(lái)表現主題。
三、作業(yè)：構思、創(chuàng )作(根據自己所帶來(lái)的照片或同憶為內容，設計主題，進(jìn)行表現)。
提示：過(guò)去的日子里，我們都有過(guò)歡樂(lè )和苦惱，都有過(guò)許多值得回昧的記憶。你是否可以嘗試用繪畫(huà)的表現形式來(lái)表現自己過(guò)去的日子?
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