美術(shù)教案勺子變變變
“勺子”
目的：利用生活中常見(jiàn)的日常用品，通過(guò)引導學(xué)生觀(guān)察、引發(fā)學(xué)生聯(lián)想，運用不同的方法、材料對勺子進(jìn)行添加、裝飾，從而創(chuàng )造出新的作品。培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
重點(diǎn)：對勺子進(jìn)行聯(lián)想，添加、裝飾，從而創(chuàng )造出新的作品。
難點(diǎn)：引導觀(guān)察、引發(fā)聯(lián)想。
教具：勺子，課件、示范作品等。
方法：引導觀(guān)察，從不同的角度去觀(guān)察，引發(fā)孩子豐富的聯(lián)想。
自由畫(huà)的`體現：1，通過(guò)勺子引發(fā)聯(lián)想，想到生活中的其他日常用品，比如：植物、動(dòng)物、交通工具等，學(xué)生可以對自己熟悉的日常用品進(jìn)行聯(lián)想，添加、裝飾。2，學(xué)生可以用不同的表現形式來(lái)表達對勺子的聯(lián)想，比如：繪畫(huà)、剪貼、橡皮泥等。
過(guò)程：
一，檢查學(xué)生帶來(lái)的勺子及學(xué)具準備情況。
說(shuō)說(shuō)自己帶來(lái)的勺子，有什么作用，他是什么材料做的，外形有什么特點(diǎn)？（材料上應有盡有，外形上豐富多變）
二，這節課我們一起來(lái)觀(guān)察勺子。（板書(shū)）
從不同的角度看勺子，正放、反面、橫放、豎放、斜放，有什么特點(diǎn)？
教師引導觀(guān)察（出示美麗的公主作品）要與我們生活中的事物聯(lián)系起來(lái)。如：什么東西上大下小、上圓下長(cháng)？什么東西脖子長(cháng)來(lái)身子大有圓？等，引發(fā)聯(lián)想。
三，方法。
通過(guò)觀(guān)察，想到了許多的變化，怎樣把你的想法表現出來(lái)呢？（課件展示）
一個(gè)勺子，通過(guò)添加、裝飾，變了�。利惖墓�、大象等）。學(xué)生練習，要求還可以用什么方法來(lái)表現呢？
四，作品展示，學(xué)生自評、互評。教師要注意學(xué)生的創(chuàng )造精神和實(shí)踐能力的鼓勵。
五，拓展，生活中除了勺子，還有許多的我們熟悉的東西，只要我們仔細、認真的去觀(guān)察他，我們就會(huì )感受到其中的美
板書(shū)：
實(shí)物投影 外形特點(diǎn) 作品展示與評價(jià)
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