《科學(xué)創(chuàng )造新生活》的教案
一、教學(xué)目標：
1、認識科學(xué)在人類(lèi)發(fā)展中的重要地位。
2、自己或小組合作用繪畫(huà)或工藝制作等自己喜歡的形式，表現科學(xué)對我們人類(lèi)生活的貢獻。
3、并用繪畫(huà)、工藝制作等多種形式表現科學(xué)創(chuàng )造這一學(xué)習過(guò)程，培養其熱愛(ài)科學(xué)、勇于探索的精神。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
探索科學(xué)對生活發(fā)展的作用，并以繪畫(huà)、工藝制作等形式加以展示。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
思考與體會(huì )科學(xué)對人類(lèi)發(fā)展的`影響。
四、教學(xué)準備：
繪畫(huà)材料或制作材料、資料
五、教學(xué)過(guò)程：
1引入：
�。�1）乘坐時(shí)空穿梭機回到古代，去看一看那時(shí)候人們的生活狀態(tài)，如建筑、交通、通訊等。
�。�2）想一想現在人們的生活有了哪些變化？
�。�3）是什么力量改變了我們的生活？
學(xué)生討論并回答。
3、講授新課：
�。�1）學(xué)生分組，從建筑、交通、通訊、醫學(xué)、日常用品等方面，將自己收集到的材料進(jìn)行交流，探究科學(xué)的發(fā)展帶給我們的變化。
�。�2）學(xué)生可對現在的科學(xué)發(fā)明或生活進(jìn)行幻想。
4、啟發(fā)創(chuàng )作：
�。�1）引導學(xué)生看書(shū)中的學(xué)生作品，了解體現學(xué)科功能的表現方法。
�。�2）欣賞一些運用科學(xué)技術(shù)設計的生活用品。
5、作業(yè)要求：
用繪畫(huà)或制作的方法，表現一副體現科學(xué)性并具有一定功能的主題作品。
6、展示作品：科技產(chǎn)品發(fā)布會(huì )，設計師展示自己小組的設計作品，并進(jìn)行講解。
7、小結。
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