中班歌唱活動(dòng)教案:小猴真淘氣范本

　　活動(dòng)目標：

　　1、理解歌詞內容、用自然的聲音學(xué)唱歌曲。

　　2、在游戲"找小猴"、"小猴滑倒"的情境下，嘗試有節奏的點(diǎn)同伴；在歌曲結束時(shí)，創(chuàng )編小猴滑倒的'不同痛苦造型。

　　3、在游戲情境中，通過(guò)不斷的體驗，知道養成不亂扔東西的好習慣。

　　活動(dòng)準備：

　　1、經(jīng)驗準備：有音樂(lè )游戲"小熊是誰(shuí)呀？"的游戲經(jīng)驗、有音樂(lè )結束就要倒下的游戲經(jīng)驗。

　　2、物質(zhì)準備：小猴手偶2個(gè)、鋼琴伴奏

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、了解歌曲內容，完整欣賞歌曲。

　�。�1）故事導入，完整傾聽(tīng)。

　�。�2）提問(wèn)歌曲內容。

　�。�3）再次傾聽(tīng)歌曲，教師找出手偶小猴。

　　2、教師邊唱邊示范游戲"找小猴"的玩法。

　�。�1）手偶小猴做在圈上，教師邊唱邊示范"找小猴"

　�。�2）提問(wèn)怎么找到小猴的？

　�。�3）教師示范再次找小猴。

　�。�4）集體練習找小猴的本領(lǐng)：邊唱邊有節奏的摸。

　　3、教師、幼兒帶上手偶紲續邊唱邊找小猴。

　　4、在玩游戲"找小猴"的基礎上，累加"小猴滑倒"的游戲。

　�。�1）累加故事內容。

　�。�2）幼兒創(chuàng )編摔倒的不同動(dòng)作。

　�。�3）完整"找小猴""小猴滑倒"的游戲（1-2遍）。

　�。�4）累加轉的不同（快、慢）速度，完整游戲。（1遍）

　　5、自我評價(jià)

　　師：現在你們都學(xué)會(huì )這首了嗎？哪里不清楚？

　　6、小結：

　　小猴自己被滑倒之后，后悔不已，聽(tīng)聽(tīng)它是怎么改正的。（教師清唱歌曲結尾）

　　友情提示

　　1、在邊唱邊玩游戲環(huán)節，幼兒很容易只關(guān)注游戲，而忘記歌唱，所以每次游戲開(kāi)始之前教師都要給幼兒一個(gè)歌唱的理由，激發(fā)幼jl快樂(lè )歌唱的興趣。

　　2、因為每玩一次才會(huì )出現1-2個(gè)領(lǐng)頭人，所以教師要及時(shí)關(guān)注開(kāi)始的點(diǎn)數的位置，盡其所能讓每個(gè)幼兒都能有機會(huì )做領(lǐng)頭人。

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