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氮族元素教案化學(xué)教案

時(shí)間:2021-06-13 09:33:05 教案 我要投稿

氮族元素教案化學(xué)教案范本

  教學(xué)目標

氮族元素教案化學(xué)教案范本

  知識技能:

  了解氮族元素的名稱(chēng)和符號,認識其在周期表中的位置;理解氮族元素性質(zhì)的相似性和遞變規律,以及引起氮族元素性質(zhì)異同的原因;鞏固元素周期律的.知識。

  能力培養:

  通過(guò)及時(shí)總結規律,培養學(xué)生的抽象思維能力和邏輯思維能力;通過(guò)閱讀,歸納培養學(xué)生的自學(xué)能力和口頭表達能力。

  思想情感:

  認識化學(xué)現象與化學(xué)本質(zhì)的關(guān)系,意識到量變引起質(zhì)變的辯證唯物主義觀(guān)點(diǎn)在化學(xué)學(xué)習中的作用;從成功運用元素周期律的過(guò)程中體會(huì )學(xué)習化學(xué)的成就感,激發(fā)對化學(xué)的興趣。

  科學(xué)方法:

  學(xué)習處理微觀(guān)結構與宏觀(guān)現象的關(guān)系,認識感性與理性的相互轉化,學(xué)會(huì )運用對比的方法。

  重點(diǎn)、難點(diǎn) 氮族元素性質(zhì)的相似性和遞變規律。利用元素周期律認識物質(zhì)間變化規律的方法。

  教學(xué)過(guò)程設計

  附:課堂練習答案:(1)3 氮(N)磷(P)砷(As)2 銻(Sb)鉍(Bi)(2)分子,金屬

  隨堂檢測答案:(1)(B)(2)(C)、(D)(3)(B)、(C)(4)P、N、As、Sb、Bi(5)(B)

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