關(guān)于《看電視》公開(kāi)課教案3篇

　　《看電視》公開(kāi)課教案

　　【教學(xué)目標】

　�。�、認知“全”、“奇”等１４個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)出“爸”、“全”等６個(gè)字。

　�。�、有感情地朗讀課文，體會(huì )家庭成員之間的親情。

　�。�、初步感知詩(shī)歌的韻律美，喜愛(ài)讀詩(shī)歌。

　　【課前準備】

　�。�、教師準備：

　　課件（全家在看電視的情景）、生字卡片。

　�。�、同學(xué)準備：

　　留心觀(guān)察家人都喜歡看哪些電視節目。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　第一課時(shí)

　　一、猜謎揭題

　�。�、猜謎：

　　小小一間房，只有一扇窗，唱歌又演戲，天天換花樣。找一家用電器。

　　板書(shū)：電視。補上“看”，這就是俺們今天要上的課文，俺們一起把題目念一念。

　�。�、談話(huà)：

　　你們喜歡看電視嗎？都喜歡看哪些電視？你們的爸爸媽媽喜歡看什么電視，你們知道嗎？

　�。�、過(guò)渡：

　�。ǔ鍪菊n文的插圖）這家人也愛(ài)看電視，俺們就一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們愛(ài)看什么電視又是怎么看的呢？

　　二、初讀感知

　�。�、同學(xué)聽(tīng)課文錄音：

　　標出自然段的段號。

　�。�、同學(xué)選擇喜歡的方式讀課文：

　　遇到不認知的字和不理解的地方作個(gè)記號。

　�。�、小組內互相請教，解決疑難。

　�。�、全班交流：

　　說(shuō)說(shuō)自身學(xué)會(huì )了什么。

　　誰(shuí)教會(huì )了自身什么。

　　小組內有什么問(wèn)題還沒(méi)有解決的。

　　三、自主識字

　�。�、借助拼音自身嘗試著(zhù)讀。

　�。�、把自身認為覺(jué)得很好的那個(gè)生字教給其他的小朋友，老師協(xié)助正音。

　�。�、說(shuō)說(shuō)自身是用什么好方法記住這個(gè)生字的。

　�。�、檢查同學(xué)掌握生字的情況：

　　去掉拼音打亂順序讀。

　　開(kāi)小火車(chē)讀。

　　給生字找個(gè)朋友，組詞。

　　四、再讀課文

　�。�、四人小組進(jìn)行讀，讀給組里的同學(xué)聽(tīng)，用自身喜歡的方式。

　�。�、個(gè)別讀，評議，要求在聽(tīng)的.時(shí)候注意聽(tīng)讀的小朋友有沒(méi)有讀得不對的地方。

　�。�、練讀，采用多種方式讀課文：

　　小組讀。

　　男女同學(xué)對讀。

　　分小節讀。

　　全班齊讀。

　�。�、進(jìn)行競賽，同學(xué)評選出自身喜歡的朗讀者，加以鼓勵。

　　五、圖文結合

　�。�、俺們來(lái)看看這圖上有哪幾個(gè)人��？他們在做什么��？你覺(jué)得他們開(kāi)心嗎？

　�。�、學(xué)習課文第一自然段：

　�、� 俺們現在來(lái)學(xué)習第一小節，有哪個(gè)小朋友覺(jué)得自身第一小節讀得最棒的，想讀給大家聽(tīng)一聽(tīng)的呢？

　�、� 以“奇妙”設立懸念：

　　這家人看電視有哪些奇妙的事呢？咱們下節課再來(lái)學(xué)習吧！

　　第二課時(shí)

　　一、朗讀感悟

　�。�、學(xué)習第二小節：

　�、� 請同學(xué)讀第一小節。

　�、� 接下來(lái)俺們就要看看這家人看電視到底有什么奇妙的。

　�、� 請同桌讀第二小節，想想奇妙在什么地方？?jì)蓚�(gè)人討論討論。

　�、� 請同學(xué)發(fā)言，說(shuō)說(shuō)自身的發(fā)現：

　　身為足球迷的爸爸愛(ài)看球賽，卻關(guān)掉球賽，換成京劇。

　�、� 齊讀第二小節。

　�。�、學(xué)習第三小節：

　�、� 指名同學(xué)讀這一小節。

　�、� 說(shuō)說(shuō)有什么奇妙的地方：

　　奶奶放棄了自身喜歡的京劇，換三了足球頻道；還有奶奶不看電視只看俺們，和俺們一起拍手歡笑。

　�、� 說(shuō)明了什么？

　�、� 有誰(shuí)能把這一小節讀得非常好。誰(shuí)來(lái)試試？

　　指導同學(xué)讀出奶奶愛(ài)自身的小朋友。

　�、� 自由讀。

　�。�、學(xué)習第四小節：

　�、� 四人小組用同樣的方法來(lái)學(xué)習這一小節。教師巡視指導。

　�、� 交流匯報各小組的學(xué)習情況。

　�。�、學(xué)習第五小節：

　�、� 指名讀這一小節：

　　想想每個(gè)人心里裝著(zhù)的秘密是什么？

　�。ɑハ嚓P(guān)愛(ài)，為了他人的快樂(lè )愿意放棄自身喜歡的東西。）

　�、� 用自身喜歡的方式讀這一小節。

　�。�、練習用“因為……所以……”說(shuō)話(huà)：

　�、� 齊讀二到五小節。

　�、� 小組討論：

　　根據書(shū)上的內容進(jìn)行造句用“因為……所以……”。

　�、� 全班進(jìn)行交流。

　�、� 聯(lián)系實(shí)際用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞造句。

　　二、鞏固生字

　�。�、游戲摘蘋(píng)果。

　�。�、生字組詞。

　　三、寫(xiě)字指導

　�。�、出示“俺會(huì )寫(xiě)”中的生字：

　　讓同學(xué)觀(guān)察，說(shuō)說(shuō)自身的發(fā)現。

　�。�、教師范寫(xiě)難字，同學(xué)書(shū)空。

　�。�、同學(xué)在書(shū)本上練習，師巡視。

　�。�、評議，再練寫(xiě)。

　�。�、完成隨堂練習第一題和第三題。

　　四、實(shí)踐活動(dòng)

　　把課文朗讀給爸爸媽媽聽(tīng)，讓他們談?wù)勛陨淼母惺堋?/p>

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