課文尊嚴教案

　　本文是由語(yǔ)文教案工作室上傳的：《尊嚴》教學(xué)設計一。

　　教學(xué)要求：

　　思想品德要求：理解課文內容，通過(guò)哈默堅持勞動(dòng)后再接受食物的事，讓學(xué)生懂得一個(gè)人（一個(gè)國家）必須有尊嚴，懂得尊嚴對做人的重要性。

　　知識要求：不認識的字詞通過(guò)、詞典自己解決；能找出文中描寫(xiě)人物神態(tài)、動(dòng)作、和語(yǔ)言的句子，體會(huì )人物的品質(zhì)。

　　能力要求：能根據課文內容展開(kāi)想像，體會(huì )那個(gè)年輕人為什么把尊嚴看得那么重要；有感情的朗讀課文。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：正確理解課文內容；有感情朗讀課文；認識尊嚴對于做人的重要性；理解含義深刻的句子。

　　教具準備：常規

　　教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

　　一、 導入新課，激發(fā)興趣

　　1、 講故事導入

　　2、 板書(shū)課題：尊嚴

　　二、 什么叫尊嚴，請大家討論

　　三、 初讀課文，了解大意

　　四、 理解詞語(yǔ)

　　款待、疲憊不堪、愜意、狼吞虎咽、羨慕

　　五、 學(xué)習課文內容

　　1、 請學(xué)生讀課文，每人一段，你知道文章講了什么事嗎？

　　2、 讀第一自然段，從哪看出這群逃難的人非常饑餓？

　　3、 讀二至五自然段，畫(huà)出描寫(xiě)年輕人神態(tài)、動(dòng)態(tài)和語(yǔ)言的句子，想想你體會(huì )到了什么？

　　4、 小組內討論

　　5、 全班討論，把握兩個(gè)方面：年輕人的`饑渴和一定要勞動(dòng)后才吃飯的原因。

　　6、 哈默把尊嚴看得非常重要結合理解句子：

　　別看他現在什么都沒(méi)有，可他是個(gè)百分之百的富翁，因為他有尊嚴！

　　句子的理解從前后半句進(jìn)行。得出結論：尊嚴比任何財富都重要，都寶貴，告訴我們只要有尊嚴，就會(huì )堅持不懈地努力，就一定會(huì )成功。

　　7、 齊讀最后一個(gè)自然段。

　　六、有感情讀全文

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