課文尊嚴教案

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，總歸要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的課文尊嚴教案，希望能夠幫助到大家。

　　教學(xué)要求：

　　思想品德要求：

　　理解課文內容，通過(guò)哈默堅持勞動(dòng)后再接受食物的事，讓學(xué)生懂得一個(gè)人（一個(gè)國家）必須有尊嚴，懂得尊嚴對做人的重要性。

　　知識要求：

　　不認識的字詞通過(guò)、詞典自己解決；能找出文中描寫(xiě)人物神態(tài)、動(dòng)作、和語(yǔ)言的句子，體會(huì )人物的品質(zhì)。

　　能力要求：

　　能根據課文內容展開(kāi)想像，體會(huì )那個(gè)年輕人為什么把尊嚴看得那么重要；有感情的朗讀課文。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　正確理解課文內容；有感情朗讀課文；認識尊嚴對于做人的重要性；理解含義深刻的句子。

　　教具準備：

　　常規

　　教學(xué)時(shí)間：

　　一課時(shí)

　　一、 導入新課，激發(fā)興趣

　　1、 講故事導入

　　2、 板書(shū)課題：尊嚴

　　二、 什么叫尊嚴，請大家討論

　　三、 初讀課文，了解大意

　　四、 理解詞語(yǔ)

　　款待、疲憊不堪、愜意、狼吞虎咽、羨慕

　　五、 學(xué)習課文內容

　　1、 請學(xué)生讀課文，每人一段，你知道文章講了什么事嗎？

　　2、 讀第一自然段，從哪看出這群逃難的.人非常饑餓？

　　3、 讀二至五自然段，畫(huà)出描寫(xiě)年輕人神態(tài)、動(dòng)態(tài)和語(yǔ)言的句子，想想你體會(huì )到了什么？

　　4、 小組內討論

　　5、 全班討論，把握兩個(gè)方面：年輕人的饑渴和一定要勞動(dòng)后才吃飯的原因。

　　6、 哈默把尊嚴看得非常重要結合理解句子：

　　別看他現在什么都沒(méi)有，可他是個(gè)百分之百的富翁，因為他有尊嚴！

　　句子的理解從前后半句進(jìn)行。得出結論：尊嚴比任何財富都重要，都寶貴，告訴我們只要有尊嚴，就會(huì )堅持不懈地努力，就一定會(huì )成功。

　　7、 齊讀最后一個(gè)自然段。

　　六、有感情讀全文

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