《老鼠阿姨的禮物》教案與反思

　　活動(dòng)目標

　　一、理解繪本內容，學(xué)習仔細觀(guān)察畫(huà)面的細微處。

　　二、通過(guò)操作，進(jìn)一步理解眼、耳、手、鼻子、嘴的.作用。

　　活動(dòng)準備：

　　PPT課件、五官圖片、眼罩、鈴鼓、碰鈴、沙球、魔術(shù)盒和糖果若干

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)引出

　　“孩子們，你收到過(guò)禮物嗎？收到過(guò)什么禮物？誰(shuí)給你送禮物啦？”

　　小結：愛(ài)你才給你送禮物哦。

　　二、 觀(guān)察探索

　　“老鼠阿姨也給它喜歡的人送禮物了，看看圖片，猜猜它給誰(shuí)送禮物啦？”

　　1、觀(guān)察小兔的局部圖，猜對出示全部圖驗證。

　　2、觀(guān)察青蛙的局部圖，猜對出示全部圖驗證。

　　3、觀(guān)察松鼠的局部圖，出示全部的圖片驗證。

　　“老鼠阿姨要給誰(shuí)送禮物��？一共有幾只小動(dòng)物？”

　　三、體驗操作

　　1、提問(wèn)：如果不用眼睛看，還有其它辦法嗎？

　　2、據幼兒所說(shuō)，分批出示圖片。

　　3、通過(guò)游戲聽(tīng)一聽(tīng)，摸一摸，聞一聞猜猜是什么，突出理解身體這些部位的作用。

　　四、 理解內容

　　教師邊演示課件邊講述故事，邊講邊提問(wèn)：

　　1、小兔在干什么？——--聽(tīng)

　　2、小豬在干什么？----聞

　　3、松鼠在干什么？----摸（為什么要小心摸？）

　　4、青蛙是怎樣問(wèn)老鼠阿姨的？---嘗（嘗之前為什么要問(wèn)“可以吃嗎？”）

　　小結：小動(dòng)物們真聰明，讓眼、耳、鼻、嘴成為了自己的好幫手。小手可以摸，耳朵可以聽(tīng)，嘴巴可以嘗，我們的本領(lǐng)真大。要好好愛(ài)護自己的好朋友。

　　五、感受快樂(lè )

　　1、“今天我也為你們準備了禮物，你們猜猜會(huì )是什么？”

　　2、變魔術(shù)，先變少量糖果，讓個(gè)別幼兒來(lái)摸，并引導幼兒數一數，再變許多糖果，再引導幼兒數一數，告訴幼兒要分享。

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