中班區域化學(xué)習活動(dòng)蔬菜總動(dòng)員優(yōu)秀教案
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習切細條和細片的技能，體驗制作蔬菜沙拉的樂(lè )趣。
2、感知數字和數量的關(guān)系，能按事物的差異（長(cháng)短、多少）進(jìn)行排序。
3、能用各種蔬菜及輔助材料進(jìn)行裝飾，培養幼兒耐心、細致的.心理品質(zhì)極大膽的想象力。
活動(dòng)準備：
一、生活區：胡蘿卜、番茄、黃瓜、紫包菜、沙拉、小刀、盆子等
二、數學(xué)區：黃瓜豐收的操作卡、茄子寶寶找朋友的操作卡、到番茄寶寶家有多遠的操作卡、紅、黃、藍三色塑料管若干。
三、動(dòng)手區：包菜、土豆、茭白等各種蔬菜若干、牙簽、彩紙、毛線(xiàn)、樹(shù)枝等輔助材料若干。
四、美術(shù)區：蔬菜印章（胡蘿卜、黃瓜、蘿卜等）若干、紅、黃、藍、綠的顏料、紙若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示番茄寶寶，“我是番茄寶寶，我和我的蔬菜朋友帶來(lái)了幾種好玩的游戲，你們愿意和他們一起玩嗎？”
2、講解圖，引導幼兒看圖了解各種游戲的玩法。
教師示范做沙拉，重點(diǎn)指導幼兒把各種蔬菜切成細片，提醒幼兒在做蔬菜沙拉的游戲時(shí)要洗手，切的時(shí)候要注意手別讓刀劃破了。
3、請幼兒介紹幾組游戲，如：到番茄寶寶家有多遠、給茄子寶寶找朋友。根據幼兒介紹的情況教師加以補充。教師介紹黃瓜豐收的游戲（先把黃瓜按從小到大或從短到長(cháng)的順序排隊，再看看黃瓜上的數字是幾就給他畫(huà)上幾個(gè)點(diǎn)。）
4、結合圖介紹動(dòng)手區的活動(dòng)，提醒幼兒用各種輔助材料進(jìn)行裝飾，先看看他像什么，再添加輔助材料裝飾成自己想象中的事物。
5、請幼兒介紹美術(shù)區的活動(dòng)，提醒幼兒印章在什么地方拿就放到什么地方，不能隨便放。印好后看看像什么，再給他添畫(huà)，比一比誰(shuí)最能干。
6、幼兒活動(dòng)，教師加以適當指導。鼓勵幼兒大膽想象。
7、活動(dòng)評價(jià)。出示番茄寶寶“我帶來(lái)的游戲好玩嗎？你玩了哪幾種，遇到困難了嗎？”
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