小班健康教案:咕嚕嚕
小班保護牙齒教案：咕嚕嚕
設計用意：幼兒園小班孩子只明白刷刷牙能保衛自個(gè)兒的牙，不曉得漱漱口也可以保衛牙，有些小孩漱漱口方式亦不是非常準確，，更不曉得刷刷牙、漱漱口為何能保衛他們的牙。通過(guò)本節教學(xué)課，讓小孩懂得漱漱口，今后吃完物品要養成主動(dòng)漱漱口的習性。
教學(xué)目標：
1。理解小故事內容，明白多吃甜點(diǎn)對牙不好，產(chǎn)生保衛牙的心愿。
2。學(xué)習準確的漱漱口方式，養成吃飯后漱漱口的`較佳衛生習慣。
教學(xué)預備：
每個(gè)人一只漱漱口杯，黑芝麻糖數個(gè)，小臉盆數個(gè)。
教學(xué)過(guò)程：
1。孩子欣賞小故事《小狗熊拔牙》后，幼兒教師提問(wèn)：母親為小狗熊買(mǎi)了多少糖?母親對小狗熊講了啥?小狗熊是怎樣做的?
2、啟發(fā)孩子邊品嘗芝麻糖，邊自由述說(shuō)。小狗熊吃了一塊糖，真香呀!教師也給每一個(gè)孩子帶來(lái)了一塊糖，請孩子品嘗哩。
3、啟發(fā)孩子邊嘗芝麻糖邊自由述說(shuō)：芝麻糖香還是不香?黑不隆冬的顆粒是啥?
4、幼兒教師邊說(shuō)故事邊提問(wèn)孩子：小狗熊之后又是怎樣做的?小狗熊的牙怎樣啦?(請孩子學(xué)學(xué)牙齒痛的模樣。)為何會(huì )@?(多吃甜點(diǎn)對牙不好。)
5、通過(guò)觀(guān)測和察看、探討，啟發(fā)孩子發(fā)現進(jìn)食會(huì )有殘渣留在牙上，領(lǐng)會(huì )準確的漱漱口方式。
(1)小狗熊吃多了糖激起了牙齒痛。孩子剛剛也吃糖啦，如何是好呀?(啟發(fā)孩子觀(guān)測和察看小伙伴的嘴與牙，發(fā)現芝麻糖粘在牙上的情況。)
(2)啟發(fā)孩子用漱漱口的方式《把粘在牙上的物品吐出來(lái)，讓孩子觀(guān)測和察看吐出的殘渣。
(3)“咕嚕�！笔�。啟發(fā)孩子學(xué)習準確的漱漱口方式：讓誰(shuí)在嘴巴中“咕嚕�！钡某狵，接著(zhù)吐出臟水。(可以讓孩子用純凈水漱漱口，預防吞下生水。)讓孩子瞅瞅自個(gè)兒吐出的殘渣，告知孩子進(jìn)食后要漱漱口。
教學(xué)擴展：
但平日里除刷刷牙，我們亦能漱漱口，漱漱口也可以保衛我們的牙，把臟的物品攆走。今日我們懂得了漱漱口，今后吃完物品要漱漱口，能做到嗎?
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