It is the ABC song的優(yōu)秀教案
Module1 Alphabet
Unit1 It’s the ABC song.
教學(xué)目標：
知識目標：學(xué)會(huì )字母歌及26個(gè)英文字母的讀音。
能力目標：
1發(fā)音準確，能聽(tīng)懂錄音。
2會(huì )運用句式What’s your favourite …?詢(xún)問(wèn)。
3提高英語(yǔ)表達能力。
情感目標：培養學(xué)生的自信心和合作精神以及用英語(yǔ)交流溝通的能力。 教學(xué)重難點(diǎn)：
1基本能夠聽(tīng)懂,會(huì )說(shuō),會(huì )讀詞匯：song, favourite
2學(xué)會(huì )用What’s your favourite… ?的語(yǔ)言結構。
3注意favourite的讀音。
教學(xué)過(guò)程
Step1 Warming up:
1、
2、
3、 Greetings.（師生激情打招呼） Free talk. Guess：What’s this？
Step2 Presentation:
T: Do you like orange/apple?
T: Do you like cat /elephant / dog?
T:Ok! Thank you to my boys /girls/pupils.You all like some animals. I like animals too. Guess!
T: Dog is my favourite animal.
出示“favourite”單詞卡，教授“favourite”單詞。
T:I like singing the English song!
出示“song”單詞卡，教授“song”單詞。
What’s my favourite song ?
It’s the ABC Song.
What’s the ABC song ?
一體機播放視頻the ABC song。
采用不同的方式鞏固新單詞：開(kāi)火車(chē)猜口型你大我小等，讓學(xué)生讀的準，說(shuō)的`準。教師及時(shí)給予公正的評價(jià)，同時(shí)注意學(xué)生的發(fā)音，及時(shí)糾正錯誤。
鞏固練習：
T:What’s your favourite song ?
S1：It’s the ABC Song.
S2:It’s the…Song.
設計意圖：教師創(chuàng )設情境，呈現新單詞和句型，學(xué)生在教師的引領(lǐng)下學(xué)習語(yǔ)言。單詞的教學(xué)要放到句型的操練中才有意義。
Step3 Learning the text:
1、T:My favourite song is the ABC song, let’s learn the song together.
字母學(xué)習:逐一出示卡片，教學(xué)生認讀字母，并糾正學(xué)生的發(fā)音。采用開(kāi)火車(chē)、抽查、齊讀、大小聲等方式。教字母的過(guò)程中，教師要有意識地把單詞與字母結合：如:A,apple; B,banana; C,cat……
2、Sing and point.
Step4 Practise
1.排隊
請幾個(gè)同學(xué)把名字寫(xiě)在黑板上，然后按字母順序排列。
2.查英文詞典：
將全班劃分若干小組，由小組長(cháng)帶頭，帶領(lǐng)大家查詞典。
3.用身體擺造型，猜字母。
請幾個(gè)同學(xué)上前用身體擺造型，其他同學(xué)猜，猜對者給小組加1分。
4．快速認識字母大小寫(xiě)
uv WM BDP ygqp sx rn etc
5.齊唱字母兒歌（一體機出示）
ABCDEFG, clap with me
EFGHI, close your eye
JKLMN, show me ten
LMNOP, listen to me
PQRST, pour the tea
Look at me, I can say from A to T
Moral lessen Love English
【設計意圖】：通過(guò)游戲，學(xué)生自然而然地把所學(xué)知識應用到實(shí)踐中，既培養了思維能力，又調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性。
Step5 Summary：
教師帶領(lǐng)學(xué)生齊讀板書(shū)內容。
Step6 Homework
回家后，將自己學(xué)會(huì )的ABC歌曲唱給家長(cháng)聽(tīng)。
板書(shū)設計：
Module 1 Alphabet
Unit 1 It’s the ABC Song.
What’s your favourite song ?
It’s the ABC Song.
教學(xué)反思：
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