初中校園安全教育教案

　　導語(yǔ)：校園安全與每個(gè)師生、家長(cháng)和社會(huì )有著(zhù)切身的關(guān)系。從廣義上講,校園事故是指學(xué)生在校期間,由于某種偶然突發(fā)的因素而導致的人為傷害事件。下面是小編分享的初中校園安全教育教案。

　　(一)、班會(huì )目的:

　　1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識。

　　2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。

　　(二)、活動(dòng)地點(diǎn):教室

　　(三)、教育重點(diǎn):學(xué)習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養有關(guān)防范力。

　　(四)、班會(huì )流程:

　　1、第一組代表表演防火:(一人讀情節過(guò)程，三人表演)

　　2、大家認真觀(guān)察表演后討論:

　　(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細地址、火勢情況)

　　(2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話(huà)求救?

　　3、學(xué)習防觸電知識的情景表演:

　　(1)第二組代表表演:

　　(2)大家認真討論觀(guān)察表演后討論:

　　a.提問(wèn):發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

　　b.總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話(huà)求救?

　　4、學(xué)習防中毒知識的情景表演:

　　(1)第三組代表表演:

　　(2)大家認真觀(guān)察表演后討論:

　　a.發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說(shuō)法對嗎?生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果?應該怎么做?

　　b.總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話(huà)求救?

　　5、學(xué)習防壞人破壞知識的情景表演:

　　(1)、第四組代表:

　　(2)、大家認真觀(guān)察表演后討論:

　　a.剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會(huì )發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?

　　b.總結:情景表演告訴了我們什么問(wèn)題?怎么防止此類(lèi)事情發(fā)生?出了事自己處理不了應打什么點(diǎn)火求救?

　　(五)、鞏固總結：

　　1、匪警、火警、急救中心電話(huà)各是什么?遇壞人打110，著(zhù)火打119，急救中心120。

　　2遇到火情，危險情況時(shí)，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。

　　注意事項:

　　防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

　　防觸電:自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修。

　　防中毒:不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

　　防壞人:不輕信陌生人的話(huà)。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過(guò)多的錢(qián)

　　(六)、班主任總結

　　同學(xué)們，生命像是一根絲線(xiàn)，一端系著(zhù)昨天，一端系著(zhù)明天。站在兩端之間，我們才知道:因為生命，我們才會(huì )擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。

　　生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。

　　我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會(huì )將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。

　　初中校園安全教育教案2

　　一.教學(xué)目標

　　1、提高學(xué)生校園安全意識。

　　2、知道在校園里哪些行為是不安全的。

　　3、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應該如何去處理。

　　二.教學(xué)要求

　　1.知識方面:了解有關(guān)知識;明確校園不安全的行為。

　　2.能力方面:通過(guò)學(xué)習，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作。

　　3.覺(jué)悟方面:認識校園安全隱患存在的必要性，樹(shù)立自我安全意識;增強自我保護能力。

　　三.教學(xué)重點(diǎn)

　　最新的小學(xué)校園安全教育教案:通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的校園安全觀(guān)念。

　　四.教學(xué)難點(diǎn)

　　遇到安全問(wèn)題學(xué)會(huì )用如何處理。

　　五.教學(xué)過(guò)程

　　(一)、講解導入新課

　　同學(xué)們，我們是21世紀的主人，是祖國的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)校、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機的新一代。我們在黨的溫暖陽(yáng)光下成長(cháng);在幸福.溫暖的家庭里.受到父母家人的關(guān)心、愛(ài)護下成長(cháng);在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們肩負重任，是跨世紀的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端的橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災

　　難在我們身邊發(fā)生。因此，學(xué)習安全知識，保證校內活動(dòng)的安全是很重要的。今天我們的共同學(xué)習特殊的一課。

　�。ǘ�）、舉例說(shuō)明事故的意外起因:

　　1、安全對于我們來(lái)說(shuō)非常重要，在校園里大家也要時(shí)刻注意安全。

　　2、發(fā)生在校園里的事故:

　�、鸥呖諕佄�，砸到同學(xué)。

　�、圃诮虒W(xué)區打鬧，撞到了同學(xué)，出現不應有的事故。

　　3、學(xué)生們自由談發(fā)生在校園里的事故。

　　4、總結:在校園里我們也一定要注意安全。

　�。ㄈ�）、交流:

　　討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全?

　　1.在教室里我們應當注意哪些安全呢?為什么?我們要應如何做?

　　輕聲漫步，不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點(diǎn)燃垃圾，不玩火;不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān);發(fā)現電器、電線(xiàn)、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報告，不亂動(dòng);

　　2.在校園里我們應當注意哪些安全?為什么?我們應如何做?

　　不瘋跑大叫;不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝、木棍、磚塊等;不攀爬車(chē)棚、圍墻;不在國旗臺上及其周?chē)�玩�?不做危險游戲(哪些是危險游戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀律、聽(tīng)從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

　　3.在廁所里我們應該注意哪些安全?為什么?應當如何做?

　　不追逐打鬧做游戲;大便入坑，小便入池;不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。

　　4.體育課應注意哪些安全?為什么?

　　要在老師的'指導下有秩序地活動(dòng)，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動(dòng)中，自覺(jué)遵守競賽規則對于安全是非常重要的。

　�。ㄋ模�、學(xué)會(huì )自救。

　　1、說(shuō)一說(shuō):

　　日常生活中，你們要想還會(huì )遇到什么危險?當危險發(fā)生時(shí)，你們要應該怎么做?

　　師板書(shū):學(xué)會(huì )自救和求助

　　2、演一演:

　　目的:考考學(xué)生在危險中如何自救和求助。

　　(1)師生互演:紅紅放學(xué)了，在校門(mén)口等媽媽來(lái)接，這時(shí)，一位阿姨走過(guò)來(lái)準備接她回家。

　　(情境表演:生看、評價(jià))

　　(2)生生互演:遇到下面情況，你該怎么做?

　　A、上學(xué)路上，遇到拆樓房。

　　B、放學(xué)了，同學(xué)叫你去河邊游泳。

　　C、放學(xué)路上，遇到壞人勒索。

　　D、推門(mén)進(jìn)家，聞到一股濃濃的煤氣味。

　　E、一個(gè)人在家，有位叔叔來(lái)修水管。

　　F、炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。(立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶�陽(yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。)

　　3、認一認:

　　(1)、書(shū)中的安全標志各表示什么?

　　(2)、你還知道哪些安全標志?(學(xué)生出示課前收集的或者自己畫(huà)出來(lái)的安全標志，向同學(xué)生們進(jìn)行介紹。)

　　4、貼一貼:

　　師生分別拿出自己收集的安全標志，首先讓學(xué)生辨認，代表什么意思，然后再貼到黑板上。

　　小結:認識了一些常用的安全標志，我們可以避免許多事故的發(fā)生，課后還可收集更多的安全標志，拿來(lái)與同學(xué)或家人交流，使自己懂得更多的安全常識。

　　(五)、作業(yè)鞏固

　　1.寫(xiě)一篇學(xué)習心得，自己以后應該怎樣來(lái)做�；丶乙部珊透改冈偌右杂懻�，還有哪些應注意的事項。

　　2、師生共同回顧應注意的安全事項。

　　3、同桌要互相提問(wèn)應注意的事項。

　　4、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。

　　(六)、總結:

　　學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。同學(xué)們，請你們一定要珍愛(ài)這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會(huì )自護方法，將受益一生。老師祝愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長(cháng)。同學(xué)們一定要時(shí)刻記住，時(shí)代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學(xué)會(huì )生存。別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì )保護自己，讓我們增強“自護”能力，共創(chuàng )“平安校園”。

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