幼兒園世界地球日教案（通用16篇）
作為一名教學(xué)工作者，常常需要準備教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園世界地球日教案（通用16篇），希望能夠幫助到大家。
幼兒園世界地球日教案 篇1
活動(dòng)對象：
新城區幼兒園中班
活動(dòng)時(shí)間：
20分鐘
地點(diǎn)：
美術(shù)室
一、活動(dòng)目標
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象，理解的起源和目的。
2、利用畫(huà)面表達希望和建議的方法。
3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象，以增強學(xué)生對大自然和人類(lèi) 社會(huì )的熱愛(ài)及責任感，激發(fā)對地球的熱愛(ài)之情和環(huán)境保護的意識。
三、教學(xué)準備
1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料（圖片或影像）。
2、準備準備色彩工具（水粉色、調色盤(pán)、水桶）。
3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò )下載的環(huán)保宣傳畫(huà)和相關(guān)資料。
4、多煤體課件
四、教學(xué)過(guò)程
一、游戲并導入新課
1、 游戲
一年之中節日有很多，這些節日你都知道嗎？現在我們來(lái)做一個(gè)有關(guān)節日的小游戲。請大家注意搶答。
�。ǚ謩e出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）
2、 導入新課：哪我們今天來(lái)認識4月22日——
二、新授
1、 簡(jiǎn)介的由來(lái)
那么究竟是怎么來(lái)的？是從哪一年開(kāi)始的？看了下面課件你們就明白了。（出示簡(jiǎn)報）
2、 引導幼兒感受地球的美好
�。ǔ鍪咎罩械牡厍驁D片）我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著(zhù)非常迷人的自然風(fēng)光以及豐富的動(dòng)植物資源。
�。ǚ謩e出示自然風(fēng)光和動(dòng)植物圖片）
3、 引導幼兒感受地球現狀
�。ǔ鍪荆旱牵┑怯捎谌祟�(lèi)對地球資源開(kāi)發(fā)利用不當，導致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴重的破壞，下面我們就來(lái)看看這些觸目驚心的照片吧。
�。ǚ謩e出示照片）
4、 引導幼兒交流資料
其實(shí)這些只是人類(lèi)破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關(guān)環(huán)境污染的資料，現在請小朋友看一下資料，再說(shuō)說(shuō)感受。
5、 引導幼兒發(fā)表自己的感受
誰(shuí)愿意把自己的資料用最簡(jiǎn)短的一兩句話(huà)介紹給全班小朋友聽(tīng)，并說(shuō)說(shuō)自己的想法。
師：從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿(mǎn)了憂(yōu)慮，因為我們都明白：地球只有一個(gè)，它是我們唯一的家園。
6、 欣賞作品
師：其實(shí)絕大多數人類(lèi)是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會(huì )看到人們用繪畫(huà)、雕塑、電視劇等等各種藝術(shù)的方法批評那些破壞環(huán)境、捕殺動(dòng)物的惡劣行為。接下來(lái)，我們就來(lái)欣賞幾幅這方面的繪畫(huà)作品。
三、學(xué)生創(chuàng )作
作品欣賞完了，下面請大家動(dòng)手試試。
要求：以為主題，用你手中的畫(huà)筆表達你對地球環(huán)境被破壞的現狀的擔憂(yōu)，還可以寫(xiě)上一段文字說(shuō)明。
幼兒創(chuàng )作，教師巡視輔導。
四、展示作品
1說(shuō)說(shuō)自己的作業(yè)
2評評別人的作業(yè)
五、總結
總的來(lái)說(shuō)，小朋友畫(huà)得都很精彩，很令我感動(dòng)，我有一個(gè)想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們身邊的每一個(gè)人：珍惜地球，熱愛(ài)大自然。
幼兒園世界地球日教案 篇2
一、教學(xué)目標
1、 認知目標：了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象，理解世界地球日的起收集等方法有地球生態(tài)環(huán)境的資料，并填寫(xiě)《常師二附小環(huán)境調查資料》表，培養學(xué)生對于資料的收集能力和綜合分析處理能力。
�。�、 作品的形成離不開(kāi)素材的分析與組合，針對小學(xué)生的特點(diǎn)，要求學(xué)生熟悉和收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的圖片素材。
�。�、小學(xué)高年級學(xué)生已經(jīng)有一定的語(yǔ)言組織能力、形象思維能力和初步的分析處理信息的能力。
�。�、小組協(xié)作的形式能培養學(xué)生與他人的合作能力，發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢取長(cháng)補短。
二、教學(xué)準備
1、學(xué)生課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料（文字或圖片），收集創(chuàng )作形象資料（圖形或實(shí)物）。
2、學(xué)生以小組為單位準備彩色紙及手工工具（剪刀、膠水），準備色彩工具（水粉色、調色盤(pán)、水桶）。
3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò )下載的環(huán)保宣傳畫(huà)和相關(guān)資料。
三、教學(xué)過(guò)程與分析
觀(guān)察導入：
森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染……人類(lèi)要快快重視環(huán)境問(wèn)題，保護這唯一的地球，避免無(wú)可挽回的災難。
�。娔X出示："我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！"）同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時(shí)發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說(shuō)說(shuō)你的心理話(huà)。向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>
1、觀(guān)察教室四周的資料。
2、展示介紹：出示收集的有關(guān)資料，上講臺進(jìn)行講解，大膽發(fā)表自己的感受。
通過(guò)設置情境和收集的材料展示，引發(fā)學(xué)習興趣和思考。交流收集的環(huán)境調查資料。
小組交流：
同學(xué)們上節課到圖書(shū)館去查閱有關(guān)書(shū)籍、報紙等材料，在課后也觀(guān)察和收集生態(tài)環(huán)境日益惡化的有關(guān)資料，完成了環(huán)境調查資料，下面進(jìn)行小組交流，并匯報交流結果。
1、小組成員交流有關(guān)環(huán)境調查資料。
2、匯報交流結果。
通過(guò)小組交流匯總信息，形成討論研究的氛圍。出示課題“世界地球日”的由來(lái)
展示目標：
從剛才發(fā)言中，我能感到同學(xué)們對我們的家園充滿(mǎn)了憂(yōu)慮，也充滿(mǎn)了充滿(mǎn)了希望。我們都清楚地認識到：地球是不能克隆的，它是我們唯一的家園。（電腦出示：地球不能克隆家園只有一個(gè)）
你知道4月22日是什么節日嗎？
1、簡(jiǎn)介“世界地球日”的由來(lái)。
2、4月22日，被定為世界地球日（電腦出示：世界地球日--4月22日）這體現人類(lèi)對環(huán)保的重視程度。
1、明確本課的學(xué)習目標。
2、理解世界地球日的由來(lái)及意義。
認定學(xué)習目標。
感知歸納
匯總的資料
啟發(fā)思考：
�。娔X出示：小學(xué)生可以為環(huán)保做的事）
1、植樹(shù)凈化空氣；
2、減少"白色污染"；
3、搞宣傳活動(dòng)；
4、節約水、電等多種資源；
5、保護動(dòng)植物；
6、抵制大人抽煙
同學(xué)們都想得不錯，也希望大家盡快行動(dòng)起來(lái)。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng)，我想大家可以利用手中的畫(huà)筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳畫(huà)的創(chuàng )作，來(lái)紀念這個(gè)全球性的日子。
學(xué)生歸納可以為環(huán)保做的事。
1、進(jìn)行環(huán)保宣傳活動(dòng)教育。
2、明確本課的學(xué)習目標。
認知宣傳畫(huà)
啟發(fā)思考：
宣傳畫(huà)和平時(shí)畫(huà)的畫(huà)有所不同，先看（電腦出示：熊貓圖畫(huà)）
�。�1）這兩幅畫(huà)分別表達了什么意思？
�。�2）它們選擇表現的角度相同嗎？
欣賞、思考、回答問(wèn)題。承前啟后，感知宣傳畫(huà)。聯(lián)系實(shí)際，使教學(xué)與生活相結合
指導分析：
1、哪幅畫(huà)打動(dòng)你或吸引你？為什么？這樣的畫(huà)更能震撼我們的心靈，我們一般把這類(lèi)畫(huà)稱(chēng)之為宣傳畫(huà)。
2、下面我們就欣賞一些關(guān)于環(huán)保宣傳的畫(huà)面，從中你能感受到什么？（電腦出示：環(huán)保宣傳畫(huà)）
1、學(xué)生積極發(fā)表各自的理解和看法。
2、對感知的知識進(jìn)行一步歸納與升華,理解環(huán)保宣傳的含義。
1、理解宣傳畫(huà)的含義和作用。
2、鼓勵中國學(xué)習聯(lián)盟膽地說(shuō)出自己的感受。
演示破難
學(xué)習環(huán)保宣傳畫(huà)的制作
分步演示：
講授和演示環(huán)保宣傳畫(huà)的制作過(guò)程。（電腦出示：環(huán)保宣傳畫(huà)的制作）
理解設計思維，掌握環(huán)保宣傳畫(huà)的制作過(guò)程體現教師的主導作用，落實(shí)教學(xué)目標練習創(chuàng )新課堂作業(yè)練習布置練習：
以小組合作的形式創(chuàng )作一幅環(huán)保宣傳畫(huà)。布置練習內容及要求。
明確作業(yè)要求培養良好的學(xué)習習慣練習創(chuàng )新訓練操作技能
指導練習：
�、� 用多種方法和材料相結合進(jìn)行表現。
�、� 構思新穎，方法獨特，有創(chuàng )意。（重點(diǎn)輔導）
�、� 明確小組協(xié)作目標，提高合作效率。
�。娔X出示：宣傳語(yǔ)，播放音樂(lè )）
理解知識要求，明確小組協(xié)作目標，掌握并應用技能要領(lǐng)。
互相學(xué)習、相互幫助，提高作業(yè)效率
1、通過(guò)實(shí)際操作實(shí)現知識的內化，達成目標。
2、發(fā)揮課堂教學(xué)的民主性，培養創(chuàng )新意識。
展示總結展示作業(yè)課堂評價(jià)：
1、提出評價(jià)要求：先自評，再互評。
2、張貼學(xué)生作業(yè)請學(xué)生自己進(jìn)行講解、互評。
3、對作業(yè)完成情況進(jìn)行評價(jià)。
1、個(gè)人評定，小組交流。
2、選出最佳創(chuàng )意獎、最佳制作獎的作品。
3、理解、領(lǐng)會(huì )、對照。
鼓勵學(xué)習自信心，培養審美情趣。全課總結
總結評價(jià)：
1、對整節課給予一個(gè)綜合評價(jià)。
2、勉勵學(xué)生課后在校園內張貼環(huán)保宣傳畫(huà)，并以小組為單位繼續進(jìn)行調查研究，結合自然課程寫(xiě)出研究報告
體驗知識應用的愉悅，提升對美術(shù)課學(xué)習的興趣。全面落實(shí)本課教學(xué)目標，深化學(xué)生課后知識延續獲取活動(dòng)。
幼兒園世界地球日教案 篇3
班會(huì )設計背景及思路：
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人類(lèi)的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問(wèn)題，“低碳生活”也逐漸為全球所關(guān)注。所以召開(kāi)“低碳生活從我做起”為主題的班會(huì )。
班會(huì )目的：
通過(guò)這次開(kāi)展主題班會(huì )，將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密連接，旨在倡導學(xué)生懂得節約，提高環(huán)保意識。同學(xué)們通過(guò)討論環(huán)境保護、低碳生活等“熱門(mén)”話(huà)題，呼吁環(huán)保意識應貫穿于每個(gè)人的衣食住行中。只有從點(diǎn)滴做起，人人做起，才能形成合力，保護地球，保護我們的家園。
班會(huì )準備：
(一)教師準備
1. 深入學(xué)生，詳細了解班級學(xué)生對低碳生活的認識及在日常生活中的具體情況，為班會(huì )教育作好充分準備工作。
2. 召開(kāi)班干部會(huì )，圍繞主題教育活動(dòng)展開(kāi)討論，做好具體分工。并輔導班干部根據班級情況寫(xiě)出“低碳生活倡議書(shū)”。
3. 制作幻燈片。
(二)學(xué)生準備1. 查找關(guān)于低碳生活的資料。
2. 查找自身不足之處，準備承諾卡。
(三)教室布置
教室前面黑板中間位置寫(xiě)班會(huì )主題，旁邊配以圖案。
《低碳生活從我做起》主題班會(huì )
一、 引入班會(huì )主題
教師：同學(xué)們，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人類(lèi)的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問(wèn)題。
【出示幻燈片】我們知道，去年入秋以來(lái)，我國西南地區遭遇歷史罕見(jiàn)的特大旱災，5000多萬(wàn)人受災：云南大部地區干旱等級升至100年以上一遇;貴州出現80年一遇的嚴重干旱;廣西部分地區的旱情已達到特大干旱等級——旱魔，正在西南大地上肆虐。在電視畫(huà)面上，在報刊雜志上，我們看到了觸目驚心干涸龜裂的河床湖底，看到了枯死干焦的苗木，看到了翻山越嶺長(cháng)長(cháng)的取水隊伍，看到了孩子們面對送水車(chē)渴求的大眼睛……
隨著(zhù)哥本哈根氣候會(huì )議的召開(kāi)，“低碳”已成為一個(gè)熱門(mén)的話(huà)題。在4月22日即第50個(gè)世界地球日即將來(lái)臨之際，國土資源部確定我國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活”。
什么是“低碳”呢?請中隊委為同學(xué)們進(jìn)行介紹一下。
二、介紹“低碳”及在“低碳生活”中的做法
1、班委介紹什么是“低碳”?
低碳，英文為low carbon。意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。隨著(zhù)世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增、人類(lèi)欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節制，世界氣候面臨越來(lái)越嚴重的問(wèn)題，二氧化碳排放量愈來(lái)愈大，地球臭氧層正遭受前所未的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現，已經(jīng)嚴重危害到人類(lèi)的生存環(huán)境和健康安全，即使人類(lèi)曾經(jīng)引以為豪的高速增長(cháng)或膨脹的gdp也因為環(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。
去年，政府對全世界公開(kāi)承諾量化減排指標，決定到2020年溫室氣體排放比20xx年下降40%-45%。在應對全球氣候變暖和能源危機的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放為標志的低碳經(jīng)濟時(shí)代已如約而至，正在深刻地改變著(zhù)我們的生活。
2、班委介紹“低碳生活”：低碳生活指的是生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。 低碳生活，對于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節電、節油、節氣。
如果說(shuō)保護環(huán)境，保護動(dòng)物，節約能源這些環(huán)保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。
簡(jiǎn)單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，主要是從節電節氣和回收三個(gè)環(huán)節來(lái)改變生活細節，包括以下一些良好的生活習慣。
3、教師：你在生活中有哪些不好的習慣?(指名說(shuō))
4、教師：盡管哥本哈根氣候大會(huì )已經(jīng)召開(kāi)，但很多人還
是對“低碳”不是很了解。其實(shí)，“低碳”就在我們身邊。下面，我簡(jiǎn)單介紹一下我在 “低碳生活”中的一些小竅門(mén)。
在生活中，做到低碳并不很難，很多時(shí)候只要自己動(dòng)手就可以做到。比如說(shuō)一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等其實(shí)稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類(lèi)的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈;喝過(guò)的茶葉渣，曬干做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……
5、同學(xué)介紹自己的低碳生活(2人)
三、班委發(fā)出倡議：低碳生活從我做起。
四、同學(xué)填寫(xiě)低碳生活的承諾卡
五、教師總結：
同學(xué)們，今天我們了解了什么是低碳生活，我們也懂得了應該怎樣做才能夠節水、節電、回收和利用。低碳生活是一種態(tài)度，一種生活習慣，是一種自然而然去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進(jìn)來(lái)。希望我們每個(gè)人從生活中的點(diǎn)滴做起，為保護我們的地球做出自己的貢獻。
幼兒園世界地球日教案 篇4
教學(xué)目標：
1.培養想象力
2.學(xué)習在觀(guān)察中發(fā)展創(chuàng )造性的思維并運用各種表現手法來(lái)表現。
重點(diǎn)：學(xué)會(huì )聯(lián)想并發(fā)展發(fā)散思維。
難點(diǎn)：運用繪畫(huà)、拼貼、改畫(huà)的技巧表現內心的想法。
教具：錄象、圖片、范畫(huà)
教學(xué)活動(dòng)：
一、導入：
森林的面積縮小，全球氣候變暖，物種迅速減少，
空氣嚴重污染
人類(lèi)要快快重視環(huán)境問(wèn)題的威脅，
保護這唯一的地球，避免無(wú)可挽回的災難。
如果讓你來(lái)做一個(gè)環(huán)保小使者，你會(huì )怎樣宣傳自己的想法，能不能讓大家更深刻的意識到環(huán)保的作用？
二、板示課題
同學(xué)們，老師想知道你了解哪些環(huán)境問(wèn)題呢？
請你來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
三、出示錄象
每個(gè)小朋友想象中的地球都是不同的，
你的'想法是什么呢？
分小組就這個(gè)話(huà)題展開(kāi)討論。你想看一看別的小朋友的畫(huà)嗎？
你覺(jué)得該怎樣把自己家園畫(huà)出來(lái)或把自己的感受表達出來(lái)？
那一定很有趣。
想不想也來(lái)試一試？
四、作業(yè)選擇：
1.地球環(huán)境日益惡化的現象，你在自己的生活中也觀(guān)察到了么？你有怎樣的感受？
2.創(chuàng )作一幅畫(huà)，表達自己的憂(yōu)慮。
4.畫(huà)完后還可以寫(xiě)上簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明。
教學(xué)隨筆
幼兒園世界地球日教案 篇5
活動(dòng)目的：
愛(ài)我綠色家園。
活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解一定的環(huán)境保護知識，增強環(huán)保意識，讓學(xué)生知道地球是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎，要從自我做起，從小事做起，養成保護環(huán)境的好習慣，從小做自覺(jué)保護地球的主人。
活動(dòng)過(guò)程：
一、隊儀式
儀式主持人：各小隊報告人數（4個(gè)小隊）
小隊長(cháng)：起立——報告中隊長(cháng)，第一小隊原有 人，實(shí)到 人，報告完畢。
中隊長(cháng)：接受你的報告。
小隊長(cháng)：稍息。
中隊長(cháng)：全體立正——報告輔導員，本中隊原有53人，實(shí)到53人。今天我們在這里舉行《愛(ài)我綠色家園》主題隊活動(dòng)，請輔導員老師預于批準和指示。
輔導員：批準你們的請求，并預祝你們的活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
儀式主持人：出旗，敬禮，奏樂(lè )。
儀式主持人：禮畢，唱隊歌。
儀式主持人：請坐，請中隊長(cháng)講話(huà)。
中隊長(cháng)：親愛(ài)的少先隊員們，朋友們，你們好！今天，我們三（1）中隊舉行《愛(ài)我綠色家園》主題中隊活動(dòng)。通過(guò)這次中隊活動(dòng)，將使我們更深刻地認識到地球是我們賴(lài)以生活的美麗家園。為了創(chuàng )建一個(gè)文明，潔凈的環(huán)境，我們要從自己做起，從小事做起，養成保護環(huán)境的好習慣，從小做自覺(jué)保護地球的主人。
儀式主持人：下面，《愛(ài)我綠色家園》主題中隊活動(dòng)正式開(kāi)始。有請主持人。
二、活動(dòng)開(kāi)始：（主持人）
合：第一部分：美麗的家園。
女：黃棕色的陸地，
男：蔚藍色的大海，
女：碧波蕩漾，
男：浪花起舞，
女：青山層層，
男：美麗的云彩在飄蕩。
合：這是一幅多么美麗的圖畫(huà)��！
女：這是一個(gè)美麗的家，
男：是一個(gè)廣闊的家，
合：是我們人類(lèi)祖祖輩輩居住的家。
女：首先，請聽(tīng)詩(shī)朗誦《地球》。
男：我們的祖國幅員遼闊，地大物博。
女：祖國的山河美，美不勝收。
男：我們的家鄉——平湖位于杭嘉湖平原，素有"金平湖"之美譽(yù)。
女：這里風(fēng)景秀麗，氣候宜人，是江南著(zhù)名的魚(yú)米之鄉。
男：山美水美，人更美！請欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》。
女：我們的平湖是個(gè)美麗的城市。
男：我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。
女：一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，
男：一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)城市。你們看：
�。úシ耪n件：東湖廣場(chǎng)，案山公園，當湖公園……）學(xué)生簡(jiǎn)介
女：看到這么美麗的景色，我們也被陶醉了，
男：鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔潛底。
女：萬(wàn)木爭榮，百草競秀。
男：我們的家園是那么美麗，那么年輕。
女：但由于人為的破壞，地球已經(jīng)奄奄一息了。
合：第二部分：受難的家園。
男：請聽(tīng)故事《地球的眼淚》
女：多么悲涼的場(chǎng)景��！
男：隨著(zhù)世界人口的增長(cháng)，和對自然資源的不合理的開(kāi)發(fā)利用，接踵而來(lái)的是森林，草原，耕地的大大減少。
女：還有物種的滅絕，生態(tài)的破壞，環(huán)境的污染，導致環(huán)境質(zhì)量的惡化。
合：你們聽(tīng)，大地在呻吟，河流奏悲歌。
�。▽W(xué)生分別飾大地，沙漠，海洋，森林）
男：同學(xué)們，我們的綠色家園已經(jīng)亮起了黃牌，
女：我們人類(lèi)的未來(lái)令人擔憂(yōu)。請聽(tīng)《世界兒童的呼聲》。
�。ú浑x開(kāi)座位，直接戴上頭飾演講，分別飾日本，墨西哥，美國，俄羅斯，英國的兒童）
女：人類(lèi)在破壞自己賴(lài)以生存的地方，就是在毀滅自己，
男：把自己引向死亡的道路，叩響地獄的大門(mén)。
女：同學(xué)們，我們平湖已經(jīng)有不少地方的環(huán)境受到了破壞。請看自己同學(xué)們發(fā)現的一些畫(huà)面。
�。úシ耪n件：骯臟的小河 折斷的小樹(shù) 貼滿(mǎn)廣告的大門(mén) 隨地亂扔的垃圾……） 學(xué)生簡(jiǎn)介
男：看到這些，我的心在滴血：這可是我們自己的家園��！怎么能這樣破壞呢
女：同學(xué)們，你們愿意行動(dòng)起來(lái)，保護我們身邊的環(huán)境嗎 （齊聲答：愿意）
合：第三部分：愛(ài)我綠色家園。
男：同學(xué)們，環(huán)保問(wèn)題應該放在首位，這也引起了國家的領(lǐng)導人的注意。在世界環(huán)境日那天，國家人大常委委員長(cháng)李鵬和孩子們興致勃勃地種上了和平樹(shù)，并祝愿這棵長(cháng)青樹(shù)在和平美好的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。李鵬委員長(cháng)說(shuō)出了全國人民的心愿。瞧，地球大使也來(lái)了！
�。ㄒ魳�(lè )配音地球大使出現）
地球大使：我是地球大使，我們來(lái)拯救地球吧！我們目前已經(jīng)有了一些解決環(huán)境的辦法，我們把每年的6 月5 日定為世界環(huán)境日。世界環(huán)境日是全人類(lèi)的共同行動(dòng)日，在每年的世界環(huán)境日前后各國都舉辦環(huán)境專(zhuān)題報告會(huì )。世界各地都喊出了人類(lèi)的共同呼聲：保護人類(lèi)環(huán)境吧！
女：環(huán)境保護對人類(lèi)有直接的重要性，關(guān)系到人類(lèi)的生存。人們的環(huán)境意識逐漸提高，許多國家的青少年紛紛擔起地球大使的使命，投入搶救地球的活動(dòng)。
男：同學(xué)們，你們自己又準備如何保護環(huán)境呢 請同學(xué)拿出自己畫(huà)的環(huán)保畫(huà)談自己保護環(huán)境的想法。（學(xué)生展示環(huán)保畫(huà)，并交流想法）
女：是��！我們要保護環(huán)境，保護地球�。▽W(xué)生齊說(shuō)：保護環(huán)境，保護地球�。�
男：地球——我們的綠色家園。
女：我們要建設保護好這綠色家園。
男：讓天更亮，
女：水更清，
男：山更綠。
女：環(huán)境
合：更美好！
女：請聽(tīng)配樂(lè )散文《綠海滔滔》
男：綠，跳動(dòng)著(zhù)無(wú)限的生機與活力，
女：綠，是植物放射的生命之光。
男：有了綠色，山才有生機；
女：有了綠色，水才清澈；
男：有了綠色，才有鳥(niǎo)的啼唱，虎的長(cháng)嘯……
女：在這綠色的土地上，我們忍不住盡情彈奏。
男：請聽(tīng)電子琴演奏《歡樂(lè )舞曲》。
男：綠樹(shù)，生機昂然，
女：鮮花，爭奇斗艷，
男：綠色也點(diǎn)綴著(zhù)我們美麗的校園。
女：請看——（播放學(xué)校綠化美景）
男：你看，有了綠色，我們的學(xué)校變得多美麗。
女：一群活潑可愛(ài)的女孩們來(lái)啦——
男： 請看舞蹈《學(xué)校就是我的家》。
女：水清了，
男：天藍了，
女：美麗與整潔的環(huán)境，要靠大家一起去維護。
男；讓我們攜起手來(lái)，共同描繪著(zhù)綠色的家園。
請聽(tīng)快板《行為習慣教育兒歌》。
女：我們生在地球上，長(cháng)在地球上，
男：愛(ài)這山山水水吧，這是我們綠色的家園；
女：愛(ài)這一草一木吧，這是我們綠色的家園；
男：讓我們攜起手來(lái)，共同描繪家園的美好藍圖，
男：讓我們攜起手來(lái)，愛(ài)這孕育我們。
女：養著(zhù)我們的母親。
合：綠色的家園！
合：讓我們齊唱《明天會(huì )更好》，來(lái)道出我們的心聲！
�。R唱）
三、隊儀式
儀式主持人：下面請輔導員講話(huà)。
輔導員：隊員們，今天的隊活動(dòng)開(kāi)展得很成功，祝賀大家！希望通過(guò)今天的活動(dòng)，大家能從小樹(shù)立環(huán)保意識，落實(shí)行動(dòng)，保護環(huán)境從我做起，從身邊的小事做起，使我們的校園更整潔，使我們的綠色家園更美麗。（行隊禮）
儀式主持人：全體起立，呼號。
輔導員：準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
全體隊員：時(shí)刻準備著(zhù)！
儀式主持人：呼號畢。退旗，敬禮，奏樂(lè )。
儀式主持人：禮畢，請坐下。
儀式主持人：今天的《愛(ài)我綠色家園》主題中隊活動(dòng)到此結束。
幼兒園世界地球日教案 篇6
活動(dòng)目的：
1、宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓幼兒了解保護地球的重要性，通過(guò)環(huán)保故事等了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動(dòng)物、植物做朋友，共同來(lái)保護地球。
3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護環(huán)境、愛(ài)護環(huán)境做環(huán)保小使者的愿望，讓保護環(huán)境成為幼兒的一種自覺(jué)行動(dòng)。
4、培養幼兒比較和判斷的能力。
5、體驗明顯的季節特征。
活動(dòng)時(shí)間：
4月xx日至xx日。
活動(dòng)主題：
地球媽媽我愛(ài)你。
活動(dòng)實(shí)施：
1、班級環(huán)保主題教育活動(dòng)（包括兒歌、科普知識的學(xué)習）讓小朋友了解地球遭到的一些破壞，對幼兒進(jìn)行宣傳教育，讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了，需要我們每一個(gè)人付出努力去拯救她。
2、大班美術(shù)社團幼兒在xx日前制作環(huán)保購物袋，并在xx日上午到社區廣場(chǎng)發(fā)放。美術(shù)社團選出部分幼兒，由xx和xx帶領(lǐng)開(kāi)展活動(dòng)。xx負責攝像，xx負責拍照，xx負責安全。
4、制定一份《低碳生活倡議書(shū)》，在幼兒園網(wǎng)站、微信和娃娃發(fā)布，向廣大家長(cháng)發(fā)倡議書(shū)：珍惜地球資源，養成良好習慣。從現在做起、從每個(gè)人做起，節約一滴水、一度電、一粒米、一張紙；不用一次性筷子，不用過(guò)度包裝的商品，少用塑料袋，絕不亂丟垃圾；多用節能燈，隨手關(guān)燈。珍愛(ài)地球環(huán)境，倡導低碳生活。我們要積極參加植樹(shù)活動(dòng)，種養綠色植物，努力保護身邊的每一片綠色；要少開(kāi)車(chē)，多走路、多坐公交車(chē)；保護好書(shū)本，用過(guò)的書(shū)本送給弟弟妹妹；多用扇子，少開(kāi)空調；地球只有一個(gè)，大家都來(lái)努力。
5、在幼兒園內做出“保護環(huán)境”的宣傳櫥窗。
6、家園共育：開(kāi)展關(guān)燈一小時(shí)活動(dòng)，由教師在班內給幼兒講解關(guān)燈一小時(shí)活動(dòng)的意義，同時(shí)提倡家長(cháng)晚上在家與幼兒關(guān)燈一小時(shí)。
幼兒園世界地球日教案 篇7
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)由來(lái)：
幼兒對各種袋子都有了一些了解，為了讓幼兒產(chǎn)生環(huán)保的意識，特開(kāi)設此次活動(dòng)。
�。ǘ┗顒�(dòng)目標
1、初步知道“可回收標記”的含義，了解一些常見(jiàn)的環(huán)保材料。
2、萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識。
活動(dòng)重點(diǎn)：制作愛(ài)心。
活動(dòng)難點(diǎn)：布局粘貼
�。ㄈ┗顒�(dòng)準備：
1、物質(zhì)準備：紙條、膠棒、剪刀、彩筆。
2、經(jīng)驗準備：欣賞教師作品。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)實(shí)錄：
提問(wèn)：“你們剛才用什么買(mǎi)菜的？布袋袋桌上也有許多環(huán)保袋，請你們看一看，摸一摸，講一講，這些環(huán)保袋是用什么做的？”“這個(gè)塑料袋上面怎么有這么多標記呀？你們仔細看看這些標記是什么樣的？”幼兒說(shuō)說(shuō)看到了什么樣的標記�！币龑в變赫J識“可回收標記”：“這個(gè)標記有一些箭頭，這些箭頭還可以連起來(lái)。有誰(shuí)知道這個(gè)叫什么標記？猜猜看它有什么作用？原來(lái)，可回收標記，表示這種環(huán)保材料可以回收再利用，就是可以收到工廠(chǎng)里再重新加工出產(chǎn)品來(lái)，而且就算把它埋在土里，它也會(huì )自己慢慢化解到泥土里面，不會(huì )造成環(huán)境污染。那么沒(méi)有這個(gè)標記的塑料袋會(huì )怎么樣？幼兒討論回答�，F在我們知道了，有環(huán)保標記的塑料袋和布袋袋，紙袋袋一樣，都有環(huán)保袋�！�
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)反思：
孩子們明白了地球正在受到我們的破壞，我們要一起保護地球，孩子們知道塑料袋子是白色的垃圾，也發(fā)現了袋子上各種不一樣的小標記，孩子們對這些小標記產(chǎn)生了興趣，此次活動(dòng)，如果幼兒認識的標記能在班級中用到，效果會(huì )更奧好，以可以在生成活動(dòng)制作環(huán)�；厥障�。
幼兒園世界地球日教案 篇8
一、活動(dòng)來(lái)源：
今年的4月22日，是世界第44個(gè)地球日，在全球地震災難不斷的大背景下，通過(guò)地球日宣傳活動(dòng)，讓大家牢記“我們只有一個(gè)地球”。在我們寄予厚望、無(wú)限憧憬、盡情享受的生活的同時(shí)，更應以感恩之心負起保護的責任，才會(huì )使其更加美好，更適合我們生存。
二、活動(dòng)目的：
1、知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動(dòng)物、植物做朋友，共同來(lái)保護地球。
3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護環(huán)境、愛(ài)護環(huán)境做文明小朋友的意識。
三、活動(dòng)時(shí)間：XX年4月16日20日
四、活動(dòng)實(shí)施：
(一)幼兒園
活動(dòng)內容：
1、開(kāi)展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動(dòng);
2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動(dòng);
3、一周環(huán)保主題教育活動(dòng)(包括兒歌、科普知識的學(xué)習)環(huán)保教育圖片展;
4、“善待地球，從節約資源做起”社區宣傳等活動(dòng)，提高家長(cháng)和社會(huì )公眾對環(huán)保問(wèn)題的認識。倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車(chē)出行，減少二氧化碳的排放量。
5、和家長(cháng)一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進(jìn)行展出。
6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋。
7、學(xué)念一首環(huán)保兒歌，開(kāi)展“環(huán)保兒歌大家誦”活動(dòng)。
你拍一，我拍一，環(huán)境保護是第一;
你拍二，我拍二，愛(ài)護小草和花兒;
你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山;
你拍四，我拍四，墻上不能亂寫(xiě)字;
你拍五，我拍五，江湖河流要保護;
地球媽媽我的家，爭做環(huán)保小衛士。
(二)年級組
各年齡段活動(dòng)：
小班：
課程參考：語(yǔ)言《垃圾悄悄話(huà)》社會(huì )《小小環(huán)保桶》科學(xué)《小魚(yú)要喝干凈的水》
中班：
課程參考：《認識地球》《地球是個(gè)美麗的圓》《時(shí)裝表演》
1、“地球真美”：通過(guò)觀(guān)看地球的美麗河山，讓幼兒擁抱地球，表達保護地球的決心。
2、請幼兒參與布置墻飾“地球媽媽我愛(ài)你”、“我為地球過(guò)生日”等活動(dòng)。
3、幼兒利用廢舊材料自制服裝，開(kāi)展“環(huán)保時(shí)裝秀”
幼兒園世界地球日教案 篇9
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)由來(lái)：
孩子們用許多廢舊物品做了環(huán)保時(shí)裝，孩子們對于自己做的服裝想要表演給大家，躍躍欲試，生成了此次活動(dòng)。
�。ǘ┗顒�(dòng)目標
1、了解時(shí)裝表演的形式。
2、嘗試做時(shí)裝秀。
3、體驗表演的快樂(lè )
活動(dòng)重點(diǎn)：聽(tīng)信號跑。
活動(dòng)難點(diǎn)：擲準
�。ㄋ模┗顒�(dòng)準備：
1、物質(zhì)準備：幼兒自制服裝
2、經(jīng)驗準備：介紹時(shí)裝表演的要求經(jīng)驗，走臺步，擺姿勢，跟音樂(lè )配合
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)實(shí)錄：
這一活動(dòng)，我放手讓孩子們自己去準備，充分尊重他們自己的想法�；顒�(dòng)前，孩子們也在家在電視上觀(guān)看了各種各樣的時(shí)裝表演。在班上也為孩子們放了一些兒童時(shí)裝表演的一些視頻。周一涵說(shuō)：小模特要聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，跟著(zhù)音樂(lè )的節奏走。馮建怡說(shuō)：模特都在舞臺的前面會(huì )擺出各種各樣的動(dòng)作來(lái)。討論好怎樣進(jìn)行時(shí)裝表演后，孩子們就開(kāi)始著(zhù)手準備啦。換好服裝，服裝秀就開(kāi)始啦。
�。┗顒�(dòng)反思：
這一活動(dòng)中，我關(guān)注幼兒是否敢大膽的在舞臺上表演。幼兒是否能模仿或創(chuàng )編模特步造型，表現時(shí)裝美。孩子們的表現都很棒，所以前期經(jīng)驗的積累非常重要。為了尊重幼兒，給幼兒更多的自主權，教師的作用，重點(diǎn)在發(fā)揮幼兒藝術(shù)表現和創(chuàng )造表演的能力，關(guān)注幼兒的舞臺表現。為每一個(gè)幼兒創(chuàng )造自由表現的機會(huì )，欣賞幼兒在活動(dòng)中對美的認識和表現。
幼兒園世界地球日教案 篇10
活動(dòng)目標：
1、知道地球對人類(lèi)和動(dòng)物生存的重要性
2、了解常見(jiàn)的地球災難及其產(chǎn)生的簡(jiǎn)單原因
3、愿意為保護地球做力所能及的事
4、培養探索自然的興趣
5、培養幼兒對事物的好奇心
活動(dòng)準備：
1、幼兒在活動(dòng)前了解過(guò)關(guān)于地球災難額故事、圖片等資料，并了解簡(jiǎn)單的原因
2、組畫(huà)的材料
3、圖片
活動(dòng)過(guò)程：
1、引導幼兒了解地球是動(dòng)植物的家
教師：我們居住在什么星球上？（地球）地球是我們全世界人們的家，其實(shí)地球也是動(dòng)物和植物的家，因為地球上有氧氣、雨水、陽(yáng)光，特別適合動(dòng)植物生長(cháng)。
2、觀(guān)看圖片
�。�1）、教師提出問(wèn)題，引發(fā)幼兒討論
教師：你們知道地球上有那些災難？是什么原因造成的？
�。�2）、幼兒交流自己了解的相關(guān)經(jīng)驗
師幼小結：地球上有許多災難都是由于人們的不當活動(dòng)造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過(guò)度排放二氧化碳導致全球溫度升高，等等。
�。�3）、師幼觀(guān)看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。
師幼小結：
由于人們不注意保護環(huán)境，亂伐樹(shù)木、亂認垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動(dòng)物的生存受到威脅。
3、師幼共同討論如何保護地球
�。�1）、教師：你們了解地球的災難故事，心里是怎么想的？我們可以做些什么？
�。�2）、師幼小結：讓大家了解地球災難造成的危害，都主動(dòng)保護地球。
4、宣傳畫(huà)：地球的災難
幼兒把了解到的地球的災難故事畫(huà)下來(lái)，布置“地球的災難”畫(huà)展和圖片展，在幼兒園展覽。
幼兒園世界地球日教案 篇11
教學(xué)目標：
1.培養表現力
2.學(xué)習利用材料的特點(diǎn)表現自己的畫(huà)面
重點(diǎn)：培養欣賞美、創(chuàng )造美的能力
難點(diǎn)：學(xué)習運用各種材料進(jìn)行制作的知識
教具：范例、圖片等
教學(xué)活動(dòng)：
一、導入：
過(guò)去、現在、未來(lái)，地球都是我們生存的家園。拯救地球，保護家園，使它永遠美麗、安全，是人類(lèi)共同的心愿。
今天，讓我們用我們的一些作品，材料？
來(lái)為“世界地球日”作一份宣傳。
二、出示圖片
這個(gè)小朋友用畫(huà)筆寄托希望，提出倡議。
三、板示課題
你身邊有什么樣的破壞地球的現象？
四、你了解他們的做法嗎？能說(shuō)一說(shuō)嗎？
五、作業(yè)選擇：
1.用你的畫(huà)筆寄托希望，提出建議，發(fā)出“拯救地球”的呼喊。
2.可以在畫(huà)上寫(xiě)上簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明。
幼兒園世界地球日教案 篇12
活動(dòng)名稱(chēng)：
世界地球日
活動(dòng)目標：
1、知道4月22日是世界地球日及其由來(lái)
2、結合時(shí)事提高幼兒環(huán)保意識
活動(dòng)準備：
1、兒童劇——我們的環(huán)境
2、自然災害的課件
活動(dòng)地點(diǎn)：
一樓多功能大廳
活動(dòng)內容：
一 問(wèn)題導入：
1、師幼問(wèn)好，教師提問(wèn)今天是什么日子，幼兒自由討論
2、教師講解4月22日是世界地球日的由來(lái)
二 欣賞兒童劇——我們的環(huán)境
1、故事導入
這是一個(gè)美麗的早晨，太陽(yáng)公公出來(lái)了，森林里的小鳥(niǎo)也出來(lái)玩了，過(guò)了一會(huì )又來(lái)了許多的小動(dòng)物，他們在草地上又唱歌又跳舞，哈哈他們玩得可真高興啊!河里的青蛙也露出了頭。正在他們玩得高興的時(shí)候，一個(gè)獵人悄悄地向它們靠近了，只聽(tīng)“砰 砰”兩聲槍響，獵人向他們開(kāi)槍了，嚇得小動(dòng)物們四處跑開(kāi)，獵人出來(lái)?yè)炱鹆双C物又去了別的地方。
不一會(huì )兒聽(tīng)見(jiàn)滴滴滴的喇叭聲，一輛小汽車(chē)開(kāi)來(lái)了，從車(chē)上下來(lái)了一些砍伐工，他們在森林里大肆的砍伐樹(shù)木，一棵棵樹(shù)就這樣倒下了，小動(dòng)物們沒(méi)有了家，會(huì )發(fā)生什么事情呢。
2、視頻短片
�、� 教師結合時(shí)事講解其內容并觀(guān)看視頻，對自然災害有直觀(guān)了解，引出口號：“地球只有一個(gè)請愛(ài)護我們唯一的家.”
�、� 討論如何保護環(huán)境，我們該為地球做點(diǎn)什么？
活動(dòng)結束：教師陳述，今天我們破壞環(huán)境，小動(dòng)物們沒(méi)有了家，明天我們繼續破壞境沒(méi)有家的將是我們。
幼兒園世界地球日教案 篇13
班會(huì )主題：
我們只有一個(gè)地球
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次主題隊會(huì )，讓同學(xué)們了解人類(lèi)現在的生存環(huán)境。與此同時(shí)，還要鼓動(dòng)大家保護我們人類(lèi)自己的地球，從身邊的小事做起，讓我們的地球恢復原來(lái)的生態(tài)環(huán)境。
活動(dòng)形式：
小品、舞蹈、朗誦、介紹資料、回答問(wèn)題、談感受等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、隊會(huì )開(kāi)始儀式：
1、報告人數；
2、出隊旗；
3、唱隊歌；
4、中隊長(cháng)宣布隊會(huì )正式開(kāi)始。
二、活動(dòng)內容：
男主持人：一年365天，有些日子被人們確定為值得紀念的日子。
女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環(huán)境日。在我們中國，3月12日被定為植樹(shù)節，這些日子都是為保護地球而確定的。
男主持人：因為地球是我們人類(lèi)的母親，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。
女主持人：多少年來(lái)，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)今天這樣的危機。
1、各小隊隊員匯報收集到的地球生態(tài)環(huán)境資料。如：
20xx年10月20日公布的《20xx年地球生態(tài)報告》顯示：人類(lèi)若依照目前的速度繼續消耗地球資源，那么所有的自然資源會(huì )在2075年前耗光。另?yè)Y料統計顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168。9萬(wàn)平方公里，占國土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在擴展。
2、表演節目：
1）童話(huà)劇《地球先生就診記》
大意為地球先生得病了，去宇宙醫院看病。大夫們治不了地球的病，建議找導致他得病的人類(lèi)去解決。
2）詩(shī)歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》
我是地球，年輕時(shí)我身上到處都是綠洲，動(dòng)物們對我非常友好，他們從來(lái)不在我身上進(jìn)行破壞。我一直青春美麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類(lèi)以后，特別是人類(lèi)進(jìn)入工業(yè)化生產(chǎn)時(shí)代，他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護傘大氣層……，使我從來(lái)沒(méi)過(guò)過(guò)一天的舒心的日子，使我天天處于痛苦之中！
人類(lèi)口口聲聲地說(shuō)我是他們的地球媽媽?zhuān)墒侨祟?lèi)在享用我的資源的同時(shí)，也把污染帶給了我，隨著(zhù)人口的增加，生產(chǎn)力的發(fā)展，人類(lèi)活動(dòng)范圍的擴大，人類(lèi)改造我外表的能力越來(lái)越大，對環(huán)境的影響也日益顯著(zhù)。目前，污染已嚴重威脅著(zhù)人類(lèi)自身的生存。
人們大量的開(kāi)采礦產(chǎn)資源，沒(méi)人想到，如果資源枯竭了怎么辦？人類(lèi)嚴重地污染了我的血液水，要知道人是離不開(kāi)水的，缺水會(huì )給人帶來(lái)嚴重后果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫院污水排入我的各個(gè)血液匯集地湖泊、河流，而水的嚴重污染，也導致了一些人的死亡
人類(lèi)還對我的好朋友動(dòng)物進(jìn)行大肆捕殺，使許多種類(lèi)的動(dòng)物瀕臨滅絕，森林之王老虎現在只剩下20xx多只，棕色大熊貓已經(jīng)全部滅絕……。人類(lèi)還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無(wú)邊無(wú)際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。
同學(xué)們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請行動(dòng)起來(lái)吧！做環(huán)保的小衛士，共同保護我們生存的家園。
3）舞蹈——《種太陽(yáng)》
4）童話(huà)劇——《愛(ài)護花草》
主要臺詞：
I：我是小花，我給人們帶來(lái)了美麗和清香。
A：我是小草，給人們帶來(lái)了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境……
A：可是有些人們不愛(ài)護我們，常常：
I：攀折我，A：踩踏我。
D：哥們兒，聽(tīng)說(shuō)咱們家屬院旁邊新建了一個(gè)小林子，景色不錯，去瞧瞧吧？
S：行！
DS：這花不錯么，拔一朵，真香，這草肯定是新發(fā)芽的，玩一會(huì )兒。剪刀；石頭；布；……。天色不早了，回家吧。
O：聽(tīng)說(shuō)，咱們家屬院旁邊建了一個(gè)小花園，去看看吧。
G：這花怎么枯了？
O：這草怎么缺一塊少一塊，像個(gè)光頭小和尚。
G：這是誰(shuí)干的？O：真氣人。
OG：去找他們。
D：這花真漂亮本文摘
S：是咱們昨天摘的呀。
O：你看他們拿的是不是那個(gè)花園的花。
OG：站��！G：你們拿的是什么？
DS：沒(méi)拿什么。
G：把手伸出來(lái)。
O：像你們這種不愛(ài)護花草的人，花怎么能原諒你們呢？你們會(huì )受到懲罰的。
DS：我們錯了。
O：快去種好它們。
D：看、O：多美的鮮花。D：聞、G：多清香的花朵、S：看、D：多嫩綠的草坪。
IADSGO快板：
公園里的小草真可愛(ài)，
嫩嫩綠綠干干凈凈惹人愛(ài)。
我們要保護，
我們來(lái)愛(ài)惜，
不去踩踏它，
我們一定要保護，要保護！
公園里的小花真美麗，
大家一起聞一聞多清香。
我們要保護，
我們來(lái)愛(ài)惜，
不去攀折它，
我們一定要愛(ài)惜，要愛(ài)惜！
我們要保護環(huán)境，爭做環(huán)保小衛士。（全體說(shuō)）
男主持人：植樹(shù)造林，保護地球。目前我國已啟動(dòng)了六大生態(tài)工程；1、"三北"防護林工程；2、平原農田防護林工程；3、沿海防護林工程；4、長(cháng)江防護林工程；5、國家造林項目工程；6、治沙工程。
女主持人：3月12日那天，希望大家每人種一棵樹(shù)，讓它和我們一起成長(cháng)。
5〉短劇——《小樹(shù)，我要和你一起長(cháng)大》
6〉綜合節目——《生命之綠》
男主持人：植樹(shù)造林，保護地球。只有好好保護地球，我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為"世紀林"栽下一棵樹(shù)吧！
7）全班詩(shī)朗誦——《春天，我們栽下一棵樹(shù)》；
3、對學(xué)校垃圾情況的調查
埭頭小學(xué)垃圾情況調查報告
埭頭小學(xué)六年級一班
調查方法：詢(xún)問(wèn)法、實(shí)地調查取樣法
垃圾產(chǎn)量：
日產(chǎn)量1—2車(chē)，每車(chē)60—70斤。日產(chǎn)量約為100斤左右。
成分分析：
主要由廢紙、廢文具、飲料瓶、果皮、小食品包裝袋、塵土及其他雜物組成。
處理方法：
每天集中混裝起來(lái)倒進(jìn)垃圾收集坑里。
存在問(wèn)題：
學(xué)校只注意到了校園的整潔，忽視了垃圾收集時(shí)機，收集以后的處理，這也是對環(huán)境的一種破壞，也是一種對資源的浪費。
改進(jìn)建議：
學(xué)校垃圾可分類(lèi)收集、存放�？煞秩�(lèi)；一類(lèi)為可直接回收垃圾，比如未用完的作業(yè)本、短鉛筆等，一學(xué)期回收下來(lái)數量是巨大的，可捐給手拉手學(xué)校的小伙伴們，相信他們一定樂(lè )于接受；一類(lèi)為可間接回收的垃圾，比如用完的作業(yè)本、飲料瓶、易拉罐、廢紙等，可收集起來(lái)集中賣(mài)給垃圾收購站，可以將所換的錢(qián)用于加強同學(xué)們的環(huán)保意識等方面；一類(lèi)為不能回收垃圾，比如塵土、樹(shù)葉、果皮等，那就倒入學(xué)校的垃圾收集坑，由清潔工人統一處理。
備注：
垃圾的分類(lèi)收集、存放難點(diǎn)有兩點(diǎn)：一是要教育同學(xué)們要分類(lèi)投放；一是要專(zhuān)人管理。我們六年級一班的同學(xué)愿意承擔這項光榮而艱巨的任務(wù)。
4、隊員談?wù)勎覀冏约簯撊绾巫?quot;環(huán)保"小衛士。
三、隊會(huì )結束儀式：
1、輔導員講話(huà)：親愛(ài)的隊員們，這次隊會(huì )開(kāi)得非常成功，你們通過(guò)優(yōu)美的舞姿，感人的話(huà)語(yǔ)，動(dòng)聽(tīng)的歌聲提出了許多破壞環(huán)境的不合理現象，贊揚了保護環(huán)境的人和事。老師希望同學(xué)們能像這棵環(huán)保樹(shù)一樣茁壯成長(cháng)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭做"環(huán)保"小衛士，讓我們的地球媽媽笑起來(lái)！
2、呼號；
3、退旗。
幼兒園世界地球日教案 篇14
班會(huì )目標
1.了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的。
2.學(xué)會(huì )收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫(huà)面表達希望和建議的方法。
3.感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象，以增強學(xué)生對大自然和人類(lèi)社會(huì )的熱愛(ài)及責任感，激發(fā)對地
活動(dòng)過(guò)程
一、了解地球日的由來(lái)
大家好，4月22日，第43個(gè)世界地球日。世界地球日，這一紀念日起源于美國。1970年的首次“地球日”聲勢浩大。美國各地約2000萬(wàn)人參加，被譽(yù)為二戰以來(lái)美國規模最大的社會(huì )活動(dòng)。1990年4月22日，140多個(gè)國家的兩億多人同時(shí)在各地舉行了多種多樣的紀念活動(dòng)。從此，聯(lián)合國把每年的4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動(dòng)重在喚起人類(lèi)愛(ài)護地球、保護家園的意識，每年這一天，世界各國的人們都以不同的形式開(kāi)展保護地球的活動(dòng)。
二、導入
1.輔導員介紹地球污染情況 ：地球是生命的搖籃，萬(wàn)物的母親，人類(lèi)的家園。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀(guān)。然而，不知從何時(shí)開(kāi)始，地球媽媽的臉上開(kāi)始籠罩著(zhù)陰霾，她開(kāi)始哭泣，開(kāi)始呻吟，過(guò)量的農藥、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。
大量的工業(yè)廢水、生活污水流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯臟。汽車(chē)排放出的超標尾氣，煙囪散發(fā)的烏煙瘴氣，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣，她像一個(gè)羸弱的病人，太需要我們的關(guān)愛(ài)和呵護了，同學(xué)們有沒(méi)有注意到,近幾年,世界各地發(fā)生了許多自然災害:?地震海嘯颶風(fēng)，頻頻肆虐.特別是前不久日本的地震, 更是讓人類(lèi)觸目驚心.這些都與人類(lèi)對地球的破壞活動(dòng)有關(guān)。森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染，人類(lèi)要快快重視環(huán)境問(wèn)題，保護這唯一的地球?避免無(wú)可挽回的災難。
2.“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了?同時(shí)又太容易破碎了?”同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時(shí)發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說(shuō)說(shuō)你的心理話(huà)。
3.向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>
三、啟發(fā)思考
我們可以為環(huán)保做的事
1、植樹(shù)凈化空氣
2、減少“白色污染”
3、搞宣傳活動(dòng)
4、節約水、電等多種資源?
5、保護動(dòng)植物
6、抵制大人抽煙
四、總結
同學(xué)們，讓我們積極投入到保護校園環(huán)境，保護地球的隊伍中去吧。我相信，只要我們都伸出雙手呵護我們的地球，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消除所有的污染，讓我們的家園、我們的地球越來(lái)越美麗。
幼兒園世界地球日教案 篇15
一、活動(dòng)目標
1、知道人類(lèi)和動(dòng)物都生活在地球上，了解地球的簡(jiǎn)單知識；
2、喜歡探索地球的奧秘，懂得保護地球資源；
3、體驗解決問(wèn)題的成就感。
4、發(fā)展幼兒的觀(guān)察力、想象力。
二、活動(dòng)準備
教學(xué)課件《認識地球》、地球儀、五角星、赤道標志（細的紅紙條）。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)導入：
觀(guān)看介紹地球的小視頻。
(二)觀(guān)察地球儀，了解地球的總體情況。
1.引導幼兒發(fā)現地球是一個(gè)很大很大的球體，存在于宇宙中，繞著(zhù)太陽(yáng)轉。
2.引導幼兒了解地球儀上提供的相關(guān)信息，如藍色表示海洋，橙色和黃色表示陸地。
3.引導幼兒了解地球中間的赤道是地球上最熱的地方，以赤道為標志把地球分為南北兩個(gè)半球。初步了解南極、和北極的位置及地理特征。
4.出示南極和北極動(dòng)物的圖片，引導幼兒了解他們生活的地方。引導幼兒了解它們生活的地方。
(三)談?wù)摰厍蛏嫌惺裁础?/p>
引導幼兒了解地球上的動(dòng)物、植物、微生物等有生命的物質(zhì)，有水、空氣、巖石等非生物。地球上還有高山、河流等地貌。
請幼兒講述對地球的認識及自己見(jiàn)到美的東西
總結：美麗的地球是我們大家唯一的家，可是在這么美的地球上，有些地方卻因為被一些人不好的做法而遭到破壞，所以地球生病了。
�。ㄋ模┯懻撛诘厍蛏先藗兤茐沫h(huán)境的行為
通過(guò)對比，引導幼兒了解環(huán)境污染帶來(lái)的危害。培養幼兒的環(huán)境保護意識。提出保護環(huán)境的建議，并付諸實(shí)際。
小百科：1990年4月22日這天，全世界有數億人身穿藍綠兩色服裝參加了“地球日”活動(dòng)。他們?yōu)榧o念“地球日”20周年，開(kāi)展了撿拾廢紙和塑料袋、嚴禁隨地倒垃圾的活動(dòng)。這些活動(dòng)的目的是提醒人們重視保護地球環(huán)境，制止生態(tài)惡化，使每一位地球居民都為悍衛地球環(huán)境、改善地球環(huán)境作出貢獻。身穿藍綠兩色服裝是表示為捍衛地球環(huán)境而行動(dòng)的決心。
幼兒園世界地球日教案 篇16
一、班會(huì )時(shí)間：20xx年4月20日
二、班會(huì )地點(diǎn)：初二（7）班教室
三、活動(dòng)主題：世界清潔地球日，從我做起
四、活動(dòng)過(guò)程：
4月22日是“世界地球日”， 地球是我們全人類(lèi)共同生活的家園。社會(huì )環(huán)境的維護是全人類(lèi)的責任。為了保持地球大環(huán)境的清潔，我要讓全班同學(xué)從我做起，帶動(dòng)他們身邊的人，帶動(dòng)全校師生不亂扔雜物，減少污染，維護地球更主要的是維護身邊生活環(huán)境的清潔。
�。ㄒ唬�、活動(dòng)準備：
1、準備二幅畫(huà)，將地球作為一個(gè)有思想有感受的人來(lái)表現。一幅是地球被污染后難受流淚的樣子，一幅是地球被清理干靜后高興咧開(kāi)嘴笑的樣子。
2、準備6個(gè)地球儀，讓大家通過(guò)地球儀來(lái)認識整個(gè)地球，對地球有一個(gè)客觀(guān)的了解。
3、提前把學(xué)生分成6個(gè)小組，每組選出一位組長(cháng)。
4、每組準備一個(gè)宣傳條幅分別寫(xiě)上：“世界清潔地球日”、“不亂扔雜物”、“不污染環(huán)境”、“清潔地球從我作起”、“清潔地球從手邊的事情作起” 、“保護環(huán)境，愛(ài)護地球”。
�。ǘ�、活動(dòng)程序：
1、9月14日先在教室：將6個(gè)地球儀分給6個(gè)小組，以小組為單位觀(guān)察地球，并通過(guò)地球儀認識中國的位置。并把提前準備的二幅畫(huà)拿出來(lái)，做簡(jiǎn)單講解。
2、走出校門(mén)，每組一個(gè)條幅，去周邊的村里撿白色塑料袋之類(lèi)的垃圾，宣傳保護環(huán)境衛生的重要性。
3、最后又回到教室，召開(kāi)以“世界清潔地球日，從我做起”為主題的主題班會(huì )。讓學(xué)生們以小組為單位先討論，然后每個(gè)小組都站起來(lái)發(fā)言，說(shuō)出自己的感受和今后的打算。以此加深孩子們“保護環(huán)境，愛(ài)護地球”的觀(guān)念。
4、最后，班主任總結發(fā)言，首先，舉例講一些生活廢棄物在自然界停留的時(shí)間：
我們常用的泡沫快餐飯盒，由于它不能自行分解，對于地球來(lái)說(shuō)，就是一種永遠無(wú)法消除的“白色污染”。又如，我們日常用的汽油、柴油等燃料，也是污染地球環(huán)境的元兇之一。
生活廢棄物在自然界停留的時(shí)間：煙頭：1—5年，羊毛織物：1—5年，橘子皮：2年，尼龍織物：30—40年，皮革：50年，易拉罐：80—100年，塑料：100—200年，玻璃：1000年。
最后倡導同學(xué)們?yōu)榱吮３治覀冎車(chē)沫h(huán)境衛生，大家從我做起，從身邊的小事做起，不但自己不亂扔雜物，更要監督身邊的人不亂扔雜物，保持環(huán)境衛生。
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