生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)教案
生物進(jìn)化的學(xué)說(shuō)教案篇一：生物進(jìn)化的學(xué)說(shuō)(教案)
生物進(jìn)化的學(xué)說(shuō)
教學(xué)目標
知識與技能
1、生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說(shuō)及其意義。
2、加拉帕戈斯群島上地雀進(jìn)化的原因及其意義。
過(guò)程與方法
1、知道達爾文進(jìn)化論的實(shí)質(zhì)。
2、能夠較準確的判斷達爾文地雀的進(jìn)化順序。
3、能夠運用達爾文進(jìn)化理論解釋樺尺蛾的變化。
情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)
1、科學(xué)沒(méi)有絕對的真理
2、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度
3、唯物主義的自然世界觀(guān)
重點(diǎn)
達爾文生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)的基本思想
難點(diǎn)
達爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)與其他進(jìn)化學(xué)說(shuō)的關(guān)系。
導入
爬行動(dòng)物的時(shí)代恐龍是怎么滅亡的，新的物種又是怎么形成的。達爾文的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)的自然選擇，優(yōu)勝劣汰，繁殖
生物進(jìn)化的學(xué)說(shuō)教案篇二：生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)
教學(xué)目的：通過(guò)對自然選擇學(xué)說(shuō)的講述，使學(xué)生掌握生物進(jìn)化的原因和過(guò)程，生物多樣性和適應性形成的原因。
教學(xué)重點(diǎn)：自然選擇學(xué)說(shuō)
教學(xué)難點(diǎn)：如何解釋生物進(jìn)化的過(guò)程復習：生物進(jìn)化的主要證據有哪幾方面？其中最可靠和最直接的證據是什么？各種證據都證明生物是進(jìn)化而來(lái)的，但生物究竟是怎樣進(jìn)化的呢？這節課講這個(gè)問(wèn)題。關(guān)于生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)，最重要的是達爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，是達爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)的中心內容，自然選擇學(xué)說(shuō)不僅說(shuō)明物種是可變的，而且對生物的適應性和多樣性作出了正確的解釋。
一、自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內容：
�。�、過(guò)度繁殖
各種生物都有很強的繁殖力，能產(chǎn)生很多的后代。這稱(chēng)作過(guò)度繁殖。
例如：……生物能大量繁殖，但事實(shí)上每種生物的后代能生存下來(lái)的卻很少，這是什么原因呢？達爾文用生存斗爭解釋這種現象。
�。�、生存斗爭
�。ǎ保楹螘�(huì )發(fā)生生存斗爭？生物一方面過(guò)度繁殖，使數目劇增，另一方面，生活條件（食物、空間等）是有限的。因此，任何生物都要為爭奪生活條件而發(fā)生斗爭。
�。ǎ玻┥娑窢幍母拍睿荷飩�(gè)體之間的相互斗爭，以及生物與無(wú)機自然條件之間的斗爭的現象。由于生存斗爭導致生物大量死亡，結果只有少數生存下來(lái)，因此，生存斗爭的理論解釋了生物大量繁和少量生存的事實(shí)。生存斗爭中，什么樣的個(gè)體能獲勝并生存下來(lái)呢？這涉及遺傳和變異的問(wèn)題。
�。�、遺傳和變異生物的`變異有的是有利于生存的,有的是不利于生存的。
有利于生存的變異個(gè)體，在生存斗爭中易獲得勝利，生存下來(lái)。不利于生存的變異個(gè)體，在生存斗爭中失敗，導致死亡。例如：……
�。�、適者生存經(jīng)生存斗爭，凡是生存下來(lái)的生物個(gè)體都是對環(huán)境能適應的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應的。達爾文把適者生存，不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇。自然選擇是通過(guò)生存斗爭來(lái)實(shí)現的。
二、如何利用自然選擇學(xué)說(shuō)解釋生物的進(jìn)化過(guò)程
�。ㄒ蚤L(cháng)頸鹿進(jìn)化為例說(shuō)明）整個(gè)過(guò)程體現了自然選擇學(xué)說(shuō)的四個(gè)要點(diǎn)。
三、有關(guān)自然選擇學(xué)說(shuō)的幾個(gè)結論：
a)變異是不定向的，而自然選擇是定向的，自然選擇的結果是適應。
b)遺傳變異是自然選擇的基礎，是進(jìn)化的內因。
c)生存斗爭是生物進(jìn)化的動(dòng)力，推動(dòng)生物的進(jìn)化，自然選擇是通過(guò)生存斗爭來(lái)實(shí)現的。
d)生物進(jìn)化的方向是由定向的自然選擇決定的。
四、自然選擇學(xué)說(shuō)的意義
�。�、解釋了生物進(jìn)化的原因（即生物是如何進(jìn)化的）
�。�、解釋了生物的多樣性和適應性不足之處：未能闡明遺傳變異的本質(zhì)。
小結：
�。�、自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內容。
�。�、如何應用自然選擇學(xué)說(shuō)解釋生物進(jìn)化過(guò)程。
�。�、自然選擇學(xué)說(shuō)的意義。
【生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)教案】相關(guān)文章：
初二生物教案：生物進(jìn)化的學(xué)說(shuō)04-05
生物進(jìn)化教案06-11
生物進(jìn)化的歷程教案參考06-10
生物進(jìn)化的證據教案設計04-06
生物進(jìn)化的歷程11-25
生物進(jìn)化的歷程課件06-12