幼兒園中班的音樂(lè )教案
活動(dòng)目標：
1． 能形象、大膽地表演豬八戒的主要特征。
2． 能理解音樂(lè )內容，懂得講衛生，愛(ài)清潔是好習慣。
3． 在游戲中感受歌曲詼諧，有趣的情趣。
4． 初步學(xué)會(huì )使用打擊樂(lè )器，并感受二拍子的強弱規律。
活動(dòng)準備：
1． 教師準備：豬八戒頭飾，瓜皮教具一個(gè)，打擊樂(lè )器（雙響筒、碰鈴、響板）豬八戒音樂(lè )兩首、鋼琴。
2． 幼兒準備：已學(xué)歌曲、熟悉了解豬八戒的`形象。
活動(dòng)過(guò)程：
1． 以故事《豬八戒吃西瓜》引出同名主題歌曲。
2． 教師引導幼兒復習歌曲。
幼兒完整的演唱歌曲，提醒幼兒聽(tīng)間奏唱歌。
3． 引導幼兒明白歌曲的教育意義。
4． 出示打擊樂(lè )器（雙響筒、碰鈴、響板），引起幼兒興趣。
5． 教師示范演奏打擊樂(lè )器。
6． 幼兒聽(tīng)指揮操作打擊樂(lè )器，并體驗合作演奏的樂(lè )趣。
7． 教師提問(wèn)引導幼兒感受二拍子的強弱規律。
8． 音樂(lè )游戲《豬八戒做錯了》
教師交代游戲玩法和規則。
曲（一）：豬八戒在圈外表演，圈上小朋友邊唱邊操作打擊樂(lè )器，當唱到‘瓜皮丟地上’時(shí)，就把瓜皮扔在任何一個(gè)小朋友身后，小朋友發(fā)現瓜皮后，叫一聲‘豬八戒’就去追。豬八戒以大八字步的姿勢逃跑。豬八戒快跑到自己丟的西瓜皮邊時(shí)，教師按琴鍵給一個(gè)信號，豬八戒聽(tīng)到后即摔到在地，小朋友追上去把他扶起，然后說(shuō)：“豬八戒你做錯了！”拿下頭飾，到圈上坐好。
曲（二）：小朋友邊唱邊傳遞頭飾，音樂(lè )結束時(shí)，頭飾在誰(shuí)手里，誰(shuí)就做豬八戒。
9．教師小結游戲情況，以《摘果子》音樂(lè )結束活動(dòng)。
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