蒲公英旅行記故事公開(kāi)課教案
活動(dòng)目標:
1、知道我們的祖國是中華人民共和國,他在世界的東方,在太平洋的西岸,我們的首都是北京。
2、了解我們的祖國有著(zhù)世界最高的山脈、最長(cháng)的城墻、最寬的廣場(chǎng)。
3、能大膽的用語(yǔ)言表達自己的感受,為自己是中國人感到自豪。
準備:
1、長(cháng)城、天安門(mén)、喜馬拉雅山和太平洋的圖片各一幅。
2、在活動(dòng)室里準備一幅中國地圖。
3、配套磁帶、錄音機
活動(dòng)過(guò)程:
1、完整的欣賞故事《蒲公英旅行記》,引導幼兒感受故事的語(yǔ)言美。
2、分段欣賞。
。1)第一段,提問(wèn):
故事里的蒲公英的.家在世界的哪個(gè)地方?蒲公英的家鄉哪些地方是世界上最了不起的?
。2)欣賞地二段,出示太平洋圖片,提問(wèn):
蒲公英看到了什么樣的大海了?世界上最大的海洋是什么?
。3)欣賞第三段,出示山峰、城墻的圖片,提問(wèn):
世界上最高的山脈是哪座?世界上最長(cháng)的城墻叫什么?
。4)欣賞第四段,出示天安門(mén)廣場(chǎng)的圖片,提問(wèn):
你知道天安門(mén)廣場(chǎng)在什么地方嗎?我們的祖國在哪里?
3、再次欣賞故事,鼓勵幼兒簡(jiǎn)單復述故事情節,要求能講出最大的海洋、最高的山峰、最長(cháng)的城墻、最寬的廣場(chǎng)名稱(chēng)。
4、幼兒之間相互講一講,了解了我們的祖國以后,覺(jué)得作為中國人有什么感受。
延伸:
1、教師和幼兒共同在地圖上找出長(cháng)城、喜馬拉雅山、北京、太平洋。
2、自由活動(dòng)時(shí),可以指導幼兒玩“蒲公英旅行”的游戲。
故事《蒲公英旅行記》
一朵小小的蒲公英被大風(fēng)吹到了很遠很遠的地方?吹竭@個(gè)陌生的地方,蒲公英大聲說(shuō):“我要回家!
月亮出來(lái)了,彎彎的像只小船。仙女說(shuō):“我用月亮船送你回家,你的家在哪兒?”
蒲公英高興地說(shuō):“我的家在世界的東方,那兒有最大的海洋,那兒有最高的山脈,那兒有最長(cháng)的城墻,那兒有最寬的廣場(chǎng)!
仙女說(shuō):“我明白了!
她帶著(zhù)蒲公英乘上了飛馳的月亮船。一會(huì )兒仙女指著(zhù)一片大海說(shuō):“瞧,這是世界上最大的海洋,叫太平洋!币粫(huì )兒,仙女說(shuō):“這是世界上最高的山脈,叫喜馬拉雅山;這是世界上最長(cháng)的城墻,我們叫它萬(wàn)里長(cháng)城!
仙女說(shuō):“蒲公英呀蒲公英呀,這就是天安門(mén)廣場(chǎng), 你到家了。孩子,記住,你的家就在中國!
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