《賣(mài)水果》中班綜合活動(dòng)教案
活動(dòng)目標：
1、了解叫賣(mài)聲對人們生活的作用，引導幼兒對溫州的風(fēng)俗民情產(chǎn)生興趣。
2、感受溫州街頭叫賣(mài)聲的濃郁地方腔，鼓勵幼兒大膽學(xué)習用溫州話(huà)模仿叫賣(mài)聲。
3、通過(guò)模仿叫賣(mài)游戲，初步學(xué)習自我推銷(xiāo)的簡(jiǎn)單技能。
活動(dòng)準備：
1、各種水果(甌柑、葡萄、枇杷、香蕉、楊梅、蘋(píng)果、梨子)，裝入與幼兒人數相同的筐內。
2、街頭叫賣(mài)的錄像。
3、紙幣若干，分給聽(tīng)課的教師。
活動(dòng)過(guò)程：
一、通過(guò)觀(guān)看錄像，了解叫賣(mài)
師：今天老師帶來(lái)了一段錄像，請小朋友仔細看一看，這是什么地方?錄像里的人都在干什么?(放錄像)
提問(wèn)：這是些什么地方?錄像里的人在干什么?
師：他們到底在賣(mài)些什么，他們都是怎么叫賣(mài)的呢?請小朋友們仔細聽(tīng)一聽(tīng)。(放錄像)
二、初步掌握叫賣(mài)的特點(diǎn)
1、他們都在賣(mài)些什么?
2、對，他們一邊賣(mài)，還一邊怎么樣呀?
3、老師請一個(gè)小朋友上來(lái)學(xué)一學(xué)。(現個(gè)別，后集體)
4、咦，你們發(fā)現了嗎?許多賣(mài)東西的人都在用什么話(huà)叫賣(mài)?(溫州話(huà))『叫賣(mài)就是一邊把賣(mài)東西買(mǎi)給別人，一邊大聲的叫著(zhù)自己賣(mài)的東西』
5、真奇怪，為什么他們都用溫州話(huà)叫賣(mài)呢?
師：溫州話(huà)是我們溫州的方言，溫州人都能聽(tīng)懂溫州話(huà)，用溫州話(huà)來(lái)叫賣(mài)，大家都能聽(tīng)得懂，就會(huì )有更多的人來(lái)買(mǎi)。
三、嘗試用溫州話(huà)練習叫賣(mài)
1、你們會(huì )說(shuō)溫州話(huà)嗎?(請個(gè)別幼兒說(shuō))
請小朋友相互說(shuō)一說(shuō)，試一試，用溫州話(huà)來(lái)與小朋友交流一下。(教師巡回輔導)誰(shuí)愿意說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)?(請個(gè)別幼兒說(shuō))
2、除了剛才在錄像中播放的叫賣(mài)聲以外，平時(shí)你在生活中還聽(tīng)到過(guò)哪些叫賣(mài)聲?
四、學(xué)習叫賣(mài)的基本特點(diǎn)
以(出示甌柑)這是什么?溫州話(huà)怎么說(shuō)?甌柑是我們溫州的特產(chǎn)，誰(shuí)愿意用溫州話(huà)來(lái)叫賣(mài)一下?(請個(gè)別幼兒，教師引導幼兒說(shuō)出叫賣(mài)聲的特點(diǎn))提示語(yǔ)：誰(shuí)能叫得更響一點(diǎn)，把腔調拉開(kāi)長(cháng)一點(diǎn)更好，誰(shuí)來(lái)試一試?(或者教師示范，幼兒比較。)
教師小結：為了吸引更多的人來(lái)買(mǎi)你的東西，除了可以吧聲音叫得響一點(diǎn)以外，我們還可以把聲音拉長(cháng)，加上“唉——”這樣一些有趣的話(huà)，比如“買(mǎi)甌柑唉——”。
錄像里的'小販很多都在邊走邊賣(mài)，這是為什么呢?(更好推銷(xiāo)，方便顧客)那我們也來(lái)試試吧!
五、嘗試推銷(xiāo)物品
1、老師今天為小朋友準備了許多水果(出示水果)，有什么呀?
2、老師現在要請小朋友幫我一起賣(mài)水果。怎么買(mǎi)呢?小朋友選一樣自己喜歡的水果，把我們學(xué)到的叫賣(mài)本領(lǐng)，把水果賣(mài)給后面的客人老師，你們可要動(dòng)腦筋想辦法，把自己的水果推銷(xiāo)出去。
3、賣(mài)出去了嗎?有的小朋友真能干，他不僅叫賣(mài)聲音響亮，還把自己的水果夸的很好，說(shuō)自己的水果又大又好，客人老師都搶著(zhù)買(mǎi)呢?
這么多水果都賣(mài)出去了，真能干，我們帶著(zhù)剩下的水果再賣(mài)給別的客人好嗎!
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