胡蘿卜和白蘿卜的教案設計
活動(dòng)目標：
1、 觀(guān)察胡蘿卜、白蘿卜，學(xué)會(huì )從顏色、外形、味道等方面進(jìn)行相對應的比較，找出其不同點(diǎn)。
2、 學(xué)習詞：桔黃、光滑、甜甜的。
3、 懂得不挑食，應多吃蔬菜。
活動(dòng)準備：
胡蘿卜、白蘿卜若干，切成小塊的兩盤(pán)蘿卜及牙簽，小白兔頭飾與幼兒人數相等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、 以游戲的形式和口吻進(jìn)入主題。
“小兔子們，我們去拔蘿卜吧！”幼兒每人拿一個(gè)蘿卜，說(shuō)出蘿卜的名稱(chēng)。
2、 比較兩種蘿卜的異同。
把拿胡蘿卜與白蘿卜的幼兒交叉坐好。
�。�1）比較顏色：看一看，它們的顏色一樣嗎？它們分別是什么顏色？
�。�2）比較形狀：比一比，它們形狀一樣嗎？摸摸它們的皮有什么感覺(jué)？學(xué)習并運用詞：光滑。
�。�3）嘗味道：請幼兒吃切好了的蘿卜，每人嘗兩種，討論：白蘿卜和胡蘿卜各有什么味道？
3、 老師和幼兒一起小結。
白蘿卜里外都是白的，圓圓的.或長(cháng)圓的，皮很光滑，吃起來(lái)甜甜的；胡蘿卜里外都是桔黃色的，長(cháng)長(cháng)的有點(diǎn)尖，皮不光滑，吃起來(lái)有點(diǎn)藥味，也有甜味。蘿卜很有營(yíng)養，小朋友應該多吃。
【胡蘿卜和白蘿卜的教案設計】相關(guān)文章：
小班科學(xué)白蘿卜和胡蘿卜教案09-25
小班科學(xué)《白蘿卜和胡蘿卜》教案及活動(dòng)反思01-27
兔子的胡蘿卜教案設計參考07-24
白蘿卜的功效和作用及方法05-01
小兔和神奇的胡蘿卜作文12-31
紅蘿卜和白蘿卜寓言故事10-30
紅蘿卜和白蘿卜小學(xué)寓言故事11-22
童話(huà)故事《小灰鼠和胡蘿卜》09-08