小蝌蚪找媽媽教案范例

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、引導寶寶學(xué)畫(huà)小蝌蚪的基本技能。

　　2、讓寶寶在回憶小蝌蚪找媽媽的故事情節的基礎上，感受小蝌蚪找媽媽時(shí)的`心情，我們應該幫助它們。

　　二、活動(dòng)準備：

　　1、寶寶認識過(guò)許多小動(dòng)物，包括小蝌蚪找媽媽故事里的所有動(dòng)物。

　　2、寶寶已聽(tīng)過(guò)小蝌蚪找媽媽的故事，理解故事情節。

　　3、小蝌蚪找媽媽添畫(huà)的紙、油畫(huà)棒等。小蝌蚪找媽媽的故事磁帶。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、寶寶，青蛙媽媽的寶寶是誰(shuí)？（小青蛙、小蝌蚪等）。

　　2、小蝌蚪長(cháng)的怎樣，大大的腦袋，黑黑的身體，細小的尾巴扭一扭。教師又指著(zhù)小蝌蚪說(shuō)，小蝌蚪正在找媽媽。（教師邊念兒歌邊示范畫(huà)小蝌蚪）

　　小蝌蚪找媽媽?zhuān)瑡寢屌c我不一樣，

　　媽媽媽媽你在哪？寶寶一起幫助它。

　　啊，青芫褪悄懵杪琛?

　　3、寶寶操作畫(huà)，教師放錄音故事《小蝌蚪找媽媽》。教師鼓勵

　　4、畫(huà)得又像又好的寶寶。

　　5、評價(jià)作品與兒歌一起講述，獎勵畫(huà)面好的寶寶。

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