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幼兒園中班科學(xué)《老虎打瞌睡》的教案設計

時(shí)間:2021-07-07 19:41:25 教案 我要投稿

幼兒園中班科學(xué)《老虎打瞌睡》的教案設計

  活動(dòng)目標

幼兒園中班科學(xué)《老虎打瞌睡》的教案設計

  1.喜歡玩科學(xué)小游戲。

  2.了解眼睛的延時(shí)現象。

  活動(dòng)準備1.鉛筆若干。

  2.小長(cháng)方形卡紙、彩筆。

  3.自制繪畫(huà)作品:老虎、籠子。

  活動(dòng)過(guò)程1.圖片導入,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

  教師:小朋友看一看圖上畫(huà)的是什么?

  引導幼兒觀(guān)察圖片,請幼兒注意觀(guān)察鉛筆上貼畫(huà)的變化。

  2.幼兒制作。

  教師:小朋友,你們想不想試一試,讓其他小動(dòng)物也到籠子里睡覺(jué)?

  制作方法:

 。1)在紙的一面 畫(huà)上一只小動(dòng)物,另一面畫(huà)上籠子。

 。2)把卡紙貼在鉛筆的中間。

  3.教師請幼兒試試看,并小結。

  操作:把自己制作的'特別的鉛筆轉動(dòng)起來(lái)試試看,看看小動(dòng)物是不是能進(jìn)到籠子里。

  小結:鉛筆轉動(dòng)起來(lái)后,小動(dòng)物進(jìn)到籠子里了,這就是眼睛的延時(shí)現象。

  教師小結:如果慢慢擊打。你的硬幣塔是會(huì )倒的!擊打的時(shí)候,要快!

  5中班科學(xué)教案:好朋友的傳聲筒

  活動(dòng)目標1.通過(guò)活動(dòng),激發(fā)幼兒的求知欲、好奇心。

  2.了解聲音傳播的媒介。

  活動(dòng)準備1.傳聲筒成品一個(gè)。

  2.圖片、紙杯兩個(gè)、毛線(xiàn)、牙簽。

  3.幼兒用書(shū)。

  活動(dòng)過(guò)程1.出示圖片,引發(fā)幼兒對傳聲筒的興趣。

  引導幼兒打開(kāi)幼兒用書(shū)相應的頁(yè)面,提問(wèn):小朋友們看看圖中的兩個(gè)小朋友在做什么?

  引導幼兒觀(guān)察圖片,說(shuō)出自己的想法。(在說(shuō)話(huà))提問(wèn):他們是在說(shuō)話(huà)嗎?用紙杯說(shuō)話(huà)能聽(tīng)見(jiàn)嗎?

  引導幼兒大膽猜想。

  提問(wèn):你們想不想試一試?

  請兩名幼兒先體驗一下玩傳聲筒的樂(lè )趣。

  2.制作傳聲筒。

  閑情幼兒仔細觀(guān)察傳聲筒的成品由哪些材料構成,再請幼兒根據幼兒用書(shū)上的步驟,兩名幼兒一組進(jìn)行制作,教師指導。

  完成后,請幼兒兩人一組嘗試用傳聲筒進(jìn)行對話(huà)。

  提問(wèn):小朋友,聽(tīng)到你的好朋友說(shuō)的話(huà)了嗎?

  教師小結:這個(gè)紙杯,通過(guò)小繩一連,能把我們說(shuō)的話(huà)傳出去,我們給它起個(gè)名字叫"傳聲筒"。對著(zhù)紙杯說(shuō)話(huà)。振動(dòng)被毛線(xiàn)傳送到另一個(gè)紙杯,于是另一邊的小朋友就聽(tīng)到聲音了。

  3.鼓勵幼兒隨意玩傳聲筒。

  嘗試:往紙杯里放東西。

  幼兒發(fā)現聽(tīng)到的聲音不清楚了:傳聲筒里塞的東西,堵住了傳過(guò)來(lái)的聲音,就聽(tīng)不清楚了。

  教師小結:傳聲筒里的東西越滿(mǎn)聲音越不清晰。

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