分類(lèi)計數教案

　　活動(dòng)準備：

　　磁性教具，玩具插片，兩種積木以及兩種衣服、手套等。幼兒用書(shū)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、 教師請幼兒把兩種積木分別挑選出來(lái)，在分別數數，放到兩個(gè)不同的筐子里。

　　2、 教師與幼兒一起說(shuō)說(shuō)兩個(gè)小框中的積木各是幾個(gè)，讓幼兒親自來(lái)數數。

　　3、 教師請幼兒把其中一個(gè)小框里的積木用圓形磁卡表示，放在磁板上。

　　4、 教師出示畫(huà)有第一個(gè)內容的大范例，引導幼兒討論，并提出問(wèn)題：有幾種顏色的'蘋(píng)果?藍色的有幾個(gè)?教師在旁邊的空白圓圈里涂上兩個(gè)藍色，以此類(lèi)推，突出紅色蘋(píng)果的數量。

　　5、 請幼兒翻開(kāi)兒童用手23頁(yè)，教師與幼兒一起說(shuō)說(shuō)本頁(yè)的內容：看到了什么?都有什么顏色?紅的有幾個(gè)?藍的有幾個(gè)?

　　6、 請幼兒用筆先把紅色蘋(píng)果的圓圈涂上數量與蘋(píng)果相同的紅色，再把藍色的蘋(píng)果在圓圈里涂上正確的數量，也可先涂藍色。

　　活動(dòng)目標效果：

　　1、 幼兒根據顏色的標準對事物進(jìn)行分類(lèi)。

　　2、 培養幼兒從直觀(guān)性性的事物變?yōu)橛冒氤橄蟮念伾�作為標準�?/p>

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