筷子游戲大比拼教案設計
一、活動(dòng)設計背景:
游戲是孩子們最喜歡的游戲，這節游戲活動(dòng)具有很強的競爭意識，而且能是孩子們熟練的正確使用筷子。創(chuàng )造條件滿(mǎn)足孩子活潑好動(dòng)的天性，提高孩子手指的'靈活性，從運動(dòng)獲得滿(mǎn)足感，愉快感和成功感。
二、活動(dòng)目標:
1、喜歡玩闖關(guān)游戲，具有初步的競爭意識。
2、繼續練習使用筷子，用筷子夾不同形狀的大小的物品。
3、能協(xié)調靈活的使用筷子。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
重點(diǎn)：用正確的姿勢使用筷子夾不同難度的物品。
難點(diǎn)：提高夾物品的速度和標準度。
四、活動(dòng)準備:
1、經(jīng)驗準備：了解本班孩子使用筷子的程度。幼兒使用過(guò)筷子。
2、環(huán)境準備：筷子每人一雙，小碗每人一個(gè)，玻璃彈球，積木，木頭珠子。每人一大盤(pán)。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒自由用筷子夾取物品，教師觀(guān)察糾正幼兒拿筷子的姿勢。
2、進(jìn)行個(gè)人筷子大比拼的闖關(guān)游戲，每關(guān)及時(shí)2分鐘，達到規定數目為過(guò)關(guān)。
�。�1）第一關(guān)，用筷子夾木頭珠子放到小碗里。
�。�2）第二關(guān)，用筷子夾塑料積木放到碗里。
�。�3)第三關(guān)，用筷子夾彈珠放在小碗里.
引導幼兒正確的姿勢去夾取物品，注意手眼協(xié)調，動(dòng)作靈活。
3、小組大比拼：
�。�1）計時(shí)2分鐘，以組為單位計時(shí)，2分鐘，最后小組成員總數多為勝。
�。�2）接力游戲：以組為單位站成站成縱隊，每組人數相等，用筷子夾木珠子哪對先夾玩為勝。
4放松游戲：聽(tīng)音樂(lè )做筷子操。
六、活動(dòng)延伸：
相關(guān)領(lǐng)域的滲透�？曜游�，筷子分類(lèi)，各種筷子的長(cháng)短，顏色認識比較�？曜悠磮D等。
七、教學(xué)反思：
這節活動(dòng)里，為孩子們提供了充分的機會(huì )讓他們體驗自己很能干，他們在有趣的活動(dòng)中學(xué)會(huì )了能熟練正確的使用筷子，鍛煉了孩子們的動(dòng)手操作能力，同時(shí)在比拼過(guò)程中有了集體協(xié)調合作的榮譽(yù)感，加強了集體的意識。有了競爭的意識。
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