幼兒園大班游戲活動(dòng)教案范文
【導語(yǔ)】幼兒園大班游戲活動(dòng)教案，大班的孩子們比起小班的孩子們已經(jīng)習慣幼兒園的生活了，他們都會(huì )很愉快的投入到幼兒園的游戲活動(dòng)中去，游戲活動(dòng)也可以鍛煉他們各方面的能力。 篇一：騎小馬
活動(dòng)背景
騎小馬是幼兒很喜歡的一種游戲，可以很好的鍛煉幼兒的動(dòng)作敏捷性，也可以鍛煉幼兒的身體協(xié)調能力，讓幼兒能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)。
教學(xué)目標
1、提高快速動(dòng)作的反應，提高動(dòng)作的敏捷性。
2、提高身體的協(xié)調性，增強上下肢和腰腹部的力量。
3、養成聽(tīng)信號行動(dòng)的習慣。
教學(xué)準備
1、小馬頭飾(人手1個(gè))，老虎頭飾(每組1個(gè))，塑料圈和塑料小跳箱若干個(gè)，有節奏變化的音樂(lè )磁帶，錄音機。
2、寬敞、無(wú)障礙的戶(hù)外大操場(chǎng)。
教學(xué)過(guò)程
游戲玩法：
在場(chǎng)地一端畫(huà)一條起點(diǎn)線(xiàn)，另一端畫(huà)一條終點(diǎn)線(xiàn)。將幼兒6人一組，分成兩個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行游戲。對應小組在起點(diǎn)線(xiàn) 前方場(chǎng)地各擺放10個(gè)塑料圈，間距80厘米，呈s形。在圈的右 側平行放塑料小跳箱，先間距10厘米放一個(gè)，然后間距30厘 米放一個(gè)，接著(zhù)間距50厘米一個(gè)，后面擺塑料小跳箱的距離同前，但高度改變。10厘米的上面多放一個(gè)塑料小跳箱，增加高度；30厘米的放兩個(gè)；50厘米的放三個(gè)，依此類(lèi)推。擺放10 個(gè)左右，放兩列。(見(jiàn)圖3-3)幼兒戴上小馬頭飾扮演小馬，每組先暫選一名幼兒戴上老虎頭飾扮演老虎。音樂(lè )響起，小馬在場(chǎng)地中自由走跑。音樂(lè )暫停，老虎入場(chǎng)，用先單腳跳后腳跳的方式，跳過(guò)面前的圈圈，去追趕小馬。小馬用單腳跨越的方式，跳過(guò)面前的塑料小跳箱，躲避老虎。接著(zhù)老虎忽左忽右、忽前忽后地追場(chǎng)地上的小馬，小馬根據老虎的追逐方向，自由地在場(chǎng)地上奔跑躲避。
注意事項：
1、提醒幼兒奔跑時(shí)注意互相躲避，避免發(fā)生碰撞。
2、追逐、躲避游戲的時(shí)間和節奏要根據幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行調整。
3、在跳和跨的時(shí)候要注意要用上腰腹的力量。
效果反饋注意提醒孩子們在跳和跨的時(shí)候要用上腰腹的力量。
幼兒園大班游戲活動(dòng)教案，大班的孩子們比起小班的'孩子們已經(jīng)習慣幼兒園的生活了，他們都會(huì )很愉快的投入到幼兒園的游戲活動(dòng)中去，游戲活動(dòng)也可以鍛煉他們各方面的能力。
篇二：玩口袋
設計背景
很多幼兒對于上課這件事情都不是特別喜歡，他們只喜歡玩，玩各種各樣的游戲，注意力不會(huì )集中在課堂上，所以，教師們要讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，對上課感興趣。
活動(dòng)目標
1、練習跳，跑。
2、鍛煉幼兒思維能力。
3、養成團隊合作精神。
重點(diǎn)難點(diǎn)
開(kāi)發(fā)幼兒的思維能力，練習跳、跑能力，了解團隊合作的意義。
活動(dòng)準備
口袋。
活動(dòng)過(guò)程
1、 一 聽(tīng)音樂(lè )《健康操》，幼兒做熱身運動(dòng)，引出活動(dòng)。
教師根據音樂(lè )的節奏帶幼兒進(jìn)行一些模仿動(dòng)作動(dòng)動(dòng)手和腳，跳著(zhù)進(jìn)入場(chǎng)地，做熱身運動(dòng)。
老師讓每一位幼兒拿起一個(gè)口袋，自已玩口袋，找到玩的方法，自已玩玩，開(kāi)發(fā)幼兒的思維能力。
2、 二鼓勵幼兒探索口袋的多種玩法，調動(dòng)參與的積極性。
老師提問(wèn)：口袋可以怎么玩？請幼兒示范（可以踢著(zhù)玩、可以扔著(zhù)玩，還可以和小朋友互相扔著(zhù)玩，還可以放到頭上頂著(zhù)玩，還可以放到地上擺成圖形，大家一起跳一跳等等），其它幼兒照著(zhù)樣子玩一玩。
老師告訴幼兒按自已找出的玩法，請幼兒一起玩。小朋友們學(xué)的真快，現在。跟老師一起來(lái)玩一個(gè)游戲吧
3、游戲： 接龍比賽
首先老師要說(shuō)的是想贏(yíng)得比賽，每組小朋友之間要團結合作，共同努力。
老師介紹游戲規則并示范游戲動(dòng)作給幼兒看：讓幼兒雙腿并攏腳夾住口袋，同時(shí)雙手前后擺動(dòng)，用腳把口袋扔出去，一個(gè)同學(xué)做完后，下一個(gè)同學(xué)接著(zhù)扔，看哪一個(gè)隊最后把口袋扔的最遠哪個(gè)隊就是勝利的。老師給贏(yíng)的一隊小粘貼表示獎勵。輸的一隊也要口頭鼓勵。
4、活動(dòng)延伸：
老師問(wèn)：今天的游戲好玩嗎？讓幼兒回去想一想口袋還會(huì )有什么好玩的玩法，想到了來(lái)告訴老師，我們下次再一起玩。
5、游戲結束：
音樂(lè )（小火車(chē)開(kāi)了）起帶著(zhù)幼兒在音樂(lè )中跳著(zhù)舞，結束游戲。
幼兒園大班游戲活動(dòng)教案，大班的孩子們比起小班的孩子們已經(jīng)習慣幼兒園的生活了，他們都會(huì )很愉快的投入到幼兒園的游戲活動(dòng)中去，游戲活動(dòng)也可以鍛煉他們各方面的能力。
篇三：跳房子
活動(dòng)背景
跳房子這個(gè)游戲是一個(gè)伴隨著(zhù)父母輩成長(cháng)的游戲，現在，又要在幼兒的童年里留下濃重的一筆，跳房子可以很好的鍛煉幼兒的平衡能力和身體協(xié)調性，讓幼兒理解規則的意義。
活動(dòng)目標
1、發(fā)展幼兒投準，單腳跳躍動(dòng)作，增強幼兒腿部力量，提高幼兒平衡能力。
2、培養幼兒參與意識，競爭意識，規則意識。
活動(dòng)準備
1、在場(chǎng)地上畫(huà)好格子當作房子。
2、準備一個(gè)小沙包。
活動(dòng)過(guò)程
1、熱身
教師帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行熱身活動(dòng)，如;模仿操，慢跑等，盡量把幼兒的身體活動(dòng)開(kāi)。
2、教師向幼兒介紹游戲的名稱(chēng)，并向幼兒講解和示范各種玩法。
游戲規則：
1、幼兒在玩游戲時(shí)，如果沒(méi)有按照規定順序踢跳，判為失敗。
2、在跳房子過(guò)程中，腳或小沙包壓線(xiàn)或出格均為失敗。
玩法 ： 幼兒站在第一格線(xiàn)外，將小沙包透進(jìn)第一格，跨進(jìn)第二格單腳跳進(jìn)第三格，雙腳跨進(jìn)第四第五格，然后單腳跳進(jìn)第六格，再雙腳 跨進(jìn)七八格，單腳跳進(jìn)第九格，跳轉身后再依次返回至第二格時(shí)，單腳站住并用手撿起小沙包，跨出第一格，然后再將小沙包投進(jìn)第二格，如此依次進(jìn)行，以不許犯規少犯規，并先跳完者為勝。
3、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行游戲，并注意安全。
4、游戲結束，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)。
5、活動(dòng)總結
教師總結幼兒今天的表現，表?yè)P和鼓勵幼兒在活動(dòng)中表現積極，好的幼兒，讓幼兒在玩游戲的同時(shí)，感受到體育活動(dòng)的快樂(lè )，同時(shí)，教師也要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，表現不好的幼兒，鼓勵他們加油，下次會(huì )表現得更好等，使其他們能在活動(dòng)中活躍起來(lái)，以培養他們對體育游戲活動(dòng)的興趣。
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