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小班戶(hù)外游戲鉆圈教案

時(shí)間:2023-03-15 15:46:22 洪熔 教案 我要投稿

小班戶(hù)外游戲鉆圈教案(通用10篇)

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,就難以避免地要準備教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編幫大家整理的小班戶(hù)外游戲鉆圈教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小班戶(hù)外游戲鉆圈教案(通用10篇)

  小班戶(hù)外游戲鉆圈教案 篇1

  活動(dòng)目標

  1、培養幼兒不怕困難,勇往直前的`精神。

  2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性。

  3、幼兒學(xué)習側身鉆過(guò)直徑60厘米的.圈。

  活動(dòng)準備

  1、音樂(lè ):森林的早上

  2、拱形門(mén)4個(gè)、平衡木4條、自制小樹(shù)(替代物)若干。

  活動(dòng)進(jìn)程

  一、導入

  組織幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,聽(tīng)音樂(lè )做健身操。

  二、展示

  1、分散探索測身鉆。練習鉆過(guò)水簾洞。教師分散個(gè)別指導。

  2、請一名幼兒示范測身鉆,教師講解動(dòng)作要領(lǐng)。

  提問(wèn):他是怎么鉆的?(引導幼兒觀(guān)察身體、腿、腳、頭的動(dòng)作)

  小結:身體對圈側站,然后下蹲,一只腳伸過(guò)圈,低頭縮身鉆過(guò)去。

  3、分組練習,個(gè)別指導。集體練習,教師提醒幫助幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

  4、講解玩法,組織游戲。

  (1)講解游戲玩法:幼兒分成4組,先側身鉆過(guò)“水簾洞”,然后走過(guò)獨木橋,種下小樹(shù),跑回來(lái)。

  (2)幼兒游戲。提醒幼兒掌握側身鉆圈的動(dòng)作要領(lǐng),不犯規。

  (3)小結幼兒游戲情況,強調游戲規則和動(dòng)作要領(lǐng)。

  (4)提高難度,再次游戲。

  三、結束

  評價(jià)幼兒表現,帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè )作放松活動(dòng)。

  小班戶(hù)外游戲鉆圈教案 篇2

  【設計意圖】

  小班的孩子很喜歡參加戶(hù)外活動(dòng),但動(dòng)作還不協(xié)調,很容易摔跤。為了鍛煉孩子身體的平衡能力和協(xié)調能力,我設計了一節戶(hù)外活動(dòng)《好玩的球》。想通過(guò)本次活動(dòng),讓每個(gè)孩子都能夠得到鍛煉和發(fā)展,讓每個(gè)孩子學(xué)習到新的玩法,感受游戲的快樂(lè )。

  【活動(dòng)目標】

  1.學(xué)習拍球,拋接球,滾球,踢靜止球等多種球的玩法,發(fā)展幼兒的綜合運動(dòng)技能。

  2.培養幼兒對玩球和體育活動(dòng)的興趣,發(fā)展幼兒的自主性和創(chuàng )造性。

  3.培養幼兒合作意識,提高幼兒合作能力。

  4、通過(guò)想各種玩球的方法,發(fā)展幼兒的想象力。

  【活動(dòng)準備】平整寬闊的'場(chǎng)地,彩色的小皮球。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、教師和幼兒一起做準備活動(dòng),邊唱兒歌邊活動(dòng)四肢

  秋天天氣真好,(雙手高高舉起,左右搖擺。) 菊花都開(kāi)了,(兩手張開(kāi)放在下巴下,像兩片小葉子) 菊花朵朵對著(zhù)我們彎彎腰,(做彎腰動(dòng)作) 秋姑娘飛來(lái)了,對著(zhù)我們笑。(張開(kāi)雙臂學(xué)秋姑娘飛。) 小白兔兒一跳一跳又一跳。(學(xué)小白兔跳)

  二、導入

  1.以?xún)焊琛洞笃で颉穼,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。 大皮球,圓溜溜,你也玩,我也玩,大家一起玩玩玩,玩得心里樂(lè )悠悠。

  三、教師示范幾種球的玩法,指導幼兒自由玩球。

  1、滾球 幼兒圍著(zhù)大圓圈,教師站在圓圈的中間,帶領(lǐng)幼兒邊滾球邊念兒歌。

  2.追球 兩名幼兒一只球,甲幼兒為滾球人將球滾出,乙幼兒為追球人,當甲幼兒將球滾出后,乙馬上向前去追球,追到球后交換角色。注意球要挨地滾動(dòng)。

  3.反彈球 兩名幼兒一只球,一人將球往地上用力拍,球往上反彈時(shí),對方立即去接住球。然后交換角色,繼續玩。

  4.滾球過(guò)門(mén) 兩人一球,一幼兒兩腿開(kāi)立做球門(mén),另一幼兒距三米處,對準球門(mén)滾出球,進(jìn)球為勝,交換角色,繼續進(jìn)行。

  5.我來(lái)拍,你來(lái)接 兩名幼兒一只球,幼兒甲邊拍球邊說(shuō):“一二三四五,請你來(lái)接住!碑斦f(shuō)到“住”時(shí)把球拋給幼兒乙,幼兒乙接著(zhù)球后,邊拍球邊說(shuō):“一二三四五,請你來(lái)接住!睂⑶蛟賿伣o甲。

  【活動(dòng)延伸】幼兒回家后,可以和爸爸媽媽一起玩皮球,并把自己學(xué)習的新玩法表演給爸爸媽媽看,請爸爸媽媽也表演幾種新玩法。

  小班戶(hù)外游戲鉆圈教案 篇3

  活動(dòng)目標

  1、發(fā)展雙手投擲動(dòng)作,提高投準能力。

  2、積極參與活動(dòng),體驗體育游戲的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備:

  1.小鴨頭飾,沙包若干、輪胎四個(gè)。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、導入

  1、熱身活動(dòng):

  教師帶領(lǐng)幼兒做一些動(dòng)物模仿操,讓幼兒的身體活動(dòng)開(kāi)。

  2、游戲:快快來(lái)排隊。

  玩法:老師請幼兒四散去玩,聽(tīng)到信號后迅速站隊。

  二、展??

  1、引導幼兒模仿小鴨,激發(fā)興趣:

  指導語(yǔ):小朋友們,小鴨子是怎樣游泳,怎樣叫的,你能學(xué)一學(xué)嗎?

  池塘里也有一群小鴨子,嘎嘎的`叫著(zhù),原來(lái)是肚子餓了,咱們去喂小鴨好嗎?

  2、介紹游戲規則,教師示范投擲動(dòng)作:

  場(chǎng)地中間的四個(gè)輪胎圍成池塘,小朋友們在圓圈上邊走邊說(shuō)兒歌:

  “小鴨小鴨叫呷呷,

  肚子餓了吃點(diǎn)啥?

  送你一個(gè)大面包,

  吃飽肚子別叫啦!”

  說(shuō)完轉身用雙手把“面包”投向“鴨子”。

  教師示范投擲動(dòng)作:?jiǎn)问帜蒙嘲,用力向前投擲。

  3、幼兒參與,游戲開(kāi)始。

 。1) 游戲中強調規則:

  必須在線(xiàn)上投“面包”。說(shuō)完兒歌才可以投出沙包。

 。2) 可請投擲動(dòng)作規范的幼兒示范。

 。3)以小鴨的口吻表?yè)P投中的.小朋友,鼓勵沒(méi)投中的小朋友繼續努力。

  三、結束

  教師帶領(lǐng)幼兒做放松活動(dòng):伸展手臂,放松腿部肌肉等,

  表?yè)P遵守規則、活動(dòng)積極的幼兒,鼓勵稍差幼兒;顒(dòng)結束。

  小班戶(hù)外游戲鉆圈教案 篇4

  活動(dòng)目標

  1、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

  2、初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。

  指導語(yǔ):

  1、本組游戲讓幼兒練習動(dòng)作的控制能力、跳躍能力以及合作能力。通過(guò)親子跳躍游戲,發(fā)展幼兒肢體協(xié)調性。

  2、本組游戲一個(gè)或幾個(gè)家庭都合適。

  游戲一:袋鼠和狗熊編者:嚴彩芝游戲功能:

  1、訓練孩子動(dòng)作的控制能力。

  2、培養親子情感,營(yíng)造和諧的家庭氣氛。

  游戲材料:

  袋鼠、狗熊頭飾。

  游戲過(guò)程:

  1、孩子扮演小袋鼠站在前面,媽媽扮演袋鼠媽媽站在后面。

  2、家長(cháng)雙手搭在孩子的肩上,然后兩人節奏一致地向前跳躍。

  3、演大狗熊的爸爸從另一處走出,袋鼠媽媽和小袋鼠趕緊站住不動(dòng)。

  4、大狗熊繞著(zhù)他們轉一圈,并做一些怪相。

  5、袋鼠媽媽和小袋鼠不許笑也不許動(dòng),直到大狗熊走后才可以繼續向前跳。

  游戲二:袋鼠賽跑編者:嚴彩芝游戲功能:

  發(fā)展協(xié)調性和合作配合的能力。

  游戲過(guò)程:

  1、父子面相對,孩子的雙腳踩在父親的雙腳背上,雙手相拉,組成"企鵝"。

  2、媽媽發(fā)令后,從起點(diǎn)出發(fā),孩子的雙腳始終不得離開(kāi)父親的腳背,全程父親要跳躍移

  3、途中需繞過(guò)三個(gè)障礙物,看爸爸和寶寶是否可以完成。

  游戲三:袋鼠媽媽編者:嚴彩芝游戲功能:鍛煉幼兒手部力量和合作配合的能力。

  游戲材料:袋鼠頭飾游戲過(guò)程:

  1、讓袋鼠寶寶雙手從前面抱緊袋鼠媽媽的脖子,雙腿夾緊媽媽的`腰。

  2、寶寶像小袋鼠一樣緊緊的掛在媽媽胸前。

  3、媽媽抱著(zhù)寶寶,雙腳向前跳躍,跳至對面爸爸處,再換成爸爸做袋鼠爸爸,和寶寶跳回來(lái)。

  教學(xué)反思:

  幼兒初步掌握“從高處往下跳”的動(dòng)作要領(lǐng)后,需要通過(guò)游戲或提高難度來(lái)保持他們的興趣,讓幼兒在愉快的氛圍中鞏固跳的動(dòng)作,避免枯燥的純動(dòng)作練習,因此,教師分別提出跳得高、遠、輕的要求,使每次練習各有側重點(diǎn)。

  小班戶(hù)外游戲鉆圈教案 篇5

  目標

  1、培養幼兒的規則意識和執行規則的能力。

  2、以幼兒對北京2008奧運會(huì )的`理解為紐帶。

  3、讓幼兒學(xué)會(huì )鉆圈,培養爬、鉆能力。

  4、遵守游戲行為規則,不做“禁止”的事。

  5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì )游戲,感受游戲的`樂(lè )趣。

  準備

  兩個(gè)呼啦圈,若干獎勵小粘貼

  活動(dòng)過(guò)程

  一、幼兒隨音樂(lè )入場(chǎng),分成兩個(gè)小縱隊

  二、教師帶領(lǐng)幼兒做準備活動(dòng)

  三、幼兒學(xué)習鉆圈

  1、教師示范,與幼兒討論,主要讓幼兒掌握鉆圈的姿勢,注意頭,身體不要碰到呼啦圈的四周

  2、請兩名幼兒鉆圈示范教師指導

  3、全體幼兒練習鉆圈

  四、游戲接力賽

  小朋友們,2008北京奧運會(huì )已經(jīng)舉行過(guò)了,我們也舉行一場(chǎng)小小的比賽吧!

  1、教師講比賽規則

  2、幼兒進(jìn)行游戲比賽

  五、獲勝兒童領(lǐng)獎

  六、幼兒隨音樂(lè )退場(chǎng)

  活動(dòng)延伸

  了解2008北京奧運會(huì ),激發(fā)兒童體育興趣

  小班戶(hù)外游戲鉆圈教案 篇6

  一、游戲價(jià)值

  教師在引導或指導幼兒籃球活動(dòng)中,總是側重于技能的培養,固定的集中訓練為主,沒(méi)有過(guò)多的去思考如何設計一些幼兒容易接受,喜歡的形式開(kāi)展活動(dòng),在幼兒戶(hù)外籃球游戲活動(dòng)時(shí),我發(fā)現幼兒在還沒(méi)有練習投籃前,總是喜歡模仿老師或者其他小朋友做投籃練習動(dòng)作,喜歡將籃球對準有框或者有圈的地方投,基于這樣的幼兒模仿,只是單一的對墻傳球或者兩人相互傳球是遠遠不夠的,可以考慮中班的小朋友練習多種趣味的傳球游戲活動(dòng),通過(guò)老師根據幼兒傳球的正確方法,創(chuàng )編成朗朗上口的兒歌,讓幼兒通過(guò)兒歌在不同的游戲形式中去練習雙手胸前傳球的方法;鍛煉了幼兒手臂力量和迅速反應的能力;通過(guò)多種形式的的"鉆圈"游戲,讓幼兒喜歡并主動(dòng)參與籃球游戲活動(dòng)。

  二、游戲準備

  1."兩人相互傳球"大圖片一張

  2.5號籃球人手一個(gè)

  3.呼啦圈

  4.籃球架兩個(gè)

  5.敏捷圈或呼啦圈

  6.標志桿或椅子

  7.適合籃球游戲活動(dòng)的音樂(lè )(熱身、運動(dòng)、放松身體)

  8.活動(dòng)前教師認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地、幼兒著(zhù)裝和詢(xún)問(wèn)幼兒身體狀況

  三、游戲玩法

  1.教師通過(guò)謎語(yǔ)、情境或者講述(通過(guò)圖片)等導入游戲,融入雙手胸前傳球的動(dòng)作,然后幼兒跟隨教師一邊念兒歌一邊做:"大拇哥,四小弟,向前推,撥出去",可以向上推,向下推,向筆筒的方向將球推出去,這樣來(lái)激發(fā)幼兒的興趣,可根據幼兒的表現,適時(shí)鼓勵和引導幼兒。

  2.幼兒并列站成一排或一個(gè)弧形,雙手手持籃球于胸前,做好投籃動(dòng)作,教師站在幼兒對面,舉起呼啦圈,教師來(lái)到哪個(gè)幼兒的對面,說(shuō)到:"向前推、撥出去"哪個(gè)幼兒就將球投進(jìn)呼啦圈,然后,將球撿起拍球回到原來(lái)的位置上,做好再次投籃的準備,適時(shí)表?yè)P做的好的小朋友。對動(dòng)作和傳方法不正確的'小朋友給予引導和鼓勵。

  3.將幼兒分成兩隊,帶到先創(chuàng )設好的敏捷圈群左右兩邊,當一對小朋友從胸前將球"鉆"過(guò)自己所站立位置的圈后,另一對的小朋友將球撿起來(lái),又將球鉆過(guò)敏捷圈,老師限時(shí)1分鐘,最終看哪一隊的小朋友鉆圈的次數最多為勝。

  四、游戲指導

  1.組織要點(diǎn)創(chuàng )設游戲情景時(shí),可以通過(guò)手指游戲,或者猜謎語(yǔ)的形式找到孩子們感興趣的內容進(jìn)行創(chuàng )設,有助于游戲的開(kāi)展。

  這個(gè)籃球游戲可以在中班下學(xué)期開(kāi)展。最好是在輕松愉悅的氛圍中讓幼兒熟悉基本的"傳球方法"兒歌,不是去認真的示范,刻意的去規范幼兒投球的動(dòng)作,讓幼兒跟隨老師的引導,逐步掌握。中班的幼兒初步會(huì )從胸前雙手投籃。大班幼兒在游戲過(guò)程中,會(huì )有自己不同的玩法,教師應鼓勵孩子創(chuàng )造不同的玩法,同時(shí)還可根據幼兒的游戲水平進(jìn)行豐富和調整,如三個(gè)小朋友相互合作,兩個(gè)小朋友側面兩人雙手組成一個(gè)圈,另一個(gè)小朋友就可以讓手中的小籃球"鉆圈"。

  2.建議根據幼兒籃球的發(fā)展水平,注意"鉆圈"點(diǎn)到投出點(diǎn)的距離,如果太遠,難度大,幼兒投進(jìn)圈的機會(huì )就比較少,會(huì )使游戲的趣味性降低;如果太近,對幼兒缺乏挑戰性。因此,你可以根據班級幼兒游戲的狀況,及時(shí)調整圈或籃球架與幼兒之間的距離,以適合幼兒開(kāi)展游戲活動(dòng)。同時(shí)也要注意幼兒在開(kāi)展游戲活動(dòng)時(shí)的安全問(wèn)題,以免砸傷或撞傷。

  五、游戲資源

  1.游戲環(huán)境創(chuàng )設:創(chuàng )設幼兒籃球游戲活動(dòng)的場(chǎng)景。

  2.為幼兒人手準備好一個(gè)5號籃球。

  小班戶(hù)外游戲鉆圈教案 篇7

  活動(dòng)目標

  1、學(xué)習肩上揮臂投準,能投中距離2~2.5米的水平目標與垂直固定目標。

  2、發(fā)展幼兒的'目測能力與投準力。

  3、培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣。

  活動(dòng)準備

  1、音樂(lè ):喇叭協(xié)奏曲

  2、紙球若干,塑料圈12個(gè),投準繩。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、導入

  教師:小朋友,今天我們在表演開(kāi)花走好嗎?

  隊形變化:一路縱隊→一個(gè)大圓→兩個(gè)半圓→十字交叉→四路縱隊。

  帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)肘關(guān)節。

  二、展開(kāi)

  1、幼兒嘗試練習投準。

  師:小朋友,你們站在這條投擲線(xiàn)后,試試能不能把紙球投過(guò)圓圈去,幼兒自由練習。

  2、集合幼兒,教師講解示范,重點(diǎn)告訴幼兒轉體投準時(shí),肘關(guān)節要對著(zhù)正前方。

  幼兒跟著(zhù)老師空練,掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

  3、幼兒分組練習

  請幼兒轉身成四列橫隊,分組依次練習肩上揮臂投準動(dòng)作,每次可連續投2個(gè)紙球。

  請動(dòng)作好的幼兒做給其他幼兒看,并說(shuō)說(shuō)自己是怎樣投準的。

  再次請幼兒練習肩上揮臂投準動(dòng)作。

  4、教師講解示范游戲“小狗鉆火圈”的玩法

  第一排幼兒用腳夾住紙球向前跳,跳到投擲線(xiàn)后,手持“小狗”投向塑料圈,表示“狗”鉆“火圈”,然后跑回拍第二名幼兒手,依次進(jìn)行,直至全部跑完。

  幼兒玩游戲,教師巡回指導,糾正不規范的動(dòng)作。

  三、結束

  1、表?yè)P鼓勵冠軍隊,提醒其他幼兒為他們鼓掌,鼓勵幼兒下次也爭取拿第一,培養幼兒積極向上的競爭精神。

  2、引導幼兒自己組織放松走步活動(dòng)。

  小班戶(hù)外游戲鉆圈教案 篇8

  目標

  1、培養幼兒的規則意識和執行規則的能力。

  2、以幼兒對北京奧運會(huì )的`理解為紐帶。

  3、讓幼兒學(xué)會(huì )鉆圈,培養爬、鉆能力。

  4、遵守游戲行為規則,不做“禁止”的事。

  5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì )游戲,感受游戲的樂(lè )趣。

  準備

  兩個(gè)呼啦圈,若干獎勵小粘貼

  活動(dòng)過(guò)程

  一、幼兒隨音樂(lè )入場(chǎng),分成兩個(gè)小縱隊

  二、教師帶領(lǐng)幼兒做準備活動(dòng)

  三、幼兒學(xué)習鉆圈

  1、教師示范,與幼兒討論,主要讓幼兒掌握鉆圈的姿勢,注意頭,身體不要碰到呼啦圈的四周

  2、請兩名幼兒鉆圈示范教師指導

  3、全體幼兒練習鉆圈

  四、游戲接力賽

  小朋友們,北京奧運會(huì )已經(jīng)舉行過(guò)了,我們也舉行一場(chǎng)小小的比賽吧!

  1、教師講比賽規則

  2、幼兒進(jìn)行游戲比賽

  五、獲勝兒童領(lǐng)獎

  六、幼兒隨音樂(lè )退場(chǎng)

  活動(dòng)延伸

  了解北京奧運會(huì ),激發(fā)兒童體育興趣

  小班戶(hù)外游戲鉆圈教案 篇9

  活動(dòng)目的.:

  培養幼兒的動(dòng)作迅速敏捷,練習鉆圈動(dòng)作。

  活動(dòng)準備:

  呼啦圈每隊4個(gè)。

  活動(dòng)玩法:

  將幼兒分成人數相等的4隊,按縱隊站在起點(diǎn)線(xiàn)后。

  游戲開(kāi)始:

  教師發(fā)令后,每隊第一人跑至第一個(gè)呼啦圈處,拿起圈從頭上往下套,然后將圈放回原處,再跑至第二個(gè)圈從下往上套,再繼續往前跑,第三、四個(gè)圈的套法同一、二圈,然后返回本隊,拍第二人的手,游戲以同樣方法繼續進(jìn)行。

  活動(dòng)規則:

  1、必須按要求,先從上往下,在從下往上套,做錯者重做。

  2、必須將呼啦圈放好再跑。

  注意事項:

  1、呼啦圈不要太大,幼兒能鉆過(guò)去即可。

  2、鉆圈方法可自行變換,也可將圈豎起來(lái)練習鉆(圈可大一點(diǎn))。

  小班戶(hù)外游戲鉆圈教案 篇10

  目標

  培養幼兒的規則意識和執行規則的能力

  以幼兒對體育知識的理解為紐帶,培養幼兒體育興趣

  讓幼兒學(xué)會(huì )鉆圈,培養爬、鉆能力

  準備

  兩個(gè)呼啦圈,若干獎勵小粘貼

  活動(dòng)過(guò)程

  一、幼兒隨音樂(lè )入場(chǎng),分成兩個(gè)小縱隊

  二、教師帶領(lǐng)幼兒做準備活動(dòng)

  三、幼兒學(xué)習鉆圈

  1、教師示范,與幼兒討論,主要讓幼兒掌握鉆圈的姿勢,注意頭,身體不要碰到呼啦圈的四周

  2、請兩名幼兒鉆圈示范教師指導

  3、全體幼兒練習鉆圈

  四、游戲接力賽

  小朋友們,每四年都要舉行一次奧運會(huì )來(lái)進(jìn)行體育匯報,我們也舉行一場(chǎng)小小的比賽吧!

  1、教師講比賽規則

  2、幼兒進(jìn)行游戲比賽

  五、獲勝兒童領(lǐng)獎

  六、幼兒隨音樂(lè )退場(chǎng)

  活動(dòng)延伸

  了解一些關(guān)于體育的知識,激發(fā)兒童體育興趣。

  幼兒園鉆圈游戲教案,幼兒很喜歡那種鉆爬類(lèi)的游戲,但是家長(cháng)覺(jué)得這些游戲不衛生,或者是不安全,但是,鉆爬類(lèi)的游戲可以很好的.鍛煉幼兒的四肢,讓幼兒的四肢發(fā)育更加好。

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