《好玩的報紙》教案與反思設計

　　設計意圖：

　　生活中常見(jiàn)的一些東西往往蘊含著(zhù)豐富的教育價(jià)值,報紙就是其中的一種。利用一切可用的廢舊材料，為孩子提供活動(dòng)的機會(huì )， 充分體現“一物多玩”理念，把科學(xué)教學(xué)活動(dòng)中所學(xué)的`知識經(jīng)驗融合到體育活動(dòng)的游戲中，達到幼兒教育的綜合化。

　　活動(dòng)目標：

　　1、掌握跳、鉆、爬、追逐跑等技能，發(fā)展動(dòng)作的靈活性和協(xié)調性。

　　2、在報紙上探索各種玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng )造能力和探索能力，體驗集體活動(dòng)與創(chuàng )造的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　1、舊報紙若干張，小海x頭飾。

　　2、錄音機、音樂(lè )磁帶。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、熱身運動(dòng)

　�。�1）幼兒散點(diǎn)式隊形在教師的帶領(lǐng)下聽(tīng)音樂(lè )做健身操。

　　2、嘗試活動(dòng)

　�。�1）討論怎樣玩報紙？需要注意什么問(wèn)題？

　�。�2）自由探索玩法：幼兒可一人玩，也可幾個(gè)人合作著(zhù)玩，引導幼兒探索多種玩法。

　�。�3）鼓勵幼兒相互示范并學(xué)習各種玩報紙的方法。如單腳或雙腳在報紙上跳，跨過(guò)報紙練跳遠，橫躺在報紙上滾動(dòng)等等。

　　3、結伴玩

　　幼兒結伴展示不同的玩法，教師對幼兒創(chuàng )造的方法及時(shí)給予肯定和鼓勵。

　　（1）練習輕輕落地跳

　　請能力強的幼兒示范，用單腳或雙腳在報紙上跳，不把報紙弄破，幼兒自主練習，教師重點(diǎn)指導能力差的幼兒輕輕落地跳。

　　（2）練習跳遠

　　將大報紙對半折后平鋪在地，請練得好的幼兒示范，可隨意調節距離，幼兒分散練習，教師鼓勵能力強的幼兒盡量跳得遠些。

　　（3）練習鉆“山洞”

　　指導部分幼兒把大報紙連起來(lái)高舉過(guò)頭，變成一座“山洞”，其余幼兒玩鉆“山洞”的游戲。

　　（4）練習爬行

　　指導幼兒把大報紙一張連一張平鋪在地上，請一名幼兒示范，比膝跪在報紙上向前爬行，小心不能弄破報紙。幼兒分散練習，教師及時(shí)鼓勵有進(jìn)步的幼兒。

　　4、集體游戲：“快樂(lè )島”

　　方法：請兩個(gè)小朋友組合成一對海龜朋友，拿一張舊報紙。教師把舊報紙比作海水里的快樂(lè )島。音樂(lè )響起，海龜圍著(zhù)快樂(lè )島游水。音樂(lè )停下時(shí)，兩人同時(shí)站在快樂(lè )島上，相互擁抱，保持身體平衡。音樂(lè )響，幼兒離開(kāi)快樂(lè )島去游泳，音樂(lè )停，幼兒將報紙對折一次，再相互擁抱，站在快樂(lè )島上。音樂(lè )停一次，報紙對折一次，報紙面積越來(lái)越小，鼓勵幼兒相互合作，使自己依然能站在報紙上保持身體平衡。

　　5、放松運動(dòng)：

　　(1)聽(tīng)音樂(lè )坐在報紙上，閉眼睛深呼吸，想像自己坐在船上，在平靜的大海上飄蕩。

　　(2)收拾好報紙。

　　活動(dòng)反思：

　　《好玩的報紙》是一節有趣的科學(xué)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，讓小朋友大膽嘗試報紙的玩法，體驗樂(lè )趣。

　　1、廢報紙的玩法對孩子來(lái)說(shuō)是比較新鮮的，所以整個(gè)活動(dòng)中，孩子一直處于一個(gè)動(dòng)的過(guò)程，情緒高漲，所以為了更好的完成活動(dòng)目標，將玩報紙與游戲活動(dòng)巧妙結合，讓孩子“玩有所值”。

　　2、孩子們已經(jīng)探索出了報紙的多種玩法，可以繼續進(jìn)行延伸活動(dòng)，讓孩子們進(jìn)行報紙玩具制作，從而擦出他們創(chuàng )新的新火花。

　　在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，小朋友的參與性很高，舉手回答問(wèn)題也很積極，在前面的活動(dòng)中，基本完成目標。

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