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語(yǔ)段壓縮教案
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語(yǔ)段壓縮教案
〖要點(diǎn)闡釋〗
“壓縮語(yǔ)段”就是將內容豐富的長(cháng)語(yǔ)段，按要求濃縮成語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、意思明了的短語(yǔ)段，壓縮語(yǔ)段教案。主要考查考生對信息的提煉、概括、壓縮能力及表述能力。恰當的壓縮語(yǔ)段，大致需要兩種能力：篩選和概括能力。壓縮語(yǔ)段題目在高考中曾多次考到，如1992年，1993年、1996年和2003年的高考題中就有這類(lèi)題型。壓縮語(yǔ)段的題目，特別體現思維的外化，也就是說(shuō)，準確把握語(yǔ)段整體結構與內容語(yǔ)段是不可回避、不容輕視的基礎。
〖命題范圍〗
1．篩選中心句——篩選文中能夠表明中心的語(yǔ)句。
2．擬寫(xiě)一句話(huà)新聞、新聞標題、導語(yǔ)或電報稿等。
擬一句話(huà)新聞，要把握文段語(yǔ)意，從中篩選出關(guān)鍵信息，然后用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言把它表達出來(lái)。所謂關(guān)鍵信息，主要指讀者最關(guān)心、最有新聞價(jià)值的內容。提煉時(shí)，要根據是否是讀者最需要知道的內容，是否是目前最需要宣傳的標準來(lái)考慮。
新聞標題和導語(yǔ)在新聞中有著(zhù)至關(guān)重要的.地位，起著(zhù)提挈全篇、濃縮文意的作用。因此必須簡(jiǎn)潔、確切、醒目，即要用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括出所報道的主要內容，點(diǎn)明其意義并要求富有吸引力。
擬寫(xiě)新聞標題，不但要突出主題，內容上也要扣住文段中心，而且還要使標題醒目，引人注意。因此，好的新聞標題，往往用詞別具一格、結構工整，善于使用修辭方法等。
新聞導語(yǔ)，是要把消息中最基本、最核心的內容用最簡(jiǎn)明的話(huà)在開(kāi)頭一段中加以表述，它是為了讓讀者一目了然地了解整個(gè)消息的情況與結局，這是新聞的特殊格式，高中三年級語(yǔ)文教案《壓縮語(yǔ)段教案》。
電報稿是簡(jiǎn)潔的信，也是電報內容的高度濃縮，其特點(diǎn)是言簡(jiǎn)意明，要言不煩。
3．對所給材料進(jìn)行高度壓縮概括。
這有些和現代文閱讀中“辨明和篩選重要信息”相似，它需要我們準確理解文章或材料內涵，在準確理解語(yǔ)段的基礎上，提煉出中心。
要注意概括和提煉語(yǔ)段的主要內容，適當注意語(yǔ)段首句、過(guò)渡句、尾句等，并要統觀(guān)全段，進(jìn)行壓縮和概括。
4．根據材料給某一概念下定義。
下定義也屬于壓縮語(yǔ)段范圍，它要求必須在整體理解基礎之上加以概括。
〖遵循原則〗
1. 要點(diǎn)齊全。既然是壓縮，必然會(huì )舍棄原語(yǔ)段中的一些內容，但是，必須把若干“要點(diǎn)”保留下來(lái)。這里的所謂“要點(diǎn)”，是根據題干的指令確定下來(lái)的語(yǔ)段中的部分信息。這些信息的有無(wú)以及是否齊全，將成為評分的重要依據。
2. 字數達“標”。既然是壓縮，必然會(huì )限定字數，超過(guò)這個(gè)限定是要扣分的。當然也不是字數越少越好，重要的是要在有限的字數內將題干要求的全部要點(diǎn)“裝”進(jìn)去。試題所限定的字數通常是參照最佳答案的字數設定的，有時(shí)甚至是字數不足就不能包容所有的要點(diǎn)。
3。 語(yǔ)言規范。既然是壓縮，其結果就不能是幾個(gè)要點(diǎn)的簡(jiǎn)單羅列，而一定要是一個(gè)或幾個(gè)符合語(yǔ)法規范的、有內在邏輯聯(lián)系的句子，并且要符合簡(jiǎn)明、連貫、得體的要求。
〖思維點(diǎn)撥〗
�、倥孱}目要求，看它要求我們怎樣壓縮，有些什么具體要求。
�、谧屑氶喿x原文，把握原文的中心。
�、鄯治鲈牡膬热菀c(diǎn)，看它到底說(shuō)了哪些內容。
�、芨鶕牡闹行�，分析原文哪些內容是應該保留的，哪些可以舍去。
�、莞鶕謹狄�，對保留的內容進(jìn)行文字上的加工，使其語(yǔ)言規范，文氣貫通，能準確體現原文的中心，這就是我們需要的答案了。
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