關(guān)于壓縮語(yǔ)段的教案
關(guān)于壓縮語(yǔ)段的教案
關(guān)于壓縮語(yǔ)段的教案
〖要點(diǎn)闡釋〗
“壓縮語(yǔ)段”就是將內容豐富的長(cháng)語(yǔ)段，按要求濃縮成語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、意思明了的短語(yǔ)段。主要考查考生對信息的提煉、概括、壓縮能力及表述能力。恰當的壓縮語(yǔ)段，大致需要兩種能力：篩選和概括能力。壓縮語(yǔ)段題目在高考中曾多次考到，如1992年，1993年、1996年和2003年的高考題中就有這類(lèi)題型。壓縮語(yǔ)段的題目，特別體現思維的外化，也就是說(shuō)，準確把握語(yǔ)段整體結構與內容語(yǔ)段是不可回避、不容輕視的基礎。
〖命題范圍〗
1．篩選中心句——篩選文中能夠表明中心的語(yǔ)句。
2．擬寫(xiě)一句話(huà)新聞、新聞標題、導語(yǔ)或電報稿等。
擬一句話(huà)新聞，要把握文段語(yǔ)意，從中篩選出關(guān)鍵信息，然后用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言把它表達出來(lái)。所謂關(guān)鍵信息，主要指讀者最關(guān)心、最有新聞價(jià)值的內容。提煉時(shí)，要根據是否是讀者最需要知道的內容，是否是目前最需要宣傳的標準來(lái)考慮。
新聞標題和導語(yǔ)在新聞中有著(zhù)至關(guān)重要的地位，起著(zhù)提挈全篇、濃縮文意的作用。因此必須簡(jiǎn)潔、確切、醒目，即要用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括出所報道的主要內容，點(diǎn)明其意義并要求富有吸引力。
擬寫(xiě)新聞標題，不但要突出主題，內容上也要扣住文段中心，而且還要使標題醒目，引人注意。因此，好的新聞標題，往往用詞別具一格、結構工整，善于使用修辭方法等。
新聞導語(yǔ)，是要把消息中最基本、最核心的內容用最簡(jiǎn)明的話(huà)在開(kāi)頭一段中加以表述，它是為了讓讀者一目了然地了解整個(gè)消息的情況與結局，這是新聞的特殊格式。
電報稿是簡(jiǎn)潔的信，也是電報內容的高度濃縮，其特點(diǎn)是言簡(jiǎn)意明，要言不煩。
3．對所給材料進(jìn)行高度壓縮概括。
這有些和現代文閱讀中“辨明和篩選重要信息”相似，它需要我們準確理解文章或材料內涵，在準確理解語(yǔ)段的基礎上，提煉出中心。
要注意概括和提煉語(yǔ)段的主要內容，適當注意語(yǔ)段首句、過(guò)渡句、尾句等，并要統觀(guān)全段，進(jìn)行壓縮和概括。
4．根據材料給某一概念下定義。
下定義也屬于壓縮語(yǔ)段范圍，它要求必須在整體理解基礎之上加以概括。
〖遵循原則〗
1。 要點(diǎn)齊全。既然是壓縮，必然會(huì )舍棄原語(yǔ)段中的一些內容，但是，必須把若干“要點(diǎn)”保留下來(lái)。這里的所謂“要點(diǎn)”，是根據題干的指令確定下來(lái)的語(yǔ)段中的部分信息。這些信息的有無(wú)以及是否齊全，將成為評分的重要依據。
2。 字數達“標”。既然是壓縮，必然會(huì )限定字數，超過(guò)這個(gè)限定是要扣分的。當然也不是字數越少越好，重要的是要在有限的字數內將題干要求的全部要點(diǎn)“裝”進(jìn)去。試題所限定的字數通常是參照最佳答案的字數設定的，有時(shí)甚至是字數不足就不能包容所有的要點(diǎn)。
3。 語(yǔ)言規范。既然是壓縮，其結果就不能是幾個(gè)要點(diǎn)的簡(jiǎn)單羅列，而一定要是一個(gè)或幾個(gè)符合語(yǔ)法規范的、有內在邏輯聯(lián)系的句子，并且要符合簡(jiǎn)明、連貫、得體的要求。
〖思維點(diǎn)撥〗
�、倥孱}目要求，看它要求我們怎樣壓縮，有些什么具體要求。
�、谧屑氶喿x原文，把握原文的中心。
�、鄯治鲈牡膬热菀c(diǎn)，看它到底說(shuō)了哪些內容。
�、芨鶕牡闹行�，分析原文哪些內容是應該保留的，哪些可以舍去。
�、莞鶕謹狄�，對保留的內容進(jìn)行文字上的加工，使其語(yǔ)言規范，文氣貫通，能準確體現原文的中心，這就是我們需要的答案了。
〖試題類(lèi)型〗
1．結合材料下定義
下定義，既是對相關(guān)內容的高度概括，又要符合格式上的要求。這種題一般是為學(xué)生提供一個(gè)詳細完整的信息材料，里面包含一個(gè)確切的信息術(shù)語(yǔ)，而與信息術(shù)語(yǔ)相關(guān)的信息，都在材料中。完成這種工作，作題者需首先提取相關(guān)信息，然后重新組合成連貫的語(yǔ)句表達出來(lái)。在內容上要抓住事物的本質(zhì)特征；在形式上要注意把被定義的概念放在一個(gè)大的概念中，再加上對其本質(zhì)特征進(jìn)行描述的限制。即：“被定義的概念”+“對其本質(zhì)特征進(jìn)行描述”+“大概念”。
根據下面的文字，給“數學(xué)語(yǔ)言學(xué)”下定義。（50個(gè)字左右）
把數學(xué)和語(yǔ)言學(xué)這兩門(mén)相距甚遠的學(xué)科緊密聯(lián)系起來(lái)的強有力的紐帶，是語(yǔ)言通訊技術(shù)和電子計算機。前者實(shí)現了語(yǔ)言符號的遠距離傳輸和轉換，后者則用數字化的快速運算來(lái)處理非數值符號——語(yǔ)言。20世紀以來(lái)的科學(xué)發(fā)展日新月異，使數學(xué)的領(lǐng)域空前地擴展了，語(yǔ)言學(xué)的領(lǐng)域也空前地擴展了。它們都擴展到以符號系統為主要研究對象，因而就發(fā)現了共同的邊界，并且彼此滲透。于是一門(mén)新興的邊緣學(xué)科——數學(xué)語(yǔ)言學(xué)應運而生了。（答案：數學(xué)語(yǔ)言學(xué)是運用語(yǔ)言通訊技術(shù)和電子計算機，實(shí)現語(yǔ)言符號的遠距離傳輸和轉換，并用數字化的快速運算來(lái)處理非數值符號——語(yǔ)言的一門(mén)新興學(xué)科）
�。邰僮⒁庀露x的格式要求。②必須抓住被定義對象的本質(zhì)特征，摒棄次要信息，且用語(yǔ)準確、簡(jiǎn)練，有高度的概括性。從本題來(lái)看，內容上有三個(gè)方面的要點(diǎn)：①運用語(yǔ)言通訊技術(shù)和電子計算機，②實(shí)現語(yǔ)言符號的遠距離傳輸和轉換，③用數字化的快速運算來(lái)處理非數值符號——語(yǔ)言。此三點(diǎn)缺一不可。］
試比較下面的兩種形式：自來(lái)水筆是一種有著(zhù)金屬筆頭，能吸墨水的筆。
自來(lái)水筆是一種筆，它有著(zhù)金屬筆頭，能吸墨水。
第一種為下定義格式，第二種則是解釋。
2．概括材料內容要點(diǎn)
此項要求在閱讀的基礎上，能概括出材料的主要信息。材料的內容不同，其主要信息也不相同。如“會(huì )議”“事件”“科技成果”“圖書(shū)出版”等，各有其需要關(guān)注的重點(diǎn)信息。如果命題對概括的內容、范圍有所限制，則一定要結合要求去概括。
用一句話(huà)概述下面文字的主要內容（不超過(guò)60字）
楊朔的散文好就好在他真誠地關(guān)心祖國和人民的命運，擁抱現實(shí)，感悟人生，又是那樣如詩(shī)如畫(huà)，達到很高的境界，所以才在讀者中具有巨大的感染力，而且經(jīng)久不衰，這難道不是事實(shí)嗎？但楊朔把養蜂的蜂房說(shuō)成是“養蜂大廈”，把50年代末60年代初的三分天災、七分人禍的困難時(shí)期的情形，說(shuō)成是社會(huì )主義祖國“最新最美的畫(huà)卷”。無(wú)怪有人說(shuō)，對當時(shí)嚴重的“左”的錯誤，一些握筆者也應負有一定的責任。（答案：對楊朔作品有兩種不同的看法：有人認為它的思想性和藝術(shù)性都達到了很高的境界；也有人認為，他的作品迎合了當時(shí)的左傾思想。）
這種題目一般要求既要理清文章思路結構，又要概括各大部分大意，主要目的是把握文章思路。
3．概括文段中心主旨
這種題目一般要求將文章內容簡(jiǎn)要概括出來(lái)，剔除枝節，保留要點(diǎn)，答題時(shí)做到簡(jiǎn)明扼要。
用一句話(huà)概括下面這段文字的主要意思。（不超過(guò)28字）
近幾年來(lái)，關(guān)于中國文化，主要是中國傳統文化，或者是以中國文化為基礎的東方文化，將成為21世紀的主導性文化及21世紀將成為中國文化或東方文化的世紀的觀(guān)點(diǎn)，十分流行。西方一些學(xué)者也持有此類(lèi)觀(guān)點(diǎn)。對此我則持懷疑態(tài)度。（答案：我懷疑中國文化將成為21世紀的主導性文化的觀(guān)點(diǎn)。）
這有些和現代文閱讀中“辨析和篩選重要信息”相似，它需要我們準確理解文章或材料內涵，在準確理解語(yǔ)段的基礎上，提煉出中心。同時(shí)要適當注意語(yǔ)段首句、過(guò)渡句、尾句等，統觀(guān)全段，進(jìn)行壓縮和概括。
4．新聞概寫(xiě)
�、贁M一句話(huà)新聞（消息）
根據下面的文字的信息要點(diǎn)，擬一條一句話(huà)新聞。（不超過(guò)25字）
最近，國家財政部等四部委聯(lián)合頒布了國企經(jīng)營(yíng)者業(yè)績(jì)評價(jià)的新標準。改變了過(guò)去單一采用企業(yè)利潤、產(chǎn)值與上一年縱向比較的評價(jià)方式。把單一指標變?yōu)榫C合指標，主要以企業(yè)凈資產(chǎn)收益率作為評價(jià)核心。具體方法是以國有資產(chǎn)年報統計為依據，進(jìn)行統一測算。按行業(yè)、地區、企業(yè)規模、效益水平的不同劃分，確定出一個(gè)標準值。然后通過(guò)在全國同行業(yè)、同等規模企業(yè)間的比較，判斷出企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)的好壞。（答案：國企業(yè)績(jì)確立以?xún)糍Y產(chǎn)收益率為核心的綜合評價(jià)標準。）
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