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我長(cháng)大了談話(huà)活動(dòng)教案
要讓幼兒知道長(cháng)大的含義，了解自己的特點(diǎn)，感悟長(cháng)大是一個(gè)豐富的過(guò)程。以下是小編整理的我長(cháng)大了談話(huà)活動(dòng)教案，歡迎閱讀。
活動(dòng)目標：情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)：正確認識自己的長(cháng)大, 感悟長(cháng)大是一個(gè)豐富的過(guò)程，懂得感激，形成熱愛(ài)家庭的態(tài)度。
行為與習慣：樹(shù)立自己的事情自己做，不會(huì )的事學(xué)著(zhù)做的意識，培養良好的勞動(dòng)和衛生習慣以及做事用心，不畏困難，持之以恒的`品質(zhì)。
知識與技能：認識到自己長(cháng)大了，應該做一些力所能及的事情。培養學(xué)生的生活自理能力。
過(guò)程與方法：通過(guò)活動(dòng)體驗意識到要幫助家人做些力所能及的家務(wù)活，用實(shí)際行動(dòng)給家人帶去歡樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、要求學(xué)生在家長(cháng)的配合下每人制作一只開(kāi)心果成長(cháng)記錄袋，封面設計要顯示童趣。
2、一周前布置學(xué)生練習整理書(shū)包、洗手帕、疊衣服、剝豆、擇菜、削水果等勞動(dòng)，準備比賽。邀請部分家長(cháng)擔任比賽裁判。
3、學(xué)生分小組活動(dòng)，桌椅排放好。
4、準備好比賽需要用的東西。
5、多媒體課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事引入，展開(kāi)活動(dòng)
1、老師講故事：有一個(gè)漂亮的小姑娘，她很想快點(diǎn)長(cháng)大。有一天，她故意穿上媽媽的衣服鞋子，在大人面前走來(lái)走去，想要別人表?yè)P她長(cháng)大了，可大人說(shuō)：“你這孩子，太淘氣了�！彼齻臉O了。
又有一天，她看見(jiàn)家里地上很臟，爸爸媽媽又很忙，她就拿起掃把掃起地來(lái)，媽媽看見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“喲，我的小寶貝長(cháng)大了！”她高興極了。過(guò)了一會(huì )，媽媽在廚房里燒菜，醬油用光了，小姑娘連忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)胰ベI(mǎi)�！币粫�(huì )兒工夫，她就買(mǎi)了醬油跑回來(lái)了，爸爸也高興地說(shuō)：“我的女兒真的是長(cháng)大了！”
你知道大人為什么說(shuō)她長(cháng)大了嗎？（會(huì )勞動(dòng)了，會(huì )幫大人做事了）
2、導出課題：是啊，小時(shí)侯我們什么都不會(huì )做，都要爸爸媽媽幫我們，可慢慢的，我們自己能做事了，我們就開(kāi)始慢慢長(cháng)大了。（出示課題，齊讀）
3、課件顯示書(shū)上圖1—4，問(wèn)：他們在干什么？（自己剪手指甲、自己洗臉、自己削鉛筆、自己整理房間）
4、學(xué)習兒歌。課件顯示：
衣服自己穿，手臉自己洗，鞋帶學(xué)著(zhù)系，書(shū)包會(huì )整理，長(cháng)大的孩子能自理。
5、小結：小朋友們會(huì )做這些事嗎？我們已經(jīng)長(cháng)大了，長(cháng)大的孩子就要自己的事情，如果有不會(huì )的事情呢？也要。
二、我來(lái)畫(huà)個(gè)小手印
1、我們一起來(lái)畫(huà)一個(gè)成長(cháng)手印好嗎？把我們的小手畫(huà)下來(lái)，這可是我們成長(cháng)的標志，等我們再長(cháng)大些回過(guò)頭來(lái)看看我們的小手，可有意思啦�。▽W(xué)生拿出紙、筆，左手按在紙上，右手拿筆沿著(zhù)手的大小畫(huà)下來(lái)，寫(xiě)上時(shí)間。見(jiàn)下圖）
2、小朋友在家里、在學(xué)校里都會(huì )做哪些事呢？把我們會(huì )做的事都寫(xiě)在這個(gè)手印內好嗎？不會(huì )寫(xiě)的字用拼音。
3、完成后小組交流。小組里的伙伴把學(xué)校部分的內容互相評一評，看看寫(xiě)的和實(shí)際做的是不是相符。相符一個(gè)畫(huà)一個(gè)五角星。
4、每組里得五角星最多的小朋友代表全組匯報：你會(huì )做哪些事情？你為什么這么能干？你做了那么多事情后心情怎樣？讓大家一起分享其中的快樂(lè )。
5、爸爸媽媽又會(huì )怎么評價(jià)你呢？放學(xué)后把表帶回去讓他們評一評，他們認為你已經(jīng)做到的也畫(huà)個(gè)五角星。
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