二年級蘇教版數學(xué)教案
導語(yǔ)：通過(guò)解決生活中相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，發(fā)展學(xué)生應用數學(xué)的意識，體驗數學(xué)知識的價(jià)值，樹(shù)立學(xué)好數學(xué)的信心。
蘇教版二年級小學(xué)數學(xué)教案《認 線(xiàn) 段》
教學(xué)內容：蘇教版小學(xué)數學(xué)第三冊第45-46頁(yè)
教學(xué)目標：1、a組學(xué)生能在經(jīng)歷操作活動(dòng)和觀(guān)察線(xiàn)段的過(guò)程，會(huì )用自己的語(yǔ)言描述線(xiàn)段的特征，會(huì ) 數線(xiàn)段的條數，會(huì )畫(huà)線(xiàn)段。
2、b組學(xué)生在a組學(xué)生的基礎上，能更進(jìn)一層地認識到線(xiàn)段的由來(lái)，知道每?jì)牲c(diǎn)就能畫(huà)出 一條線(xiàn)段，尤其是四個(gè)點(diǎn)能畫(huà)六條線(xiàn)段。
3、c組學(xué)生在b組學(xué)生的基礎上，能更深層次地理解線(xiàn)段有長(cháng)有短，并能通過(guò)折知道線(xiàn)段的 長(cháng)短。
4、培養學(xué)生的觀(guān)察能力、操作能力、空間想象能力。
教學(xué)重點(diǎn)：認識線(xiàn)段的特征
教學(xué)難點(diǎn)：線(xiàn)段的兩個(gè)端點(diǎn)
教學(xué)過(guò)程：
一、新授
1、 比較紅、黃短線(xiàn)的長(cháng)
師：①小朋友，你們看，老師給你們帶來(lái)了兩根線(xiàn)，一根是彎的，一根是直的'，你知道哪哪根線(xiàn)比較長(cháng)？
�、谛∨笥� 意見(jiàn)這么多，誰(shuí)說(shuō)的才是對的呢？有什么辦法來(lái)比較出這兩根線(xiàn)的長(cháng)短呢？
生：把彎的拉直就好了。
師：他的意見(jiàn)好不好？那老師就拈住這根線(xiàn)的兩頭，拉直了貼在黑板上，把黃線(xiàn)也貼在黑板上。
現在兩根線(xiàn)都是直直的了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)哪根線(xiàn)更長(cháng)呢？
生：不能比較
師：那有什么辦法讓我們一眼就看出哪根線(xiàn)長(cháng)？
這個(gè)辦法好不好？好，我們就把這兩根線(xiàn)的一頭對齊，現在你能比較出來(lái)嗎？
對啊，紅色的線(xiàn)從這里開(kāi)始（點(diǎn)一點(diǎn)），到這里結束，黃色的線(xiàn)從這里開(kāi)始到這里結束了？到這里結束（點(diǎn)一點(diǎn)），所以黃色的線(xiàn)比紅色的線(xiàn)長(cháng)。
2、 揭示線(xiàn)段概念
象這樣直直的，有長(cháng)有短的線(xiàn)，我們把它叫做線(xiàn)段。（板書(shū)：線(xiàn)段）齊讀線(xiàn)段
�。ㄖ钢�(zhù)線(xiàn)）現在誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)哪條線(xiàn)段比較長(cháng)，哪條線(xiàn)段比較短。
3、 直觀(guān)判斷
師：（出示較長(cháng)的線(xiàn)段）
小朋友，老師這里還有一條綠色的線(xiàn)呢，你們看這是不是線(xiàn)段呢？為什么？怎樣可以讓它成為一條線(xiàn)段？
師：這是不是線(xiàn)段？不管這些線(xiàn)段位置怎么變，但它們都是線(xiàn)段
4、 舉例得出線(xiàn)段表示法
師：其實(shí)在我們的周?chē)S多物體的邊都可以看作是線(xiàn)段，看我們數學(xué)書(shū)封面的這條邊從這點(diǎn)開(kāi)始直直的到這點(diǎn)結束也是一條線(xiàn)段，你能跟老師一樣也來(lái)找找看嗎？同桌一起找。
學(xué)生舉例：注意讓學(xué)生用手摸摸找到線(xiàn)段，并比較一下長(cháng)短，剛才我們找到的許多物體的邊都可以看成是線(xiàn)段，那這些線(xiàn)段都是一樣長(cháng)嗎？
師：看來(lái)線(xiàn)段不僅是直直的，而且有長(cháng)有短。那象剛才同學(xué)們找到的很多物體的邊，比如課桌面的邊，窗戶(hù)的邊我們能把它拿下來(lái)象毛線(xiàn)一樣貼在黑板上嗎？
所以我們畫(huà)線(xiàn)段來(lái)把它邊式出來(lái)：因為線(xiàn)段是直直的，所以要先畫(huà)一條直直的線(xiàn)，又因為線(xiàn)段有長(cháng)有短，所以我們要在線(xiàn)段開(kāi)始的地方點(diǎn)上一點(diǎn)，表示線(xiàn)段從這里開(kāi)始。再在線(xiàn)段結束的地方點(diǎn)上一點(diǎn)，表示線(xiàn)段到這里結束。這兩點(diǎn)就叫做線(xiàn)段的兩個(gè)端點(diǎn)。
5、 畫(huà)線(xiàn)段
師：老師剛才畫(huà)了一條線(xiàn)段，你能象老師一樣也畫(huà)一條嗎？畫(huà)線(xiàn)段除了要用到鉛筆，還要用到什么？為什么要用直尺？如果我們身邊沒(méi)有沒(méi)有帶直尺，那你還能利用其它工具來(lái)畫(huà)嗎？
生練習畫(huà)線(xiàn)段
展示：1、請你說(shuō)說(shuō)你利用什么工具來(lái)畫(huà)的？
2、說(shuō)說(shuō)他畫(huà)得怎么樣？
強調：一定要畫(huà)直，并且別忘記點(diǎn)上兩個(gè)端點(diǎn)。
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