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幼兒活動(dòng)教案夏天來(lái)了

時(shí)間:2021-04-01 20:25:58 教案 我要投稿

幼兒活動(dòng)教案夏天來(lái)了

  編寫(xiě)教案時(shí),恰當地選擇和運用教學(xué)方法,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,面向大多數學(xué)生。那么,下面是小編給大家整理收集的幼兒活動(dòng)教案夏天來(lái)了,供大家閱讀參考。

幼兒活動(dòng)教案夏天來(lái)了

  幼兒活動(dòng)教案夏天來(lái)了1

  活動(dòng)目標:

  1、感知夏天,了解夏天的景物特點(diǎn),以及夏天天氣變化。

  2、能夠比較形象的繪畫(huà)"夏天",色彩搭配得當,自由發(fā) 揮想象。

  3、喜歡夏天 ,感受夏天帶來(lái)的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備:

  關(guān)于夏天的圖片,夏天來(lái)了背景音樂(lè )、水彩筆(每人一份)幼兒創(chuàng )作的圖畫(huà)、鉛筆。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  幼兒自由發(fā)揮想象進(jìn)行繪畫(huà)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師提問(wèn)幼兒:"小朋友們,你們知道現在是什么季節嗎?"幼兒集體回答。教師問(wèn):"那你們知道春天過(guò)去了,什么季節會(huì )來(lái)嗎?"幼兒回答,引出夏天。

  2、教師問(wèn)幼兒喜歡夏天嗎,幼兒回答喜歡或不喜歡,教師根據情況回答。說(shuō):"那么今天老師就給小朋友們說(shuō)一說(shuō)夏天。"你們聽(tīng)-- 夏天來(lái)了" 開(kāi)始播放幻燈片。

  3、教師配合《夏天來(lái)了》背景音樂(lè )及圖片,講述夏天,介 紹夏天"花兒開(kāi)了,藍藍的天空,又大又甜的西瓜,歡樂(lè )的沙灘玩耍,可愛(ài)的熊貓寶貝。."

  4、教師講述完畢,問(wèn)幼兒:"小朋友們,你們眼中的夏天是什么樣的呢?"

  提出要求:

 。1)請幼兒發(fā)揮想象畫(huà)出自己眼中的夏天。

 。2)保管好自己的.水彩筆,圖畫(huà)時(shí)注意保持清潔。

 。3)幼兒自由發(fā)揮,教師巡回指導。

  提醒:

  涂顏色時(shí)候用筆力度均勻,色彩均勻,合理。

  5、結束活動(dòng),經(jīng)過(guò)教師指導,完成作品后,教師將幼兒的畫(huà)貼在教室展示墻上。

  活動(dòng)延伸:

  上一堂手工課,準備彩紙,教幼兒剪蜻蜓、蝴蝶,貼在教師事先準備好的夏天展示墻上,裝飾班級。

  幼兒活動(dòng)教案夏天來(lái)了2

  活動(dòng)目標

  1、讓幼兒了解夏天天氣的炎熱

  2、讓幼兒知道夏天該如何避暑

  活動(dòng)準備:

  1、有關(guān)于夏天的圖片

  2、空調、電風(fēng)扇、扇子等避暑的工具

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 說(shuō)說(shuō)夏天

  1、 小朋友們,現在的天氣怎么樣?

  2、 那你們知道為什么天氣會(huì )這么熱嗎?(夏天來(lái)到了)

  3、 小朋友說(shuō)夏天到了,你們是從什么地方看出來(lái)的?

  4、 幼兒討論是從什么地方看出來(lái)現在是夏天的。教師可在旁邊提示,比如:穿著(zhù)、飲食、用的方面來(lái)討論。

  5、 恩,小朋友說(shuō)的真棒,老師今天也帶來(lái)了幾張夏天的圖片,我們一起來(lái)看一看吧。

  二、出示圖片

  1、 教師出示夏天的幾張圖片,請幼兒觀(guān)察。

  2、 小朋友們,圖片上他們都在干什么?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢。

  3、 哦,小朋友們,我們知道夏天到了可以干什么。ㄓ斡、吃冰淇淋、穿漂亮的衣服、吹空調等等)

  4、 小朋友你們說(shuō)一說(shuō)夏天的太陽(yáng)照在身上怎么樣啊?那我們很熱是時(shí)候會(huì )怎么樣呢?

  5、 那小朋友們,你們喜歡夏天嗎?為什么?

  6、 幼兒說(shuō)說(shuō)喜歡夏天和不喜歡夏天的各種理由。

  7、 夏天的下雨的時(shí)候,天上會(huì )有什么響聲?那還有什么在河里面叫?那樹(shù)枝上面叫知了、知了、知了的是什么東西?

  8、 恩,小朋友真棒你們都知道這些,那老師想問(wèn)你們你們害怕打雷嗎?(恩,你們真勇敢)

  三談?wù)劚苁?/p>

  1、 小朋友們,夏天很熱,我們應該怎么辦呢?該如何去避暑呢?你們想一想。

  2、 幼兒想想該如何去避暑

  3、 小朋友們,你們想好了嗎?我們該如何去避暑呢,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

  4、 在幼兒回答的基礎上老師加問(wèn),用了、吃了、這些東西過(guò)后,你們感覺(jué)怎么樣?

  5、 老師今天也給你們帶來(lái)了避暑的工具,你們來(lái)看一看。

  6、 教師出示各種避暑工具,讓幼兒一一認識這些工具。

  7、 小朋友們,你們現在熱不熱?那你們想不想也來(lái)涼快涼快?

  四、幼兒避暑

  1、教師打開(kāi)教室里的空調、電風(fēng)扇

  2、小朋友,現在老師請你們來(lái)避暑,老師這有空調、電風(fēng)扇、扇子你們可以選擇自己喜歡的工具來(lái)避暑。

  3、幼兒自由選擇避暑工具來(lái)避暑,同時(shí)感受避暑工具所帶來(lái)的涼快。

  4、在幼兒體驗避暑工具的過(guò)程中,教師可以提醒幼兒換換不同的避暑工具來(lái)體驗一下。教師也可以適當的問(wèn)個(gè)別幼兒一些問(wèn)題,如:小朋友,你用了這些避暑工具后感覺(jué)怎么樣?

  5、好,現在請小朋友輕輕的回到自己小椅子上,老師問(wèn)你們,你們用了這些避暑工具感覺(jué)怎么樣啊?

  五、結束部分

  1、我們小朋友知道了用空調、電風(fēng)扇、扇子可以避暑、還有游泳、吃涼的東西也可以避暑,老師告訴你們,我們小朋友不能吹空調、電風(fēng)扇時(shí)間太長(cháng),那樣會(huì )容易感冒的。

  2、也不能吃太多涼的東西,那樣會(huì )容易拉肚子的。

  3、小朋友們,我們回家把老師今天說(shuō)給你們的話(huà)說(shuō)給自己的家人聽(tīng),好不好,讓他們也注意這些小常識,好不好?

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