幼兒園小班玩玩具教案
玩玩具可以健全幼兒人格，促進(jìn)幼兒間良好人際關(guān)系的和諧發(fā)展。小編為大家收集整理的幼兒園小班玩玩具教案，希望對大家能有幫助!
幼兒園小班玩玩具教案1
活動(dòng)目標
1、愿意和大家一起玩玩具,體驗與同伴玩玩具的快樂(lè )和情趣。
2、初步學(xué)會(huì )與同伴交流玩的方法。
活動(dòng)準備
1、圖片:一起玩玩具
2、好玩的玩具
活動(dòng)過(guò)程
一、出示新玩具,導入活動(dòng)。
1、讓幼兒知道玩具大家玩,不獨占、不爭奪。
2、引導幼兒討論,大家一起玩玩具帶來(lái)的愉快。
二、鼓勵幼兒探索一起玩的方法。
1、啟發(fā)幼兒想辦法:一種玩具大家都想玩,又要玩得高興,可以怎樣玩?
(1)輪流玩:你先玩,他再玩,我后玩
(2)交換玩
(3)進(jìn)一步感受輪流玩,能讓大家都快樂(lè )的情緒體驗。
2、教師:好玩的玩具大家都愛(ài)玩,你玩玩、我玩玩,不爭也不搶,大家都開(kāi)心。
三、引導幼兒觀(guān)察圖片
1、和朋友一起玩玩具
大家說(shuō)說(shuō),畫(huà)面上的小朋友是怎么樣玩玩具的?
2、爭搶玩具的孩子
畫(huà)面上的兩個(gè)小朋友爭搶玩具,這樣做對嗎?
你喜歡誰(shuí)?為什么?
四、幼兒玩玩具
鼓勵幼兒積極常識輪流玩、交換玩的方法,體會(huì )一個(gè)人玩和大家玩的不同感受。
幼兒園小班玩玩具教案2
活動(dòng)目標：
1.知道自己玩具的名稱(chēng)及玩法。
2.學(xué)會(huì )與小朋友分享玩具。
3.愛(ài)惜玩具。
活動(dòng)重點(diǎn)：能為小朋友介紹自己玩具的名稱(chēng)及玩法。
活動(dòng)難點(diǎn)：體驗分享玩具所帶來(lái)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1. 帶自己喜歡的玩具上幼兒園。
2. 用書(shū)第10頁(yè)至第11頁(yè)圖畫(huà)。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 展示玩具，介紹玩法。
教師：小朋友們，你們今天都帶來(lái)了什么好玩的玩具啊?請向其他小朋友介紹一下自己玩具的玩法吧。
2. 幼兒自由選擇配對介紹自己的玩具，教師請幾個(gè)小朋友向大家介紹自己最喜歡的一件玩具，說(shuō)說(shuō)它是怎樣得來(lái)的，它可以怎樣玩，為什么喜歡它?
3. 教師出示圖畫(huà)，引導幼兒觀(guān)察圖畫(huà)，提問(wèn)：請說(shuō)說(shuō)圖中小朋友在玩哪些玩具?想一想，怎樣使小汽車(chē)跑起來(lái)?怎樣讓小熊會(huì )走路?怎樣使小老鼠會(huì )叫?
4. 教師：下面請與小朋友們交換玩具或合作一起玩玩具。(鼓勵幼兒用多種方法玩玩具，體驗分享的愉快。)
5. 戲活動(dòng)：“奇妙的口袋”
準備：神秘袋一只。
規則：每次只能摸出一樣玩具。
玩法：
1、教師拿出口袋念兒歌：“奇妙的口袋東西多，讓我先來(lái)摸一摸。摸一摸，摸出看看是什么?”教師摸出皮球，問(wèn)：“這是什么?”(這是皮球。)教師再拍皮球問(wèn)：“老師在做什么?”(老師在拍皮球。)
2、教師念兒歌：“奇妙的口袋東西多，小朋友都來(lái)摸一摸�！碑斢變好鐾婢吆�，要求幼兒說(shuō)出玩具名稱(chēng)以及玩法。
延伸活動(dòng)：
1. 對自己的玩具進(jìn)行分類(lèi)、清潔、整理，在家里舉辦一個(gè)“家庭玩具展”。
2. 學(xué)習兒歌《乖寶寶》。
乖寶寶
我的玩具真不少，
汽車(chē)、皮球、大熊貓，
每天玩完收起來(lái)，
媽媽夸我好寶寶。
幼兒園小班玩玩具教案3
活動(dòng)設計背景
新《綱要》把讓孩子學(xué)習分享明確列入社會(huì )領(lǐng)域的教育內容中。從小培養幼兒的分享觀(guān)念和分享行為，幫助孩子們學(xué)會(huì )分享，可以健全幼兒人格，促進(jìn)幼兒間良好人際關(guān)系的和諧發(fā)展。但是在帶小班的孩子玩玩具的時(shí)候，我發(fā)現有的孩子不喜歡和別人好好一起玩，喜歡獨占玩具，總是和別的小朋友鬧得不愉快，不懂得分享，為了讓小孩子們知道分享，能和其他小朋友一起好好的玩玩具，因此我設計了本次活動(dòng)。
活動(dòng)目標
1. 讓小朋友們懂得不獨占玩具，愿意將自己喜歡的玩具與大家分享，體驗交換玩具玩的快樂(lè )。
2. 初步養成按要求擺放和收拾玩具的習慣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：讓幼兒初步體驗分享的快樂(lè )。
難點(diǎn)：體會(huì )自己一個(gè)人在家玩和大家一起玩的不同感受。
活動(dòng)準備
1. 老師準備一些好玩的玩具。
2. 請家長(cháng)配合把幼兒喜歡的家里的玩具帶到幼兒園。
活動(dòng)過(guò)程
(一)講述故事
1、大意：小寶的.爸爸給小寶買(mǎi)了一輛漂亮的玩具小汽車(chē)，車(chē)上還有燈，一開(kāi)起來(lái)，燈一閃一閃的，還能唱歌，小寶可喜歡了，他走到那里就把玩具小汽車(chē)帶到哪里，他的鄰居小朋友明明看見(jiàn)了，說(shuō)：“小寶，咱們一起玩好不好?”小寶說(shuō)：“我有小汽車(chē)才不和你玩�！绷崃峥匆�(jiàn)了，說(shuō)：“小寶，咱們一起玩好不好?”小寶說(shuō)：“我有小汽車(chē)才不和你玩�！闭f(shuō)完就抱著(zhù)小汽車(chē)跑開(kāi)了，可是他一個(gè)人玩，慢慢的就覺(jué)得小汽車(chē)越來(lái)越?jīng)]有意思了。一天，他看見(jiàn)明明和玲玲在拍小皮球，就抱來(lái)了小汽車(chē)，和明明玲玲一起玩了起來(lái)，玩得可開(kāi)心了。
2、問(wèn)題
1)小寶剛開(kāi)始是怎么做的?
2)小寶后來(lái)又是怎么做的?
3)小寶為什么和小朋友一起玩得很開(kāi)心?
3、小結“好孩子有玩具大家玩”
(二)教師將玩具帶到幼兒園，告訴小朋友們這是自己喜歡的玩具，它愿意和大家做朋友，請小朋友們也來(lái)玩。
(三)鼓勵幼兒將自己帶來(lái)的家里面的玩具拿出來(lái)和大家一起玩。
(四)和幼兒共同布置玩具角，布置時(shí)，請幼兒介紹自己帶來(lái)的玩具及玩法。
(五)一起玩
1)介紹自己的玩具名稱(chēng)和玩法
2)讓每個(gè)幼兒都有機會(huì )去玩具角玩。
3)觀(guān)察幼兒是否只玩自己帶來(lái)的玩具，如何玩的?
(六)小結，自然結束。
“今天我們玩得真開(kāi)心呀，原來(lái)大家一起玩可以比自己一個(gè)人玩更開(kāi)心。和大家一起玩，不但可以交到好朋友，還可以玩到更多的玩具。所以，以后有了玩具我們可以和大家一起分享玩�！�
活動(dòng)延伸：
1、每月定出一天為“玩具分享日”，請幼兒從家里拿來(lái)玩具和小朋友一起分享玩。
2、從分享玩具延伸到別的東西的分享，在日常生活中，隨機教育，促進(jìn)他們情感的交流，逐漸增強幼兒分享意識。
【幼兒園小班玩玩具教案】相關(guān)文章：
小班社會(huì )送玩具回家教案04-24
幼兒園小班社會(huì )優(yōu)質(zhì)課教案《借玩具》含反思04-22
幼兒園小班語(yǔ)言詩(shī)歌教案《他們在哪里玩》含反思08-11
小班數學(xué)小兔的玩具店教案04-11
小班社會(huì )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《不獨占玩具》09-23
中班健康教案玩草繩教案04-06
小班數學(xué)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《數數玩具有幾個(gè)》09-22
小班教育隨筆玩是孩子的天性03-21