10以?xún)鹊沫h(huán)形計數教案
活動(dòng)內容：
10以?xún)鹊沫h(huán)形計數
活動(dòng)目的：
1、對環(huán)形排列的物品感興趣。
2、感知周?chē)钪协h(huán)形數的現象，了解環(huán)形排列現象在生活中的應用。
3、嘗試運用不同方法進(jìn)行數數，體驗與同伴交流的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、教師用：熊貓頭飾（一個(gè)）、記錄表（一張）。
2、幼兒用：
幼兒收集的水桶、鼓、盆子、盤(pán)子、扇子、傘、帽子、輪胎（若干）（上面裝飾各種圖案環(huán)形排列）。
3、小組活動(dòng)：
第一組：提供圓形的紙、彩色筆、貼紙。
第二組：提供杯墊、鈴鼓、臉盆、圈圈等；記錄紙、鉛筆。
4、記錄板、記錄表、鉛筆（人手一份）。
活動(dòng)過(guò)程：
一、以熊貓開(kāi)超市引入，帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)
引導幼兒觀(guān)察超市里有哪些東西，上面有什么圖案，是怎么排列的？數數上面的圖案有幾個(gè)？鼓勵幼兒小聲互相交流。
二、集中：
1、提問(wèn)：你看見(jiàn)了哪些東西？上面有什么圖案，是怎么排列的？數數上面的圖案有幾個(gè)？生活中你還看見(jiàn)哪些物品上的圖案是環(huán)形排列的呢？
2、請一些小朋友說(shuō)一說(shuō)、數一數。
3、想一想：還可以怎么數呢？
三、請幼兒探索數數的不同方法，教師巡回指導。
四、集中：
1、提問(wèn)：你是怎么數的？怎樣才不會(huì )漏數？重復數？（請個(gè)別幼兒上臺數）
2、小結：數數可以一個(gè)一個(gè)數，也可以分類(lèi)數；避免漏數、重復數的方法是用手按住一個(gè)做記號，然后再數。
五、請幼兒再次探索，并將數數的結果記錄下來(lái)。
引導幼兒點(diǎn)數環(huán)形物品上的.圖案，將數數的結果記錄在記錄表上。鼓勵幼兒與其他小伙伴交流：你是怎么數的？
六、活動(dòng)延伸小組活動(dòng)：
第一組：提供圓形的紙，根據紙中間的數字在上面畫(huà)（貼）相應的圖案。
第二組：統計其它物品上的數
七、將材料投放到區角中讓幼兒繼續學(xué)習。
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