我很特別教案反思

　　活動(dòng)意圖：

　　每個(gè)人都是與眾不同的。在教育活動(dòng)中引導幼兒從外形入手、知道自己是區別與任何人的獨特個(gè)體，形成獨立意識，進(jìn)而嘗試用各種方式來(lái)表現自己在外形、名字、個(gè)性、能力等方面的獨特性。利用漫畫(huà)形式夸張地表現自己的特征。

　　活動(dòng)目標：

　　1、感受每個(gè)人都是與眾不同的。

　　2、大膽、夸張地介紹自己的特征。

　　活動(dòng)準備：

　　1、本班的幼兒照片兩張。

　　2、活動(dòng)材料書(shū)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、我們一樣嗎？

　　自己和小朋友長(cháng)得一樣嗎？哪里不一樣？

　　教師出示自己照片，這是誰(shuí)？怎樣看出來(lái)的？

　　出示本班幼兒照片，是誰(shuí)？怎樣看出來(lái)的？

　　2、特別的朋友

　　翻看幼兒活動(dòng)手冊第一冊第7頁(yè)的照片，有三位朋友都說(shuō)自己很特別，你們看出來(lái)沒(méi)有？聽(tīng)聽(tīng)他們是怎樣說(shuō)的？

　　教師按畫(huà)頁(yè)上的文字用夸張的語(yǔ)言描述人物特征。

　　這三位小朋友哪幾位有畫(huà)像，你能找到嗎？給照片與書(shū)上的漫畫(huà)像連線(xiàn)。

　　3、畫(huà)一個(gè)特別的.我

　　找一找自己特別的地方。

　　仔細觀(guān)察比較，發(fā)現自己頭部的特征；

　　以漫畫(huà)手法畫(huà)自己畫(huà)像，夸張的表現自己的特征。

　　4、自我描述

　　與同伴交談，說(shuō)說(shuō)自己特別的地方。

　　展示自由畫(huà)像，燕采用“我很特別，因為我……”的表述方式自我描述。

　　活動(dòng)反思：

　　在活動(dòng)中，觀(guān)察的重點(diǎn)從粗略引向細微，既是對幼兒觀(guān)察能力更進(jìn)一步的要求，也有利于幼兒感受個(gè)體的多樣性。通過(guò)這次活動(dòng)使幼兒對自己和同伴有了更多的了解，也發(fā)現了孩子身上更多的閃光點(diǎn)。教學(xué)活動(dòng)讓孩子們收獲了，更讓我收獲了。

　　不足之處：

　　繪畫(huà)時(shí)，應強調將自己的特點(diǎn)畫(huà)的夸張一些，多指導能力較弱的幼兒，使其共同提高。

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